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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案(六)
第五單元 17 太陽(yáng) 1、“太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年�！� 這種寫(xiě)法有什么好處呢？ 。 2、地球上的 和 ，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是 ，到處是 ，沒(méi)有 。沒(méi)有 。 （1）按原文填空。 （2）寫(xiě)出這段話中的兩對(duì)反義詞。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （3）談?wù)勀銓?duì)最后一句話的理解。 18 月球之謎 1、“夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！” 面對(duì)一輪皎潔的明月你能想起哪些美麗的詩(shī)句來(lái)？寫(xiě)出兩句： ， 。 ， 。 2、“月球是一片荒漠�！蹦阌X(jué)得未來(lái)的地球會(huì)是一片荒漠嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 19 我家踏上了“信息高速路” 1、想一想，什么叫“信息高速路”？ 2、仔細(xì)想一想網(wǎng)絡(luò)給你帶來(lái)了哪些方便？ 。 第六單元 1、第六單元我們學(xué)習(xí)了（ ）的長(zhǎng)城、（ ）頤和園和（ ）九寨溝。 2、請(qǐng)列舉出我國(guó)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的景點(diǎn)（不少于三個(gè)）： 、 、 。 21 《長(zhǎng)城》 這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，（ ），是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著（ ），十分（ ），像（ ）的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿著 兩米多高的成排的（ ），垛子上有方形的（ ）和（ ），供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的（ ），是屯兵的（ ）。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以（ ）。 1、按原文填空。 2、長(zhǎng)城由（ ）（ ）（ ）（ ）構(gòu)成。 3、我要用自己的話夸夸長(zhǎng)城： 。 22 《頤和園》 （一）回顧全文想一想，作者描寫(xiě)了頤和園的哪幾處景色？ 登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。 1、作者登上萬(wàn)壽山，觀察角度發(fā)生了二次變化： 首先是： ，看到了 ；接著是： ，看到了 ；最后是： ，看到了 。 2、仿寫(xiě)句子：昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 。 3、游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。 滑可不可以換成劃，為什么？ 。 4、作者是按怎樣的寫(xiě)作順序描寫(xiě)的？ 。 （二）①進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到了有名的長(zhǎng)廊。 ②走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。 ③登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。 ④從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。 1、從劃“ ”的句子中，我知道這篇文章是按（ ）的順序?qū)懙�。先�?xiě)進(jìn)了頤和園的大門(mén)，來(lái)到（ ），看到的（ ）；又寫(xiě)來(lái)到（ ），看到的樓臺(tái)亭閣；再寫(xiě)登上（ ），站在（ ）看到的湖光山色；最后寫(xiě)在（ ）看到的石橋、小島和十七孔橋。 2、蔥郁的“郁”字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）畫(huà)。在字典里有3種意思，請(qǐng)?jiān)谡_的序號(hào)后打“√”。①香氣濃厚；②（草木）茂盛；③（憂愁等）在心里積聚，不得發(fā)泄。 3、文中“慢慢地滑過(guò)”，我覺(jué)得“（ ）”字用得貼切，因?yàn)閺闹心茏屓梭w會(huì)到（ ）。 4、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子： 正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。 （1）、天上的星星多得像（ ）；亮得像（ ）。 （2）、我們學(xué)校美得像（ ）；舒適得像（ ）。 23 《九寨溝》 1、連一連 五彩繽紛 瀑布 體態(tài)粗狀 羚羊 清澈見(jiàn)底 湖水 善于奔跑 大熊貓 色彩斑斕 圖畫(huà) 憨態(tài)可掬 小熊貓 銀花四濺的 石塊 行動(dòng)敏捷 金絲猴 2、填一填 一座座（ ）插入云霄，峰頂（ ）。（ ）的湖泊，像顆顆（ ）鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水（ ），湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。 由于河谷（ ），湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的（ ）。由此形成的一道道（ ）的瀑布，宛如（ ），銀花四濺，蔚為壯觀。 3、仿寫(xiě)句子：由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。 。【三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案(六)】相關(guān)文章：
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