英語教案 陳麗新

  第41課時   學(xué)  科    英語 （第一冊） 主備教師 陳麗新 授 課 時 間 第 周  月 日 使用教師 陳麗新、張媛媛、冼麗英 課 題 Module 9 Family  Unit 1  This is my mother. 教 學(xué)目 標(biāo) 1. 學(xué)生掌握單詞grandpa,grandma及句型Is this your father?; 2. 學(xué)生能用Is this your father?確定人物； 3. 通過學(xué)習(xí)，樹立起相親相愛的家庭觀。 教  學(xué) 重  點(diǎn) 難  點(diǎn) 句型Is this your father? 教  學(xué)  方  法與手  段 直觀教學(xué)法   教  學(xué) 準(zhǔn)  備 錄音機(jī)、卡片等   教  學(xué)   過  程   設(shè)  計(jì)   Step 1:Greetings    T :Hello,boys and girls! Ss:Hi! Step 2: Revision：   1.Review the new words in last period; 2.Review the sentence structure. Step 3:Presentation: 1. T: (show an old man)  This is my grandpa---grandpa 2. T:(show an old women)This is my grandma----grandma 3. 出示Smart 一家的圖片，指著各個人物向?qū)W生提問。例如： Who is he?  Who is she?(使用中文重復(fù)問題)引導(dǎo)學(xué)生識別出他們一家的成員：Ms Smart,Mr Smart,Sam,Amy和Tom.對學(xué)生說：“Sam 家里還有兩個成員，大家知道他們是誰嗎？剛才大家看到這些人物之間又是什么關(guān)系呢？我們一起來看一看吧！ 4.Listen and point. 5.T:(point  to a students book) 引出句型; Is this your---  Step 4:Drill: Ss act out the role of the text.  Step 5: Practice:  (pair-work) SA:Is this you--- SB:Yes,she is ./No,she isnt. Step 6:Extension： 同桌之間互相欣賞各自的相片并用所學(xué)句型猜猜他們是誰？如: SA:Is this you--- SB:Yes,she is ./No,she isnt. Step 7:Summary:     課  堂 練  習(xí)設(shè)  計(jì) Ss read the text.   課 外 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) Ss copy down new words.   板  書 設(shè)  計(jì) Module 9  Unit 1 This is my mother.   SA:Is this you--- SB:Yes,she is ./No,she isnt.   每日一句     教  學(xué)   反  思     參  考 資  料                  

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