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《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教案

時(shí)間:2023-04-25 20:35:57 教案 我要投稿

《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教案

教學(xué)目標(biāo):   1、使學(xué)生能正確讀、寫鐘面時(shí)間。知道1時(shí)=60分。   2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、善于思考的好習(xí)慣。   3、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備:   5個(gè)5個(gè)數(shù)數(shù) 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課 1、猜謎語(yǔ)   我有一個(gè)好朋友,嘀噠嘀噠不停走, 叫我學(xué)習(xí)和休息,真是我的好幫手。 2、上學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了鐘表,你知道了哪些鐘表知識(shí)? 讀時(shí)間:9時(shí) 7時(shí)半 3、出示12:10,鐘面上不光有整時(shí)和半時(shí),還有像這樣的時(shí)間。揭示課題    二、探究新課 1、認(rèn)識(shí)鐘面   出示鐘面,比較跟我們?cè)瓉?lái)認(rèn)識(shí)的鐘面有什么不一樣?   大刻度把鐘面分成了12大格。 小刻度把每個(gè)大格分成了5個(gè)小格。   熟記每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的小格數(shù)。   鐘面上一共有多少個(gè)小格? 2、教學(xué)時(shí)針、分針   時(shí)針是表示時(shí)的。時(shí)針走1大格經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1時(shí)。時(shí)針走到1、2、5是幾時(shí)?   教學(xué)幾時(shí)多。 走到1和2的中間是幾時(shí)? 分針是表示分的。分針走1小格經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1分,那么它走1大格經(jīng)過(guò)的時(shí)間是幾分?   記憶每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)。 3、認(rèn)識(shí)時(shí)間   出示9:05,學(xué)生讀。并說(shuō)說(shuō)是怎么讀的?  總結(jié):先看時(shí)針,過(guò)了幾就是幾時(shí)。再看分針,指著幾就讀出相應(yīng)的分鐘數(shù)。     9時(shí)5分怎樣寫?說(shuō)明:不滿10分的,要在幾分前加上0來(lái)占位。 讀時(shí)間:6時(shí)25分 4、教學(xué)時(shí)分的關(guān)系   演示時(shí)針走1時(shí),分針走1圈的過(guò)程。學(xué)生觀察。 時(shí)針走了多長(zhǎng)?分針走了多長(zhǎng)?1時(shí)和60分有什么關(guān)系?齊讀:1時(shí)=60分   再演示一遍,分針走到6停,分針指著6是多少分?分針走30分時(shí)時(shí)針走了多遠(yuǎn)?所以我們說(shuō)半時(shí) 就是30分,30分就是半時(shí)。 三、鞏固練習(xí) 讀時(shí)間:6:45  10:205:55    四、課堂小結(jié)  這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

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