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花都區(qū)云山中學(xué)張志斌-教案10-試卷分析

時間:2023-04-25 19:24:59 教案 我要投稿
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花都區(qū)云山中學(xué)張志斌-教案10-試卷分析

試卷分析   一、精心選一選,你一定能選對:(2.5×10=25分) 1、下列方程中是一元一次方程的是(  ) (A) 2x+4x-9=0  (B) 2x-1  (C) 2/x+1 (D)5-2x=1 分析:選D。一元一次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1。選項A中x的次數(shù)為2;選項B不是等式;選項C中含有x的式子不是整式;選項D滿足定義。   2、下列方程中二元一次方程有(  ) ① 5/x-y=8  ② 6y/5+7z/6=1  ③ 1/(x+y)-1=5 ④ xy+y=6  ⑤m+2n=0 (A) 1個 (B) 2個 (C) 3個 (D) 4個 分析:選B。二元一次方程定義是:方程含有兩個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1。①、③中,含有未知數(shù)的項不是整式;④未知數(shù)的次數(shù)為2;只有②、⑤滿足定義。故選B。   3、三角形的中線、角平分線和高都是(  ) (A) 都是直線  (B) 都是射線  (C) 都是線段 (D) 可以是直線、射線、線段 分析:選C,都是線段。   4、下列變形正確的是(  ) (A)由-2(x-1)=3x  (B)由4x-5=4-x  (C)由7x-8x=3 (D)由x/2-(x-2)/5=1 得-2x-1=3x  得5x=9  得x=3 5x-2x-2=10 分析:選B。選項A中,括號前面是“-”號,去括號應(yīng)變號,得-2x+1=3x;選項 C中,得-x=3;選項D中去分母時,分子要加括號,5x-2(x-2)=10;只有選項B,移項、合并同類項都沒有出錯。   5、在  x=2  x=3 x=5 x=0  這幾組數(shù)中,有(  ) y=0 , y=-2 , y=-1 ,  y=-7/2 個是x-7=2y的解。 (A) 1個 (B) 2個 (C) 3個 (D) 4個 分析:選C。把4組解代入此二元一次方程,后三組都滿足條件。   6、某數(shù)的2倍減去3等于1,列出的方程是(  ) (A) 3x-2=1  (B) 2x-(-3)=1 (C) 3-2x=1 (D)2x-3=1 分析:選D。   7、若 x=2  是方程mx-2y=2的一個解,那么m的值為(  ) y=5 (A) 8/5  (B) 8/3 (C) 5/3 (D) 6 分析:選D。把x、y的值代入此方程,得到2m-10=2,得到m=6。   8、從以下數(shù)據(jù)為長度的三條線段能組成三角形的是(  ) (A) 9、4、4 (B) 5、8、3 (C) 5、4、9 (D) 5、9、8 分析:選D。三條線段應(yīng)滿足這樣的條件才能夠組成三角形:任何兩條線段的和大于第三條線段。只有D滿足條件。   9、已知x=5是關(guān)于x的方程kx-2k=5的解,那么k的值為(  ) (A) 5/3 (B) –5/7   (C) 5  (D) 1 分析:選A。把x=5代入方程,得到:5k-2k=5,結(jié)果k=5/3。   10、一個等腰三角形(  ) (A) 只能是銳角三角形 (B) 只能是直角三角形 (C) 只能是鈍角三角形 (D)可能是銳角三角形或直角三角形或鈍角三角形 分析:選D。   二、耐心填一填,你會填得又快又準(zhǔn):(3×8=24分) 11、方程1-5x=2x-6是______元______次方程。 分析:滿足一元一次方程條件。   12、在方程3y=2x-7中,若y=1,則x=_________。 分析:把y=1代入方程,得到3=2x-7,解得x=5。   13、ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠A-∠B=60°,則∠C=_________。 分析:根據(jù)三角形三個內(nèi)角的和為180°,又已知兩個角∠A+∠B=100°, ∠C=180°-(∠A+∠B)= 180°-100°=80°。     14、已知單項式2xm-5 y4 與-3x3 yn+7 是同類項m=_________,n=_________。 分析:同類項定義:兩個單項式所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同。根據(jù)定義,可得到:m-5=3和4=n+7,解得,m=8,n=-3。   15、已知方程3x+ay=5,當(dāng)x=1,y=-1時,a=_________。 分析:將x、y的值代入方程,得到3-a=5,解得a=-2。   16、直角三角形中,三條高線交于_____________________。 分析:直角三角形的三條高線交于兩條直角邊的交點處。   17、如果3x5-2m +5=0是關(guān)于x的一元一次方程,那么m=_________。 分析:這是一個關(guān)于x的一元一次方程,那么x的次數(shù)為1,即5-2m=1,解得m=2。   18、如果|x+y+6|+|x-y+3|=0,那么x=_________,y=_________。 分析:因為絕對值都是大于或等于0的,此題目中兩個絕對值相加為0,只有每一個絕對值都為0才可以,所以得到方程組:x+y+6=0,x-y+3=0。解得:x=-9/2,y=-3/2。   三、細(xì)心算一算,一定算對喲! 19、解方程或方程組:(5×4=20分) (1) x-(x-1)/3=1-(x+3)/5  (2) 4/3[3/2(x/2-2)-3]-2x=-5   (3)  3x+4y=20 (4) 4(x+y)-5(y-x)=2 6x+5y=25  (x+y)/2+(y-x)/3=6   四、用心想一想,你一定是生活中的智者:(20題6分,其余5分) 20、已知:如圖,∠2=∠3,∠4=110°,求∠1的度數(shù)。(6分) 分析:要求∠1的度數(shù),觀察圖,可以看出∠1和∠2是對頂角,所以∠1=∠2;已知∠2=∠3相等,根據(jù)等量代換,得到∠1=∠3。又已知∠3和∠4是互補的關(guān)系,∠4的度數(shù)是已知的,所以可以求出∠3的度數(shù)為70°,即為∠1的度數(shù),是70°。   21、代數(shù)式ax+by,當(dāng)x=5,y=2時,它的值是7;當(dāng)x=8,y=5時,它的 值是4。求:a、b的值。 分析:已知當(dāng)x=5,y=2時,代數(shù)式的值是7,把x=5,y=2代入代數(shù)式,得到5a+2b=7;又已知當(dāng)x=8,y=5時,代數(shù)式的值是4,把x=8,y=5代入代數(shù)式,得到8a+5b=4。得到以a、b為未知數(shù)的二元一次方程組,解這個方程組,得a=3,b=-4。   22、關(guān)于x的方程2x-4=3m與x+2=m的解相同。求代數(shù)式m/2+7/2的值。 分析:根據(jù)題目中給出關(guān)于x的兩個方程,它們的解是相同的,可以知道這兩個方程中x的值相等。根據(jù)2x-4=3m,可以得到x=(3m+4)/2;又根據(jù)x+2=m,可得到x=m-2,所以(3m+4)/2=m-2,解這個方程,得m=-8。所以m/2+7/2=-15/2。   23、x等于什么數(shù)時,代數(shù)式1-(x+3)/2與3x-1的值相等。 分析:根據(jù)代數(shù)式1-(x+3)/2與3x-1的值相等,列方程1-(x+3)/2=3x-1;解得x=1/7。   24、列方程或方程組解應(yīng)用題: (1)在甲處勞動者有31人,在乙處有21人,F(xiàn)另調(diào)23人去支援,使甲處勞動人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,請問應(yīng)往甲、乙兩處各調(diào)多少人? 分析:①設(shè)往甲處調(diào)了x人,則往乙處調(diào)了(23-x)人   甲處 乙處 原有人數(shù) 31 21 現(xiàn)有人數(shù) 31+x 21+(23-x)         根據(jù)“使甲處勞動人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍”,可知調(diào)入后,甲處現(xiàn)有人數(shù)=2倍乙處現(xiàn)有人數(shù),列方程為31+x=2[21+(23-x)],解得x=19。所以:往甲處調(diào)了19人,往乙處調(diào)23-x=23-19=4人。   ②設(shè)往甲處調(diào)了x人,往乙處調(diào)了y人   甲處 乙處 原有人數(shù) 31 21 現(xiàn)有人數(shù) 31+x 21+y         根據(jù)“另調(diào)23人去支援”,可知往甲處和乙處調(diào)的人數(shù)總和為23,可列方程x+y=23;再根據(jù)“使甲處勞動人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍”,可知調(diào)入后,甲處現(xiàn)有人數(shù)=2倍乙處現(xiàn)有人數(shù),列方程31+x=2(21+y)。解方程組,得到x=19,y=4。   (2)一群小孩分一堆桃,一人一個多3個,一人兩個少一個,問幾個小孩幾個桃? 分析:題目中,無論哪種分法,桃子的總數(shù)都是固定的。設(shè)有x個小孩,y個桃子。根據(jù)“一人一個多3個”,可以列出:x+3=y;根據(jù)“一人兩個少一個”,可以列出:2x-1=y。解這個方程組,可以得到:x=4,y=7。   五、在做好基礎(chǔ)題的前提下, 第25、26題中任選一題;第27、28題中任選一題:(每題10分) 25、在一條船線上有相距650千米的甲、乙兩個碼頭,貨船從甲碼頭開出,每小時行駛52千米;客船從乙碼頭開出,每小時行駛78千米。兩船同時開出,經(jīng)過多少小時兩船的距離為130千米?   分析:設(shè)經(jīng)過x個小時兩船的距離為130千米。列方程時要考慮到有兩種情況,一是兩船相遇之前距離為130千米,二是相遇后繼續(xù)走,距離130千米。根據(jù)這兩種情況,列出的方程分別為:(52+78)x=650-130;(52+78)x=650+130。解得分別為4小時和6小時。     26、張清是運輸公司的經(jīng)理,他接受了這樣的運輸任務(wù):把第一倉庫的50噸面粉和第二倉庫的70噸面粉運往甲、乙兩個面包加工廠,其中甲廠接收40噸面粉,乙廠接收80噸面粉。顯然,張清是可以安排出很多的運輸方案的,考慮到廠家的利益,要使總的運費最省,如果1噸面粉的運輸費用如表一所示,那么,張清應(yīng)該怎樣安排運輸任務(wù)才能使總的運費最低?   甲廠 乙廠 第一倉庫 6元 8元 第二倉庫 4元 5元 表一:         分析:設(shè)張清安排從第一倉庫運x噸面粉到甲廠,則可以得到以下關(guān)系:   甲廠 乙廠 第一倉庫 x 50-x 第二倉庫 40-x 30+x         可以列出所需運費為:6x+8(50-x)+4(40-x)+5(30+x),合并同類項,得到運費為(710-x)元。根據(jù)運費為(710-x)元,可以推斷出,當(dāng)x越大的時候,所需要的運費越低,而x最大為40,也就是張清安排從第一倉庫運40噸面粉到甲廠,運10噸面粉到乙廠;安排從第二倉庫運70噸到乙廠,運費最低,為670元。     27、已知:如圖,AB||CD,求證:∠B+∠BED+∠D=360°。 分析:根據(jù)題目中的已知條件,這三個角之間沒有聯(lián)系,需要添加新的線使它們之間產(chǎn)生聯(lián)系。所以,過點E做EF||AB||CD,這樣把∠BED分成了兩個角∠BEF和∠DEF的和,那么題目也就變成求證∠B+ ∠BEF+∠DEF +∠D=360°。而根據(jù)EF||AB,觀察到∠BEF和∠B是一組同旁內(nèi)角,所以∠BEF+∠B=180°,同樣也可得到∠DEF +∠D=180°。把這兩個式子相加,得到∠B+ ∠BEF+∠DEF +∠D=360°,即∠B+∠BED+∠D=360°。     28、已知:如圖,AB||CD,求證:∠APC=∠A+∠C。 分析:根據(jù)題目中的已知條件,這三個角之間沒有聯(lián)系,需要添加新的線使它們之間產(chǎn)生聯(lián)系。所以,過點P做PQ||AB||CD,這樣把∠APC分成∠APQ與∠QPC的和。那么只要求證:∠APQ+ ∠QPC =∠A+∠C。而根據(jù)PQ||AB,∠APQ和∠A是一組內(nèi)錯角可以得到:∠APQ=∠A,同樣根據(jù)PQ||CD,可以得到∠QPC=∠C,把這兩個式子相加,得到∠APQ+ ∠QPC =∠A+∠C,即∠APC=∠A+∠C。

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