組內(nèi)教研課-《蝶兒飛飛》教案

《蝶兒飛飛》教案 美術(shù)組：XX 課型：手工課 年級：一年級 1、  教學(xué)目標(biāo)： 1）  了解蝴蝶的基本特征，感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美。 2）  制作一只會(huì)飛動(dòng)的紙蝴蝶，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性。 3）  增強(qiáng)欣賞自然美的意識(shí)，激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動(dòng)。 2、教學(xué)重點(diǎn)：制作一只會(huì)飛動(dòng)的紙蝴蝶，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性。 3、難點(diǎn)：對稱剪的方法——教師示范，學(xué)生互助 4、教具：自制蝴蝶范品三個(gè)（雙面蝴蝶：上色和沒有上色的），彩色蝴蝶皇后一只，蝴蝶仙子和蝴蝶王子皇冠8個(gè)，盆景數(shù)個(gè)和假花數(shù)朵，剪輯視頻，垃圾袋，“葫蘆”蝴蝶和正常蝴蝶的對比范例，剪刀，記號(hào)筆，磁釘或者雙面膠 5、學(xué)具：雙面膠，彩色手工紙，吸管，剪刀，水彩筆，裝垃圾的塑料口袋 一、直接引入 談話引入。懸念：請出新朋友——示范剪蝴蝶，在示范中了解蝴蝶的基本特征，了解蝴蝶的“對稱”剪法。 鼓勵(lì)孩子大膽試做。 二、學(xué)生試剪蝴蝶、畫出蝴蝶的基本結(jié)構(gòu)，感受蝴蝶的外形之美。 教師巡視觀察，集體糾正學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤。 教師用蝴蝶皇冠激勵(lì)學(xué)生做出蝴蝶，幫助同學(xué)。 巡視過程中，學(xué)生可能出現(xiàn)的情況： 1、  情況1：學(xué)生把蝴蝶剪成一個(gè)葫蘆 解決辦法：正誤對比兩只蝴蝶（以點(diǎn)帶面的講） 結(jié)論：蝴蝶翅膀越長，就更容易飛起來。 2、情況2：蝴蝶的觸須容易被剪掉或者對折剪的時(shí)候剪錯(cuò)了地方——提醒學(xué)生用膠棒粘上、自己想想為什么。 3、情況3：蝴蝶沒有身體——師強(qiáng)調(diào)蝴蝶身體的重要。 三、蝴蝶的涂色，感受蝴蝶的色彩美 用蝴蝶舞會(huì)的召開來讓學(xué)生給蝴蝶上色。 電視循環(huán)播放各種美麗的蝴蝶。教師鼓勵(lì)學(xué)生盡量把翅膀涂滿。 給蝴蝶換上了美麗衣服的同學(xué)，教師發(fā)給他一根吸管當(dāng)樹枝。 教師評價(jià)蝴蝶漂亮的語言：翅脈和大家和不一樣，好鮮艷，涂得好對稱，涂得好滿啊 播放教師剪輯好的視頻。 四、評價(jià)和游戲活動(dòng) 1、作業(yè)評價(jià)：自評和師評 教師拿出一只大蝴蝶，說：蝴蝶皇后來了。 自評：教師模擬“蝴蝶皇后“的聲音”：請學(xué)生把自己覺得外形和顏色美麗的蝴蝶舉起來。生舉手。 師評：教師帶著蝴蝶皇后去表揚(yáng)……表揚(yáng)幾個(gè)做得特別好的。 師小結(jié)：通過檢測，你們都有資格參加蝴蝶舞會(huì)。 2、蝴蝶舞會(huì)和吸食花蜜 在音樂中，教師和學(xué)生一起轉(zhuǎn)圈跳舞，吸食花蜜。 五、結(jié)束活動(dòng) 老師搖鈴鐺，學(xué)生回座位。提醒學(xué)生收拾廢紙，愛護(hù)衛(wèi)生。 教師提出讓蝴蝶回教室睡覺。

【組內(nèi)教研課-《蝶兒飛飛》教案】相關(guān)文章：

中班美術(shù)蝶兒飛飛教案及反思09-22

蜻蜓飛飛教案04-28

組內(nèi)聽評課活動(dòng)方案范文（通用6篇）10-18

音體美組微型課教研活動(dòng)方案01-29

小小雞毛飛飛飛作文11-19

中班美術(shù)蝴蝶飛飛教案01-20

小班美術(shù)蝴蝶飛飛教案02-14

小班美術(shù)教案《蜻蜓飛飛》反思12-20

初中物理教研課組工作計(jì)劃11-23

初一歷史教研組教研課工作總結(jié)11-18