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九年級化學2.3制取氧氣(二)教案

時間:2023-04-28 01:47:35 教案 我要投稿
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九年級化學2.3制取氧氣(二)教案

知識點:

1.通過實驗探究,了解影響化學反應速率的因素:催化劑各類、催化劑的量、溫度和反應物的濃度。

九年級化學2.3制取氧氣(二)教案

2.掌握用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的基本操作。

課文詳解:

一、有關(guān)催化劑及反應速率的探究活動。

【實驗1】取三支試管,各加入5 mL過氧化氫溶液,一支中加入0.5 gMnO2,別一支加熱,第三支進行對比。用帶火星木條分別伸入三支試管中。觀察。

【現(xiàn)象】第一支試管中,木條立即復燃;第二支試管中,木條過一會復燃;第三支試管中,木條不會復燃。

【結(jié)論1】加入MnO2后,能加快化學反應速率,MnO?2是該反應的催化劑;加熱也能加快化學反應速率。由此可見,加催化劑不是化學反應的必要條件。

催化劑不僅不是反應的必要條件,催化劑也不能改變化學反應的方向,即一個可以發(fā)生的反應,不可能因為加入催化劑就不能發(fā)生了,同樣,一個不能發(fā)生的化學反應,不因加入催化劑就可以發(fā)生了;催化劑也不能改變產(chǎn)率,例如上述反應中,加不加入催化劑,生成氧氣的量都是一樣的,只是反應的速率有差異。

【實驗2】在兩支試管中,分別加入5 mL過氧化氫溶液,一支試管中加入0.5 gMnO2,另一支試管中加入0.5 g紅磚粉。用帶火星的木條伸入試管內(nèi)試驗。觀察現(xiàn)象。

【現(xiàn)象】第一支試管中,木條迅速復燃,燃燒很旺;第二支試管中,過一會才復燃,且燃燒沒有第一支試管中旺盛。

【結(jié)論2】同一個反應中,可能使用不同的催化劑,但催化劑的催化效果是有不同的。

在過氧化氫分解的反應中,可以使用的催化劑種類很多。除二氧化錳外,

還有氧化鐵、氧化銅、硫酸銅、紅磚粉等。日常生活中的豬肝、土豆泥也都有很好的催化效果。

【實驗3】分別取四份氯酸鉀,每份3 g,各加入0.5 g、1 g、2 g、4 g二氧化錳,并混合均勻,將混合后的藥品裝入試管內(nèi),按右圖裝置組裝好實驗裝置。加熱,并收集一瓶氧氣,并觀察收集一瓶氧氣所需時間。

【現(xiàn)象】

(因具體反應條件不同,所得結(jié)果有一定的差異,因此這里不再填出具體所需的時間。)

加入1 g二氧化錳的裝置中,產(chǎn)生氧氣最快,其次是加入0.5 g二氧化錳的裝置,加入2 g二氧化錳的較慢,加入4 g二氧化錳的裝置產(chǎn)生氧氣的速率最慢。

【結(jié)論3】催化劑并不是越多越好,一般情況下,氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣時,二者的質(zhì)量比以3∶1為宜。

催化劑能改變化學反應速率,催化劑很少時,效果肯定不好;隨著催化劑的質(zhì)量分數(shù)的增加,反應物的質(zhì)量分數(shù)也相應的減少,反應速率也就隨之降低了。

【實驗4】在四支試管中,分別加入1%、3%、6%、10%的過氧化氫溶液,再分別加入0.5 g二氧化錳,用帶火星的木條伸入試管里。觀察木條復燃的先后順序。

【現(xiàn)象】10%的過氧化氫溶液中的木條最先復燃,然后依次是6%的,3%的,最后是1%的過氧化氫溶液中的木條復燃。

【結(jié)論4】反應物的濃度決定了反應的速率,反應物的濃度越大,反應速率越大。

二、用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。

1.過氧化氫制取氧氣裝置的選擇。

由于過氧化氫是液體,必須有個盛裝的容器,這個容器可以是大試管,也可以是錐形瓶或別的什么容器。氣體需要導出,就必須有玻璃導管;收集氧氣可以用排水集氣法(氧氣不易溶于水)。由于過氧化氫遇到二氧化錳就能反應,且無法控制反應速率,故在準備好前,最好不要讓過氧化氫溶液與二氧化錳接觸,故可在裝置中加入一支長頸漏斗。由于長頸漏斗不能控制反應速率,最好用分液漏斗代替。(如右圖)

2.檢查裝置氣密性。

檢查該裝置的氣密性,可用以下方法。

⑴關(guān)閉分液漏斗活塞,將導管一端放入水中,雙手捂住錐形瓶,若導管端有氣泡放出,說明裝置氣密性完好。

⑵用彈簧夾夾住膠管,在分液漏斗中注入少量水,打開活塞,若水不能全部流入錐形瓶中,則說明裝置氣密性完好。

3.操作步驟。

⑴按上述方法檢查裝置氣密性。

⑵在錐形瓶中裝入適量二氧化錳,按右上圖裝置裝配好實驗裝置。向分液漏斗中注入適量的過氧化氫溶液。

⑶將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,倒入到水槽中,拿出玻璃片。慢慢打開分液漏斗的活塞,使過氧化氫溶液逐滴滴加入錐形瓶中。反應開始。

⑷導氣管有氣泡放出時,不要急于收集氣體。(錐形瓶內(nèi)有空氣,而且錐形瓶體積大,排出空氣的時間需要較長。)一會兒以后,將導氣管插入集氣瓶內(nèi),收集氧氣。等氣泡向瓶外冒出時,表明集氣瓶內(nèi)已集滿氧氣,在水下用玻璃片蓋住瓶口,連同玻璃片一起拿出水面,正放在桌面上。

⑸拆除裝置,將廢液倒入廢液缸中,將二氧化錳倒入指定容器,以便回收。

氧氣的驗滿和檢驗與氯酸鉀制取氧氣一樣,不再贅述。

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