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《我愛(ài)我家》綜合實(shí)踐課 教案
一. 導(dǎo)入 盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人，37歲，他的家庭中的父親，母親，兄弟，姐妹，妻兒幾乎全部在戰(zhàn)亂中離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著，輾轉(zhuǎn)數(shù)次冒著生命危險(xiǎn)找到自己的親生骨肉后，他悲喜交集，將女兒緊緊摟在懷里，第一句話(huà)就是“我又有家了！” 同學(xué)們，從這個(gè)故事中，你感到家是什么？ 二. 我說(shuō)我家 家是父母對(duì)子女深沉的關(guān)愛(ài)，家是愛(ài)人相依相伴的永恒，家是兄弟姐妹共經(jīng)風(fēng)雨的快樂(lè)。家是溫馨的港灣，當(dāng)你受傷時(shí)會(huì)想到他；家是心情的驛站，讓你郁悶時(shí)會(huì)記起他；在家里每天都會(huì)發(fā)生普通而又感人的事，請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉，講述家的故事。（圖片自動(dòng)播放） １．分小組討論： 第一組：我家簡(jiǎn)介 第二組：我家的開(kāi)心事 第三者：我家的煩心事 第四組：我家的感人事 ２．每組推薦2個(gè)學(xué)生來(lái)進(jìn)行全班交流。（點(diǎn)評(píng)少） ３．教師總結(jié) 家里有嘮叨勤勞的母親，用她慈愛(ài)的雙手為我們撐起一方晴天（出示“母親”圖片，并全班朗讀）；家里有嚴(yán)厲的父親，那責(zé)罵甚至那拳腳都包含著對(duì)我們的深?lèi)?ài)（出示“父親”圖片，并全班朗讀）。我們每個(gè)人的家無(wú)論貧窮或富有，但一定都是溫馨的，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的。 三．我憶我家 １．老師講訴自家老照片的故事。 ２．展示學(xué)生的老照片，請(qǐng)２個(gè)學(xué)來(lái)和全班同學(xué)分享自己的故事。 四．我唱我家 １．出示幻燈片《最溫暖的地方》，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀。 ２．播放幾首贊美家的歌，請(qǐng)大家猜名并哼唱。 五．我寫(xiě)我家 １．小練筆： 我的家像（ �。�?yàn)椋ā 。晃覑?ài)我家，因?yàn)椋ā 。?２．課外作文：（ �。┑墓适隆� 六．課堂總結(jié) 家是幸福的源泉，是快樂(lè)的基地。家需要每個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù)，精心的營(yíng)造。有你，就有家；有愛(ài)，就有家。【《我愛(ài)我家》綜合實(shí)踐課 教案】相關(guān)文章：
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