遼寧撫順東藝書法學校 教學教案

書法課堂   ■撫順市東藝書法學校------ 讀書做人  德藝雙馨   授課時間：  年  月  日       字 帖 選 擇     漢隸《曹全碑》         訓 練 方 法 1、  背臨范本一頁，并對照字帖找出誤差。 2、  對臨。 3、  再背臨，再找出習作誤差。           訓 練 目 的   1、做到對字帖完全爛熟于心，并能在沒有老師的情況下自己找出問題并自行糾正，培養(yǎng)自學能力。自我檢驗重在技巧動作，如筆畫的壓力、頻率、速度變化、角度等等。         作 品 介 紹 1、 本教案是在準確臨摹之后的延伸。選用《曹全碑》作為范本，是因為《曹全碑》是漢碑中最為秀麗典雅的 碑刻之一，受到歷代書家的一致贊嘆，其用筆、結字、布白可以說是無懈可擊。選用這本字帖做深入練習，可以進一步培養(yǎng)學生對名帖的鑒賞力以及對名帖的熟悉程度。  2、《曹全碑》漢隸碑刻。明代在陜西出土，現存西安碑林。碑高2.53米，寬1.23米。碑陽文凡20行，滿行45字；碑陰5列。其書“秀美飛動，漢石中之至寶也”。       臨 習 提 要 1、筆法上：注意中鋒用筆，藏頭護尾，波磔分明，四周舒展，轉折處皆提按、柔中有剛。   2、結構上：結體略取側勢，布局精巧，中宮收緊，每個字的主筆較其他筆畫粗、肥、長、大，尤其是橫畫主筆，“蠶頭雁尾”的特點鮮明突出，如：“商、上、下、典”等等。           作 業(yè) 要 求 經過先期《曹全碑》對臨，學生對漢隸的用筆技巧、結構、章法有了一定認識，本教案的新要求是背臨與對臨交叉進行，先作準確臨摹，然后進行背臨—再對臨—再背臨，重復五到六次，開始可選幾個字，以后逐漸推向全篇。具體要求如下： 1、臨摹《曹全碑》，參《篆隸》中冊643頁，四尺三開豎寫，要求準確臨摹，時間60分鐘。  2、背臨643頁，四尺三開豎寫，要求憑著自己對《曹全碑》的熟悉程度進行背臨，完成作業(yè)后對照字帖找出誤差，檢驗用筆動作，如筆畫的壓力、頻率、速度等等。 3、對臨《曹全碑》643頁，四尺三開豎寫，要求根據作業(yè)2進行修改。 4、再背臨《曹全碑》643頁，四尺三開豎寫，要求完成后再找出習作的誤差，進一步推敲點畫的壓力、頻率。5、在背臨與對臨反復交叉進行時，應注意過去未加注意的問題，檢驗自己的技巧動作中存在的問題。       教 師 評 析            注：本教案只提供于本校學員，要求學生妥善留存，并按照本教案做好學習筆記，老師將不定期檢查。

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