一年級第一冊音樂教案（第9課）

第 12  周 星期  三    2010 年  11 月  17 日     教學內(nèi)容 第9課《祝你圣誕快樂》 課 型 新授課 教學目標 教學目標一：了解西方圣誕節(jié)和新年的節(jié)日；體驗節(jié)日音樂的美感；感受節(jié)日氣氛；培養(yǎng)人際智能和相互分工合作的能力。 教學目標二：能愉快而抒情地延長和表現(xiàn)歌曲的意境；能在教師的幫助下開展自編自演的活動。 重  點 學會演唱《祝你圣誕快樂》 難  點 了解西方國家的迎接新年的風俗民情，培養(yǎng)學生熱愛生活的積極情感。 關(guān)  鍵 能愉快而抒情地延長和表現(xiàn)歌曲的意境 教  具 鋼琴、多媒體課件 課  時 一課時 教             學             過           程 一、  教師：今天老師要向同學們介紹老師的一位朋友——小明。小明呢，是“小金鳥童聲合唱團”的成員，在去年的這個時候呀，小明就隨合唱團到美國去訪問演出。他說他去美國的經(jīng)歷呀，非常的有趣，一定要我跟同學們說一說。那么今天堂課起，同學們就 和老師一起來體驗一下小明的美國之旅吧�。�5分鐘） 二、  欣賞《鈴兒響叮當》的片段和《平安夜》（15分鐘） 1、教師：小明在去美國的飛機上和，響起了這樣的音樂。同學們聽聽，這樣音樂給我們一個什么樣的感覺？欣賞《鈴兒響叮當》片斷，學生回答這首樂曲有什么特點？（5分鐘） 教師：原來呀，合唱團到達美國的那天是12月24日，同學們，你們知道美國的12月24日是什么日子嗎？——圣誕節(jié)。（2分鐘） 向同學們簡單的介紹一下圣誕節(jié)。（3分鐘） ２、 聆聽《平安夜》，感受節(jié)日氣氛。（5分鐘） ３、 學唱歌曲《祝你圣誕快樂》 ４、 教師：小明到達美國的第二天啊，美國小朋友們迎來了他們最高興的節(jié)日—圣誕節(jié)。圣誕老人給他們帶來了禮物，帶來了歡樂，小明聽到許多人都在唱一首歌曲，我們也一起來聽聽吧�。�2分鐘） 6、聆聽歌曲《祝你圣誕快樂》，說說你聽到的這首歌曲有什么特點？——分為兩段，一段為中文，第二段為英文。（4分鐘） a)  教唱歌曲（中文）。（5分鐘） b)  帶學生朗讀英文，嘗試教唱英文版。（5分鐘） c)  學生自己富有表情的演唱歌曲。（4分鐘） 一、  課堂小結(jié)。（5分鐘）   教 學 后 記 在這次教學過程中，我在教唱的過程中安排了舞蹈動作的表演，學生很樂意參與到這樣的活動，為我的課堂增添不少彩色。     第 13  周 星期  一 2010 年  11 月  22日     教學內(nèi)容 《新年好》 課 型 新授課 教學目標 教學目標一：了解西方圣誕節(jié)和新年的節(jié)日；體驗節(jié)日音樂的美感；感受節(jié)日氣氛；培養(yǎng)人際智能和相互分工合作的能力。 教學目標二：能愉快而抒情地延長和表現(xiàn)歌曲的意境；能在教師的幫助下開展自編自演的活動。 重  點 學會演唱《新年好》。 難  點 了解西方國家的迎接新年的風俗民情，培養(yǎng)學生熱愛生活的積極情感。 關(guān)  鍵 能愉快而抒情地延長和表現(xiàn)歌曲的意境 教  具 鋼琴、多媒體課件 課  時 一課時   教         學           過         程 一、復習上節(jié)課學習的內(nèi)容。（5分鐘） 二、學唱歌曲《新年好》（20分鐘） 1、教師：上節(jié)課，小明帶著我們到美國兜了一圈，和美國小朋友一起過了快樂的圣誕節(jié)，又過了幾天，元旦節(jié)到了，合唱團與美國小朋友聯(lián)系，共慶新的一年的到來。大家唱起了《新年好》這首歌曲，互問新年好。我們也一起來學唱這首歌曲吧�。�3分鐘） 2、聆聽歌曲，熟悉歡樂旋律。（3分鐘） 3、學唱歌曲。（5分鐘） 4、請學生們一邊演唱，一邊構(gòu)思，自己隨著歡樂的音樂舞動，怎么樣才可以表現(xiàn)出歡樂的情緒。（4分鐘） 5、教師帶動學生一起進行音樂律動。（5） 三、欣賞《鈴兒響叮當》（15分鐘） 1、教師： 聽！小明在飛機上聽到的音樂又響起來了。噢，原來這是一首美國小盟友在過圣誕節(jié)和新年時最喜歡聽和演唱的歌曲。同學們，你們一定知道這首歌叫什么名字吧？對了，它的名字就叫《鈴兒響叮當》。我們一起來聽聽完整的《鈴兒響叮當》這首歌曲吧！（3分鐘） 2、聆聽《鈴兒響叮當》，感受快樂心情。（4分鐘） 3、教師：合唱團成員與美國小朋友們一起隨著那歡快、活躍的音樂唱起來、跳起來啦，讓我們也隨著這音樂和他們一起盡情的歌舞吧�。�3分鐘） 4、全班同學隨著歡樂音樂一起律動。（5分鐘） 四、課堂小結(jié)。（5分鐘） 教 學 后 記 這是大家比較熟悉的旋律，學生很喜歡音樂，也能積極參與音樂活動！    

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