顏體書法教學教案

長安鎮(zhèn)第一小學書法教學教案 執(zhí)教：黃挺基 教學內容：顏體——道德 教學目標： 1.進一步了解《勤禮碑》的各種基本筆畫的寫法特點，掌握各個筆畫的起筆、行筆、收筆過程。 2.學會“雙人旁”與“走之底”的運筆方法。 3.感受顏體楷書的豁達端莊，雍容大方的字形特點和藝術風格。 教學重.難點： 重點：進一步學會逆鋒起筆.中鋒行筆或回鋒收筆的運筆方法。 難點：“走之底”的提按與轉折變化的關系。 興趣點：“道德”蘊含著豐富的人生哲理。 基本要求：1.練習時姿勢要做到“頭正、身直、臂開、足安”。 2.執(zhí)筆要做到“五指并攏.用力均勻.指實掌虛.筆管垂直”。 3.筆畫圓潤厚重，有立體感，粗細分明，結構合理。   教學過程： 一、 欣賞感受。 1.欣賞范字——道德。     2.談話感受：“道德” 道：人生就是一條道路。如何把握方向走好這條道路，深信,是每個人終生的愿望。但在現(xiàn)實生活中，并不是每個人都能輕而易舉的踏上這條康莊大道。因為它需要明智的能力與努力的學習實踐,才能走上光明的人生大道。人生必須走上“正道”，為什么呢？因為邪道.旁門左道會引人走入黑暗的歧途。唯有踐行正道，才是人生幸福美滿的保證。 “德”從“雙人旁”,即“行”之意，右邊從“十目一心”。我們可以明白，“德”就是要我們一心一意順道而行，不偏不倚走人生該行的道路。又提示我們，凡起心動念.言語造作，皆在“十目所視.十手所指”的警示中，隨時警策自己要謹慎地沿正道而行，方可朝向優(yōu)質的人生境界。由此可見，道德？非空洞，也非遙遠，而是與我們日常生活息息相關。甚至我們的一言一行.做人處事的存心.態(tài)度和方法，莫不皆由“道德”貫穿于中。擴而大之，社會的安定和諧，國家之興盛亦莫不賴此“道德”來維系。講“道德”，是順乎天理.合乎人心的。我們不能背道而馳，自取禍殃。唯有心存正道.時時查驗自己方向的人，才能昂首闊步走在幸福光明的人生大道上。祝愿大家都能在這珍貴的人生旅途上，譜寫出一首璀璨的“正道”之歌。  二、觀察分析。 1.讓學生靜靜地觀看范字，細細品味范字的用筆，結構。 ⑴告訴學生，觀察用筆時，應著重如何下筆和收筆及轉折處，分析輕重快慢，這是用的關鍵所在。 ⑵觀察結構時，應注意其疏密對比，平正端莊的體勢和險峻緊斂的姿態(tài)。 三、教師示范。 1.教師在黑板上用粉筆畫好米字格，涂一層粉筆作底。 2.用毛筆蘸清水在黑板上作示范，邊示范邊講解字的點畫位置.粗細長短以及輕重快慢。 四、臨摹探究。 1.學生練習，教師巡視指導。 2.根據(jù)實際情況適當播放一些悠揚國樂。 3.要求：練習時姿勢要做到“頭正、身直、臂開、足安”；執(zhí)筆要做到“五指并攏、用力均勻、指實掌虛、筆管垂直”。 五、作業(yè)評價。 評價標準：筆畫圓潤厚重，有立體感，粗細分明，結構合理。 六、課后延伸。 1.認真觀察《勤禮碑》帶“雙人旁”和“走之底”的字，注意走之底的寫法變化。 2.練習3—5個“雙人旁”和“走之底”的字。  

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