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國標(biāo)蘇教版六年級(jí)上冊語文教案 習(xí)作4 剪紙里的故事
習(xí)作4 剪紙里的故事 教學(xué)目標(biāo): 1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品,看懂作品的內(nèi)容。 2、展開豐富的想象,便宜個(gè)合理的故事,并吧這個(gè)故事寫下來。 3、要求內(nèi)容具體,敘事祥略得當(dāng)。題目自擬。 教學(xué)重點(diǎn): 仔細(xì)觀察一幅剪紙作品,展開豐富的想象,便宜個(gè)合理的故事,并吧這個(gè)故事寫下來。 教學(xué)難點(diǎn):要求內(nèi)容具體,敘事祥略得當(dāng)。 作前準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一些精美的剪紙作品或可以組織民間藝人到現(xiàn)場剪紙,組織學(xué)生觀看、欣賞。教學(xué)教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入示標(biāo): 1、回憶課文《姥姥的剪紙》,導(dǎo)入新課。 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。(見上) 二、布置自學(xué) 1、出示自學(xué)題: (1)讀圖下方的文字,說說本次的作文要求。 (2)認(rèn)真觀察圖,選擇自己最感興趣的一幅圖,用一句話概括圖意。 2、學(xué)生自學(xué)。 三、檢查自學(xué)。 1、指名學(xué)生說作文要求。 2、指名選擇自己最感興趣的一幅圖,用一句話概括圖意。 四、精講精練 本課的精講點(diǎn): (一)、看圖練習(xí)說話 1、仔細(xì)觀察剪紙作品,看圖練習(xí)說話,要交代清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及經(jīng)過。 2、敘述主要人物,仔細(xì)觀察人物的表情、動(dòng)作、衣著打扮。 3、連起來按一定的順序說一說剪紙的內(nèi)容,要求細(xì)致具體。 (二)、放飛想象 1、張開想象的翅膀,想象事情的前因后果。 2、小組討論,把事情的前后經(jīng)過說清楚。 3、各自展開豐富的想象。把事情連起來完整的說一說。 (三)、展開聯(lián)想:看著這么精美的剪紙作品,你會(huì)聯(lián)想到什么? (四)集體交流。 五、課堂練習(xí)。 1、構(gòu)思布局,醞釀寫作。請(qǐng)同學(xué)們把自己編寫的故事完整地寫下來。 2、學(xué)生完成,教師巡視指導(dǎo)。 六、總結(jié)提升: (一)交流習(xí)作,指導(dǎo)修改 1、指名學(xué)生讀習(xí)作,師生共同評(píng)議。2、小結(jié)提出修改意見。3、學(xué)生修改。 (二)佳作欣賞。 七、下節(jié)課預(yù)習(xí)作業(yè):看習(xí)作五,做好相關(guān)準(zhǔn)備。【國標(biāo)六年級(jí)上冊語文教案 習(xí)作4 剪紙里的故事】相關(guān)文章:
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