使用“聚賢創(chuàng)優(yōu)”教案的感受

使用些教案感受有三點(diǎn)： 一、 有利于推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高普通教師的教學(xué)水平和能力。因教案是有鎮(zhèn)選拔的優(yōu)秀教師所設(shè)計(jì)撰寫(xiě)的，他的教學(xué)思想理念先進(jìn)，他的教學(xué)水準(zhǔn)高。所以他們的教案是比較科學(xué)優(yōu)秀的。在教學(xué)活動(dòng)中能起到聚賢創(chuàng)優(yōu)的作用。 二、 有利于教師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我從教案設(shè)計(jì)中學(xué)到了許多新方法，例如，小組討論法、探究法和問(wèn)題發(fā)現(xiàn)法等。同時(shí)，通過(guò)課堂反思也促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)。 三、“聚賢創(chuàng)優(yōu)”教案體現(xiàn)了新課標(biāo)精神。所以，使用這個(gè)教案后，老師的教和學(xué)生的學(xué)都有了不同程度地變化，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)效率高，老師的教學(xué)理想也走到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的這個(gè)軌跡上來(lái)，適應(yīng)了新課標(biāo)的要求。

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