《在幻燈片中插入圖片》教案

《在幻燈片中插入圖片》教案 教學(xué)目的與要求 (1) 培養(yǎng)學(xué)生“自主”探究學(xué)習(xí)的方法 (2) 通過與word對比學(xué)習(xí)掌握在powerpoint軟件中插入圖片的方法 (3) 靈活運(yùn)用圖片工具欄，對圖片進(jìn)行設(shè)置 (4) 培養(yǎng)學(xué)生小組討論并交流的學(xué)習(xí)方法 教學(xué)重點(diǎn) 對圖片進(jìn)行靈活設(shè)置 “自主”探究的學(xué)習(xí)方法 教學(xué)難點(diǎn) 對比學(xué)習(xí)，以舊知帶出新知 設(shè)計(jì)創(chuàng)新，通過多種手段表達(dá)自己思想 教學(xué)準(zhǔn)備 與故事情節(jié)相關(guān)的大量圖片素材 課件制作 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過程 1、導(dǎo)入：“龜兔賽跑”的flash動(dòng)畫（2分鐘左右） 生：觀看動(dòng)畫 2、師：賽跑的結(jié)局眾所周知，可是兔子是怎樣輸給烏龜?shù)哪�？又或許兔子是你們心中的英雄呢？世事難料，現(xiàn)在我們就來現(xiàn)場推論龜兔賽跑，請分成四人小組討論交流，大膽想象，合理推理，說說你們心中的龜兔是如何賽跑，又有怎樣的結(jié)局呢？ 生：小組討論（5分鐘左右） 由小組代表發(fā)言交流，說說他們的討論結(jié)果 生：…… 3、師：同學(xué)們有很多的想法，老師這里也有幾種，不妨一起來看看！ 觀看龜兔賽跑的現(xiàn)場推論（3分鐘左右） 4、談話：哇，原來龜兔賽跑還能發(fā)生那么多的狀況，同學(xué)們想不想將故事做到幻燈片中呢？那么好，我們一起來看看幻燈片中故事的開頭吧！ 展示用POWERPOINT制作的范例“龜兔賽跑”的開頭。 5、請同學(xué)們思考以下5個(gè)問題，并將問題帶入到幻燈片制作中： 你能用至少四種方法啟動(dòng)powerpoint嗎？ 你能夠快速、熟練的插入適當(dāng)?shù)膱D片？ 你會(huì)調(diào)出圖片、繪圖等工具欄嗎？ 你能對圖片做透明色設(shè)置嗎？ 你能根據(jù)需要靈活處理圖片，如：調(diào)整圖片大小、位置調(diào)整、圖片的復(fù)制與刪除、疊放次序、旋轉(zhuǎn)等？ 6、任務(wù)：以同桌為單位,共同完成龜兔賽跑后面場景的制作(可以是龜兔賽跑的經(jīng)過，也可以是出乎意料的賽跑結(jié)局……)需要的素材放在網(wǎng)上鄰居-Teacher-素材文件夾中，根據(jù)自己喜歡及需要進(jìn)行選擇。 大膽想象，場景圖文并茂，通過文本框或自選圖形表現(xiàn)龜兔等的對話，以展示故事情節(jié)。同桌間相互協(xié)作！ 8、學(xué)生展示作品，并將故事聲情并茂的表演出來。（6分鐘） 9、思考題并小結(jié)（2分鐘） 10、學(xué)生進(jìn)行（2分鐘）

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