四年級(jí)勞技教案（雕刻練習(xí)）

主備人   課時(shí) 修改人 年級(jí) 四 學(xué)科 勞動(dòng)與技術(shù) 1   第（ 四）冊(cè)第（ 一 ）單元第（7）課 課題 雕刻練習(xí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí) 與技能 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的雕刻法，提高手指靈活度，促進(jìn)智力發(fā)展。 過(guò)程 與方法 通過(guò)本課雕刻的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的雕刻方法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 對(duì)學(xué)生進(jìn)行并了解我國(guó)雕刻的悠久歷史、激發(fā)民族自豪感的教育。 教學(xué) 重點(diǎn) 基本雕刻法。 教學(xué) 難點(diǎn) 如何教育學(xué)生工具的攜帶、使用和存放注意自己和他人的安全。 學(xué)情 分析 四年級(jí)的學(xué)生有一定的動(dòng)手能力，能通過(guò)教師的示范明白繡花手絹的制作方法，只是在個(gè)別環(huán)節(jié)上要認(rèn)真聽(tīng)、動(dòng)手練、專(zhuān)心做。 教具 學(xué)具 刻刀，圖紙，宣紙，墨水，顏料、印泥。 教學(xué)程序 教學(xué) 環(huán)節(jié) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 修改建議 一、 看一看       二、 做一做                             三、 評(píng)一評(píng)   一、欣賞作品：   雕刻是我國(guó)的一種傳統(tǒng)技藝。很值得我們?nèi)ダ^承和學(xué)習(xí)。我們先來(lái)欣賞一下下面的雕刻作品吧。 讓我們動(dòng)手來(lái)雕刻自己的作品吧。 二、制作過(guò)程：   （一）將新鮮的塊狀蔬菜洗凈，切成印章模塊。   （二）將印章的刻面畫(huà)在紙上。用濃墨在紙上描繪圖案 。   （三）把描繪好的圖案反貼在刻面上，輕輕按壓，使紋樣清晰的印在模塊上。   （四）自定順序，沿著紋樣的邊線(xiàn)下刀。   （五）蘸上印泥，拓印在紙上。   三、成品展示： 比比誰(shuí)的作品整體效果好，并介紹經(jīng)驗(yàn)。大家互相切磋基本雕刻法。同時(shí)將自己獨(dú)特的制作體會(huì)講給大家聽(tīng)。 通過(guò)欣賞漂亮的雕刻作品使學(xué)生了解我國(guó)雕刻的悠久歷史、激發(fā)民族自豪感。   細(xì)致的制作過(guò)程使學(xué)生感覺(jué)興趣濃厚，簡(jiǎn)單易學(xué)。 評(píng)比幫助學(xué)生進(jìn)步得更快，并會(huì)欣賞美。 1、出示知識(shí)樹(shù)。           2.、介紹原理         3。介紹演示方法     4、操作     5、評(píng)價(jià) 反饋形式及效果 在制作過(guò)程中，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助解決疑難。完 成作品后讓各組同學(xué)分別進(jìn)行展示。   自評(píng)、組評(píng)的過(guò)程提高了學(xué)生覺(jué)得鑒賞水平。 板書(shū) 設(shè)計(jì) 第七課 雕刻練習(xí) 1 基本步驟。 2 雕刻要點(diǎn)。 3 分辯陰刻、陽(yáng)刻。 突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，清楚制作過(guò)程。   課后 反思          

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