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理論教案--運(yùn)動(dòng)飲水

時(shí)間:2023-04-25 19:20:48 教案 我要投稿
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理論教案--運(yùn)動(dòng)飲水

體育 與 健 康 理 論 課 教 案 班  級(jí):  時(shí)  間:  地  點(diǎn):貴州省黔南民族師范學(xué)院 指導(dǎo)教師:  原任教師:  實(shí)習(xí)老師:蔣波    教學(xué)內(nèi)容 1、運(yùn)動(dòng)飲水 2、拓展活動(dòng) 教 學(xué) 目 標(biāo)   1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生初步了解運(yùn)動(dòng)飲水的重要性及如何科學(xué)飲水;   2、通過(guò)師生互動(dòng),讓學(xué)生對(duì)室內(nèi)體育課更有興趣;   3、通過(guò)拓展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力,應(yīng)變機(jī)智能力。 教學(xué)重點(diǎn) 1、讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)前后如何科學(xué)飲水 教學(xué)難點(diǎn) 1、使運(yùn)動(dòng)飲水與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系 2、拓展活動(dòng)的組織 教學(xué)方法與教具 教法:講解法、提示法、討論法、示范法、競(jìng)賽法 教具:礦泉水瓶一個(gè) 教 學(xué)  過(guò)  程 板書 第一部分:運(yùn)動(dòng)飲水 一、 導(dǎo)入 我們都知道,水對(duì)于我們?nèi)祟惖纳鎭?lái)說(shuō)至關(guān)重要,那么,有哪位同學(xué)能告訴老師,水在我們?nèi)粘I钪,都有哪些作用呢?生:洗衣服、飲用、澆花······ 師:那么既然,水有這么多用處,那么我們今天就談?wù)勁c水有關(guān)的知識(shí)。 大家都知道,在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候總會(huì)大量出汗,那么,補(bǔ)充水分是必需的!可是,什么時(shí)候飲水才是健康而正確的呢?是運(yùn)動(dòng)中飲,還是運(yùn)動(dòng)后? 師:首先讓我們來(lái)了解一下,什么是運(yùn)動(dòng)飲水吧! 運(yùn)動(dòng)飲水:實(shí)際上就是人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,為了儲(chǔ)備或補(bǔ)充人體流失的液體,而進(jìn)行的不定時(shí),不定量的補(bǔ)水活動(dòng)。 好了,現(xiàn)在哪位同學(xué)能結(jié)合實(shí)際談?wù),我們(cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí),是如何補(bǔ)水的? 生:······ 師:聽了幾位同學(xué)的發(fā)言,想必大家也和我一樣,急于想了解一下應(yīng)該如何正確   的運(yùn)動(dòng)飲水吧?但是呢!還別急,下面呢,讓我們先看看下面幾個(gè)大家常見的事例: 1、  小明是位很愛運(yùn)動(dòng)的中學(xué)生,在每次打完球后,因?yàn)榭诳,就?huì)馬上跑到水管處去接自來(lái)水解渴。 2、  王小川是名初三的學(xué)生,平時(shí)就愛運(yùn)動(dòng),每次運(yùn)動(dòng)呢,都是持續(xù)2~3個(gè)小時(shí)不喝水,待運(yùn)動(dòng)完后才會(huì)再喝水。 那么大家想想看上面兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?   喝水=汽車加油 二、我以前也常常有這樣關(guān)于如何健康飲水的困惑。所以,經(jīng)常跟好朋友問起這個(gè)問題,今天又特意上網(wǎng)搜尋了一下相關(guān)資料,得到了一些不錯(cuò)的建議,想和大家分享一下:   1、如何科學(xué)地飲水 ① 飲水的時(shí)間把握 A、不應(yīng)等到口渴時(shí)才去補(bǔ)水 因?yàn)楫?dāng)人體感到口渴時(shí),這就意味著我們已經(jīng)損失了相當(dāng)多的體液和能源,其實(shí) B、運(yùn)動(dòng)前,提前1小時(shí)左右喝水。切記不可臨近比賽喝水。 C、運(yùn)動(dòng)中,每20-30分鐘補(bǔ)水一次, D、運(yùn)動(dòng)后,休息5-10分鐘后補(bǔ)水 ② 飲水的量和溫度 人體缺水時(shí),是通過(guò)感受器傳給大腦,從而引起渴感,但在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,渴感并不一定與水的實(shí)際需要量一致,特別是出汗過(guò)多,切記不可隨意大量飲水,(因?yàn)橐淮物嬎^(guò)多,并不能補(bǔ)充由于過(guò)度出汗而失去的水分,同時(shí)不利于胃的排空和誰(shuí)的吸收) 不可過(guò)冷或過(guò)熱 飲水量:150—200ml 溫度:夏季5-10℃;冬季:可略高些 ③ 飲水的種類 所謂:因材施教,因人而異。 A、炎熱夏季 1%的淡鹽水 B、長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)  含糖的原汁飲料(采用機(jī)械方法將水果或蔬菜加工制成未經(jīng)發(fā)酵但能發(fā)酵的汁液, 具有原水果果肉的色澤、 風(fēng)味和可溶性固形物含量。) C、一般強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)  礦泉水 但,太甜的飲料不利于身體吸收,不要飲用酒精飲料、咖啡、茶 因?yàn)樗麄兌际抢騽,將加速水份的流失? 相關(guān)項(xiàng) 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 飲水的種類 飲水的量 飲水的時(shí)間 運(yùn)動(dòng)前 礦泉水 150~200毫升 運(yùn)動(dòng)前1小時(shí)左右 運(yùn)動(dòng)中 含糖的原汁飲料和礦泉水交替引用 “少量多次”每次150~200毫升 每隔15~20分鐘 運(yùn)動(dòng)后 1%的淡鹽水、礦泉水 “少量多次” 休息5~10分鐘   2、健康飲水的小常識(shí) ① 日常生活,不宜長(zhǎng)期飲用過(guò)純的水,會(huì)帶走會(huì)帶走人體微量元素,導(dǎo)致人體免疫力下降。一些不流動(dòng)或長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中的“死水”,水的活性會(huì)降低,有毒物質(zhì)增加。 ② 多喝鹽水有利于美容,特別是早上 ③ 切記不可在口渴或炎炎烈日下猛灌生水或冰鎮(zhèn)水。 (專家指出,生水中含有大量微生物,尤其是未煮沸的自來(lái)水中含氯,氯與水中殘留的有機(jī)物相互作用可以產(chǎn)生一種叫三羥基的致癌物質(zhì)。大量飲用冰鎮(zhèn)水會(huì)導(dǎo)致汗孔排泄不暢,機(jī)體散熱困難,最終因余熱蓄積而誘發(fā)中暑。)   第二部分  拓展活動(dòng) 活動(dòng)名稱:“指部位” 方法: 游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始,游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令,如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等,在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí),食指必須指向錯(cuò)誤的部位。七個(gè)口令中只要有一個(gè)口令言行一致。則為失敗,失敗者必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。 規(guī)則:動(dòng)作必須到位清楚,否則為失敗。 四、思考題:為什么劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜立即大量飲水: ???   答:劇烈運(yùn)動(dòng)后如果因渴一次性大量喝水過(guò)多,會(huì)使血液中鹽的含量降低。天熱汗多,鹽分更易喪失,更易使細(xì)胞滲透壓降低,導(dǎo)致鈉代謝平衡失調(diào),發(fā)生肌肉抽筋等現(xiàn)象。由于劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)胃腸血液少、功能差,對(duì)水的吸收能力弱。過(guò)多的水滲入到細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)中。腦組織是被固定在堅(jiān)硬的顱骨內(nèi),腦細(xì)胞腫脹會(huì)引起腦血壓升高,使人頭疼、嘔吐、嗜睡、視覺模糊、心律緩慢等水中毒癥狀。一次性喝水過(guò)多,胃腸會(huì)出現(xiàn)不舒適脹滿之感,若躺下休息更會(huì)因擠壓膈肌影響心肺活動(dòng)。所以劇烈運(yùn)動(dòng)后口雖渴也不宜一次性喝水過(guò)多,應(yīng)采用“多次少飲”的方法喝水。同時(shí)不宜立即飲啤酒:劇烈運(yùn)動(dòng)后,有人把啤酒當(dāng)水大口大口地喝,這易使血液中尿酸急劇增加導(dǎo)致痛風(fēng)。   第三部分  學(xué)生討論   第四部分   宣布下次課內(nèi)容和下課   運(yùn)動(dòng)飲水               一、定義                 二、事例           三、探討、 分享知識(shí) 1、如何科學(xué)地飲水 ① 時(shí)間 ② 量和溫度 ③ 種類                                                             2、健康飲水的小常識(shí)             教學(xué)總結(jié):      

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