亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

《我與地壇》教案三

時間:2023-04-25 21:39:23 教案 我要投稿
  • 相關推薦

《我與地壇》教案三

(三)“我無意中進了這園子,就再沒長久地離開過它。我一下子理解了它的意圖! 評點:無意中進入地壇,作者徘徊流連于其間就是15年。地壇以它獨有的魅力,在靜默里接納了他,給了他生命的暗示。面對荒蕪但并不衰敗的園,他思考了,是苦苦究原的那種:身體殘疾了,生命是不是就該結束?殘疾的人,為什么要出生?已經是一個事實的時候,人該怎樣活?如果說滄桑的古園幫他解決了第一個問題,那么后面的兩個問題則不是由他一個人解讀古園完成的,他精神跋涉的每一步,都有人伴隨于左右,那就是他的母親。 (四)“滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說不清楚的,味道不能寫只能聞,要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊! 評點:熨帖而微苦,作者咀嚼的不光落葉的味道,在心魂終于歸宿之后,呈現在讀者面前的,荒園已經成了他的精神家園,15年守望,一朝度化!我們隱約聽見了在曠茫的宇宙間,一個輾轉的生命在春天的葉尖上發(fā)出的關于生命的呼喚!再于細微處品讀,我們又感受到了一些迷茫、一些傷感。荒園沒有解決的問題,留給了另一種偉大——母親?梢哉f,如何扼住命運的咽喉是本篇思想的核心。明于此,便有了一把解讀這篇散文的鑰匙。 九、理解母親形象 (一)篩選關鍵詞語:疼愛、理解、擔心、無言、痛苦、驚恐、聰慧、堅忍;茫然、急迫、焦灼 評析:這是一個徹底詮釋著傳統(tǒng)美德的母親。從兒子的不幸開始,就注定了她的命運有苦難相伴始終。她愿意為兒子承受一切,甚至包括災難本身。無言中,她祈求兒子堅強起來,能走出一條屬于自己的路,盡管無法保證,太難預知。她積勞成疾撒手歸去的時候,作為母親,于兒子的成功竟不能分享。從中我們真切地感受到:母親的疼愛何其無私,母親的理解何其聰慧,母親的痛苦何其堅忍,母親的希冀又何其的茫然,于是,母親何其的偉大。 (二)永遠的痛: 作者通過與自己心靈對話的方式,解讀母親——仿佛一個永遠的痛。深沉而遲到的歉意,伴著痛徹肺腑的情感與無法彌補的遺憾在天地間混響。當兒子被造化、被自己的宿命扔在了一個他從未曾想象到的荒原上,萬劫不復,這時,是母親,唯有母親,支撐了他的生命。 最終,母親的慈愛、母親的意志、母親的苦難,讓“我”明白了生存的意義。生存的價值,不在乎兒子成就了什么,只在乎兒子在逆境中能學會了堅強。 (三)拓展閱讀——《崔琦的淚》 楊瀾去美國采訪1998年諾貝爾化學獎獲得者、美籍華人崔琦。崔琦談到自己出生在河南農村,父母都是大字不識一個的農民,但是他媽媽頗有遠見,咬緊牙關省吃儉用,在崔琦12歲那年將他送出村,出外讀書。這一走,造成了崔琦與父母的永別。談到這里,楊瀾問崔琦:“你12歲那年,如果你不外出讀書,結果會怎樣?”這樣交談,可以猜想:崔琦一定會這樣回答:“我永遠成不了名,也許現在還在河南農村種地。” 崔琦的回答大大出乎人的意料:“如果我不出來,三年困難時期我的父母就不會死!贝掮蠡诘昧飨铝搜蹨I。 楊瀾也流淚了,她這時多么希望當時聘請的兩位美國攝影師能推出近景,來一個特寫鏡頭。讓楊瀾吃驚的是,在審片時真的出現了這一特寫鏡頭,楊瀾問兩位攝影師:“你們聽不懂中文,你們怎么會抓拍下這一感人場面?”攝影師回答:“你們不是在談論媽媽嗎?在全世界,‘媽媽’這詞是相通的! 一邊是世界名人和他的無上榮譽,一邊是母子款款深情。崔琦選擇了后者。這就是龍的傳人交給億萬觀眾的答卷!楊瀾的心被震撼了,這一晚,她久久不能入睡。 古人云:“感人心者莫先乎情。”至仁至愛,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這在崔琦身上表現得淋漓盡致。 ——摘自《深圳商報》 十、課堂練習 (一)作者是怎樣巧妙地將“我”與“地壇”聯(lián)系在一起的? (一是地域因素,我家離地壇很近;二是情感因素,兩者都歷盡滄桑。) (二)第一部分有幾處關于地壇的景物描寫?這幾處描寫的特點? (3處。第1處特點:破敗、荒蕪、古舊中有坦蕩。第2、3處特點:寧靜中見生命的律動。) (三)作者癱瘓后,在獨處地壇15年漫長歲月中,思想感情經歷了怎樣的變化?這種變化,與地壇有怎樣的關系? (作者的思想感情經歷了一個從苦悶、絕望到碰撞開一條生路的過程。正是地壇這種難以言傳的包孕著永恒與瞬間、古老與新活、沉寂與涌動、博大與纖細的雙重境界,給了作家的心靈以強烈的震撼。作者感受到的是地壇在看似沉寂、荒涼、蕭瑟、蒼幽之下的那種醇厚深重、超然博大的歷史滄桑和喧囂不已、生生不息的生命況味。) (四)你認為母親盼望“我”找到的那條路是什么? (母親只是以她“艱難的命運、堅韌的意志和毫不張揚的愛”,在默默地鼓勵我勇敢地活下去,找到一條“走向自己幸福的路”。) (五)怎樣理解文章末了“這園中不單是處處都有我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”這句話? (呼應上文的伏筆。母親的腳印,是母親的牽掛與關愛。暗示了“我”的長大離不開母親的影響,母親的精神已融入地壇。)

【《我與地壇》教案三】相關文章:

我與地壇教案04-25

我與地壇教案01-30

《我與地壇》教案01-26

《我與地壇》教案(精選15篇)01-13

我與地壇教案15篇02-20

我與地壇教案(15篇)03-12

《我與地壇》(史鐵生)教案(精選11篇)04-03

我與地壇教案(通用12篇)12-28

《我與地壇》教案范文匯總九篇04-04

《我與地壇》經典語錄12-31