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轉(zhuǎn)載《祝!方贪

時間:2023-04-24 23:14:08 教案 我要投稿
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一、探究目標(biāo)和角色定位  1、探究目標(biāo):①、魯鎮(zhèn)社會人物形象分析;②、祥林嫂悲劇性命運(yùn)探究; ③、人物性格命運(yùn)和社會環(huán)境兩者之間關(guān)系; 2、角色定位:①、祥林嫂案件專家調(diào)查組(職責(zé):調(diào)查祥林嫂的生平事跡,給出性格概括,列出犯罪嫌疑人名單);②、無罪推理辯護(hù)律師團(tuán)(結(jié)合文中事實(shí),為犯罪嫌疑人進(jìn)行無罪推理和辯護(hù)。辯護(hù)主題:“黑夜的黑不是我的錯”)③、有罪推理辯護(hù)律師團(tuán)(結(jié)合文中事實(shí),對犯罪嫌疑人進(jìn)行有罪推理和為受害者辯護(hù)。辯護(hù)主題:“誰說黑夜漫漫無盡頭”)④、《真理報》記者團(tuán)(負(fù)責(zé)跟蹤報道、采訪和點(diǎn)評,寫出簡訊。報道宗旨:“給事實(shí)一個真相”)⑤、道德法庭審議團(tuán)(職責(zé):在調(diào)查、辯護(hù)的基礎(chǔ)上,給出總結(jié)和道德審判。審議原則:“不冤枉一個好人,但也不放過一個壞人”)  二、探究重點(diǎn)和難點(diǎn)  1、重點(diǎn):①魯鎮(zhèn)社會人物形象分析;②、祥林嫂悲劇性命運(yùn)探究;  2、難點(diǎn):對人物性格命運(yùn)和社會環(huán)境兩者之間關(guān)系的深層理解;  三、探究流程 1、明確角色,組內(nèi)分工,研讀教材,合作探究;  2、交流意見,形成材料;  3、展示調(diào)查結(jié)果,完成辯護(hù)和審判; (記者團(tuán)的采訪、報道穿插整個流程)  四、探究成果  1、《祥林嫂生平事跡和人物性格的研究報告》(成員每人寫一份);  2、《魯四老爺、柳媽、衛(wèi)老婆子、四嬸、大伯等涉案人員的無罪推理和辯護(hù)書》(成員每人寫一份);  3、《魯四老爺、柳媽、衛(wèi)老婆子、四嬸、大伯等涉案人員的有罪推理和辯護(hù)書》(成員每人寫一份);  4、《祝!穼懽髂康牡姆治觯ǔ蓡T每人寫一份);  5、《祥林嫂一案判決書》(成員每人寫一份);  6、有關(guān)本次審判的幾則簡訊(成員每人寫一份);  五、基礎(chǔ)知識檢測和寫作拓展

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