八年級(jí)下綜合實(shí)踐備課課時(shí)教案

  備課時(shí)間 備課分工 公開課承擔(dān)人 ____月_____日星期_____ 主備教師 張紅星 輔備教師     章節(jié) 主題二 課題 “卡”通天下 課標(biāo)要求 及 設(shè)計(jì)理念 隨著生活水平的提高，多姿多彩的“卡”悄然走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，卡從根本上改變了人們傳統(tǒng)的生活方式、消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣。了解卡的種類、用途及功能，學(xué)會(huì)用卡，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活必須掌握的基本技能�?教學(xué)目標(biāo) 1了解卡的作用 2收集各種卡 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 1了解卡的作用 2收集各種卡 學(xué)生情 況分析 知識(shí)背景 在現(xiàn)代生活中，我們離不開卡，失去了卡針十步難行，學(xué)會(huì)用卡走遍天下。讓我們走進(jìn)卡的世界。 學(xué)習(xí)需求 了解卡的種類、用途及功能，學(xué)會(huì)用卡，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活必須掌握的基本技能�?教學(xué)方法 活動(dòng)實(shí)踐 教學(xué)用具   課時(shí)安排 課時(shí) 其他   教學(xué)流程 師生活動(dòng) 活動(dòng)背景　你用IP電話卡打過(guò)電話嗎？你用信用卡去銀行取過(guò)款嗎？用卡真是太方便了，在現(xiàn)代生活中，我們離不開卡，失去了卡針十步難行，學(xué)會(huì)用卡走遍天下。讓我們走進(jìn)卡的世界。 活動(dòng)過(guò)程　 準(zhǔn)備 １、收集各種卡 ２、將你知道的卡寫在卡片上 ３、上網(wǎng)上了解卡的歷史、種類、功能和用途，做好筆記 過(guò)程 1全班自愿組成三個(gè)小組       輔備教學(xué)部分(學(xué)科教研) （必須手寫） 教師姓名：     教學(xué)反思（必須手寫） 姓名： 教研組長(zhǎng)簽字   教研處抽查得分     備課時(shí)間 備課分工 公開課承擔(dān)人 ____月_____日星期_____ 主備教師 張紅星 輔備教師     章節(jié) 主題二 課題 “卡”通天下 課標(biāo)要求 及 設(shè)計(jì)理念 隨著生活水平的提高，多姿多彩的“卡”悄然走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，卡從根本上改變了人們傳統(tǒng)的生活方式、消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣。了解卡的種類、用途及功能，學(xué)會(huì)用卡，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活必須掌握的基本技能�?教學(xué)目標(biāo) 1了解卡的作用 2收集各種卡 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 1了解卡的作用 2收集各種卡 學(xué)生情 況分析 知識(shí)背景 在現(xiàn)代生活中，我們離不開卡，失去了卡針十步難行，學(xué)會(huì)用卡走遍天下。讓我們走進(jìn)卡的世界。 學(xué)習(xí)需求 了解卡的種類、用途及功能，學(xué)會(huì)用卡，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活必須掌握的基本技能�?教學(xué)方法 活動(dòng)實(shí)踐 教學(xué)用具   課時(shí)安排 課時(shí) 其他   教學(xué)流程 師生活動(dòng) 活動(dòng)背景　你用IP電話卡打過(guò)電話嗎？你用信用卡去銀行取過(guò)款嗎？用卡真是太方便了，在現(xiàn)代生活中，我們離不開卡，失去了卡針十步難行，學(xué)會(huì)用卡走遍天下。讓我們走進(jìn)卡的世界。 活動(dòng)過(guò)程　 準(zhǔn)備 １、收集各種卡 ２、將你知道的卡寫在卡片上 ３、上網(wǎng)上了解卡的歷史、種類、功能和用途，做好筆記 過(guò)程 １、全班自愿組成三個(gè)小組 ２、各組將收集的卡分類列表 第二組收集到的學(xué)習(xí)卡 種類 卡名 用途和使用方法 中小學(xué)教育 慧師網(wǎng)學(xué)習(xí)卡   計(jì)算機(jī)考試 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試學(xué)習(xí)卡   外語(yǔ)學(xué)習(xí) 新東方自由選課卡   自學(xué)考試 華夏大地學(xué)習(xí)卡   法律學(xué)習(xí) 法律教育網(wǎng)卡   語(yǔ)文學(xué)習(xí) 成都七中學(xué)習(xí)卡         輔備教學(xué)部分(學(xué)科教研) （必須手寫） 教師姓名：         教學(xué)反思（必須手寫）           姓名： 教研組長(zhǎng)簽字   教研處抽查得分       備課時(shí)間 備課分工 公開課承擔(dān)人 ____月_____日星期_____ 主備教師 張紅星 輔備教師     章節(jié) 主題二 課題 “卡”通天下 課標(biāo)要求 及 設(shè)計(jì)理念 隨著生活水平的提高，多姿多彩的“卡”悄然走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，卡從根本上改變了人們傳統(tǒng)的生活方式、消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣。了解卡的種類、用途及功能，學(xué)會(huì)用卡，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活必須掌握的基本技能�?教學(xué)目標(biāo) 1了解卡的作用 2收集各種卡 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 1了解卡的作用 2收集各種卡 學(xué)生情 況分析 知識(shí)背景 在現(xiàn)代生活中，我們離不開卡，失去了卡針十步難行，學(xué)會(huì)用卡走遍天下。讓我們走進(jìn)卡的世界。 學(xué)習(xí)需求 了解卡的種類、用途及功能，學(xué)會(huì)用卡，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活必須掌握的基本技能�?教學(xué)方法 活動(dòng)實(shí)踐 教學(xué)用具   課時(shí)安排 課時(shí) 其他   教學(xué)流程 師生活動(dòng) 活動(dòng)背景　你用IP電話卡打過(guò)電話嗎？你用信用卡去銀行取過(guò)款嗎？用卡真是太方便了，在現(xiàn)代生活中，我們離不開卡，失去了卡針十步難行，學(xué)會(huì)用卡走遍天下。讓我們走進(jìn)卡的世界。 活動(dòng)過(guò)程　 準(zhǔn)備 １、收集各種卡 ２、將你知道的卡寫在卡片上 ３、上網(wǎng)上了解卡的歷史、種類、功能和用途，做好筆記 過(guò)程 １、全班自愿組成三個(gè)小組 ２、各組將收集的卡分類列表 第三小組主要討論以下問(wèn)題： 請(qǐng)你按以上種類，至少找出三種卡填在以上表中 請(qǐng)你闡述填入表中卡的用途和使用方法 請(qǐng)你列舉出在生活中還有哪些卡與我們密切相關(guān)。 如何對(duì)待游戲卡。 第三小組對(duì)卡的分類。 種類 卡名 用途及使用方法 信用卡     IP電話卡     游戲卡     學(xué)習(xí)卡     會(huì)員卡     軟件卡     其他卡         輔備教學(xué)部分(學(xué)科教研) （必須手寫） 教師姓名：         教學(xué)反思（必須手寫）   姓名： 教研組長(zhǎng)簽字   教研處抽查得分    

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