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《揠苗助長(zhǎng)》教案
教學(xué)目標(biāo): 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字以及一些新詞,會(huì)認(rèn)“揠”字。 正確、流利、有感情地朗讀課文,能在讀中悟出寓意。 教學(xué)重難點(diǎn):體悟寓意教具準(zhǔn)備:學(xué)生預(yù)習(xí)(識(shí)字學(xué)詞、讀通句子);多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課、釋題: 1、師:今天,我們學(xué)習(xí)第27課。 2、指名讀課題。教“寓yù”。(“寓”是“寄托”的意思;) 3、“寓言”又是什么?(“寓言”是用小故事說明一個(gè)深刻的道理或教訓(xùn)的文章,板書:小故事 大道理); 去年秋季,我們學(xué)過《日記兩則》,還記得“則”是什么嗎?哪兩則呢?(出示寓言名稱—揠苗助長(zhǎng)) 4、這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)第一則寓言。指名讀,齊讀。[點(diǎn)明“揠”、“長(zhǎng)”的讀音] 師:“揠”是什么意思呢?“長(zhǎng)”為什么要讀“zhǎng”而不讀“chǎng”呢?讓我們趕快讀課文吧! 二、初讀課文,識(shí)字學(xué)詞,理解題意,了解大意。 1、學(xué)生初讀《揠苗助長(zhǎng)》。要求:A讀準(zhǔn)字音;B讀通句子。 2、檢查字詞學(xué)習(xí)情況。出示詞語卡片,指名讀后齊讀: 巴望、焦急、喘氣、一大截、自言自語、筋疲力盡、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 3、展示讀書、正音。(四人輪讀---評(píng)比) 4、指名說說“揠”是什么意思,“長(zhǎng)”為什么要讀“zhǎng”而不讀“cháng”。 指名把課題補(bǔ)充成完整的句子。(農(nóng)夫拔禾苗幫助生長(zhǎng)。) 師:農(nóng)夫?yàn)槭裁匆魏堂纾?三、再讀課文,讀懂內(nèi)容,了解“小故事”! 1、布置任務(wù),學(xué)生再讀文。思考:?農(nóng)夫?yàn)槭裁匆魏堂纾?課件出示:農(nóng)夫巴望禾苗( ),就把禾苗( ),結(jié)果禾苗( )。 2、學(xué)生朗讀讀文,了解“小故事”的情節(jié),理解讀文內(nèi)容! ①完成填空:農(nóng)夫巴望禾苗(長(zhǎng)得快些),就把禾苗(往高里拔),結(jié)果禾苗(都枯死了)! ②教師小結(jié),完成板書:起因、經(jīng)過、結(jié)果;巴望、拔苗、枯死。 ③結(jié)合內(nèi)容,理解成語!‖F(xiàn)在,你能根據(jù)這段話,說說成語“揠苗助長(zhǎng)”的意思嗎?特別是要先說說“揠”的意思。 3、提問過渡:農(nóng)夫的做法怎么樣呢?如果錯(cuò)了,錯(cuò)在哪里? 四、逐段細(xì)讀,體悟寓意,認(rèn)識(shí)“大道理”,指導(dǎo)朗讀。 1、學(xué)生逐段細(xì)讀,完成填空。每段用“我覺得這個(gè)農(nóng)夫很——”定準(zhǔn)每段朗讀的感情基調(diào)。 (出示:讀了這段課文,我覺得這個(gè)農(nóng)夫很——。) 2、交流匯報(bào),朗讀體悟。 A、很心急——出示第一自然段。 ?從哪些詞語看出來的?學(xué)生作答。(巴望、天天、好像、焦急、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去) ☆結(jié)合回答,教師扣住“巴望”、“好像”、“焦急”、“得”,理解意思。 ☆指導(dǎo)朗讀,你們認(rèn)為怎樣讀,才能讀出這個(gè)人“焦急”的心情呢?☆齊讀 B、很辛苦——出示第二自然段 ☆能說說你的理由嗎?結(jié)合回答: 扣住“終于”,感受“想了很久”,體會(huì)興奮的心情! 】圩 耙豢靡豢谩保ǔ鍪緢D片),感受“棵數(shù)多”,體會(huì)辛苦。(課件—課文插圖) 扣住“一直”,感受“沒休息”,體會(huì)累。 扣住“筋疲力盡”,理解詞意,感受很累,體會(huì)辛苦。 ☆指導(dǎo)朗讀:這次除了要讀好上面這些詞,還要邊讀邊想象農(nóng)夫一棵一棵拔禾苗的情景,才能讀出農(nóng)夫的辛苦,筋疲力盡。先自由練讀,再分男女生讀!、很開心——出示第三自然段 ☆誰先來把第三自然段讀一讀,你從哪個(gè)詞體會(huì)到農(nóng)夫的開心、累和欣慰?理解“總算”和“一大截”,說說意思相近的詞! 钪笇(dǎo)朗讀!〉谝徊剑褐笇(dǎo)看圖;第二步:想象農(nóng)夫說話時(shí)的動(dòng)作、表情;第三步:指名賽讀。第四步:一起邊做動(dòng)作邊讀、表演讀!、很愚蠢—— ☆根據(jù)回答,追問為什么說他傻?他傻在哪里? ☆扣住關(guān)鍵詞,體悟道理。 他總覺得禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高,其實(shí)禾苗在不在長(zhǎng)?怎樣長(zhǎng)? (板書:違反規(guī)律) 農(nóng)夫恨不得禾苗每天能長(zhǎng)多少? (板書:急于求成) 結(jié)果禾苗都枯死了,就是把—— (板書:事情弄糟) ☆把板書連起來說一段通順完整的話! 煟盒」适聦W(xué)完了,大道理也不知不覺被你們悟出來了! 钚〗Y(jié)提煉:農(nóng)夫的可憐就在于他不懂得這個(gè)道理,結(jié)果是一切的辛勞化成了泡影,空歡喜了一場(chǎng)。真是“急于求成”,反而“把事情弄糟”。原因是“違反規(guī)律”!煟杭偃缒闶寝r(nóng)夫的兒子,你知道你的父親犯了什么錯(cuò)誤嗎? ☆揭示寓言:是啊,不僅僅是禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律不能違背,所有事物的發(fā)展規(guī)律都不能違背,這就是這則寓言要告訴我們的最深刻的道理。 [出示寓意:不顧事物的發(fā)展規(guī)律做事而急于求成,反而會(huì)把事情辦糟。]指名讀,齊讀。五、回歸整體,練習(xí)寫話,深化認(rèn)識(shí)。 1、學(xué)生練筆:續(xù)編故事: A、農(nóng)夫的兒子看見禾苗都枯死了,又急又氣,回家對(duì)父親說了什么?請(qǐng)以《父親,您錯(cuò)了!》為題寫幾句話。 B、農(nóng)夫看見禾苗都枯死了,自言自語的說了什么?請(qǐng)以《“我”錯(cuò)了!》為題寫幾句話。 2、寫話展示。 板書設(shè)計(jì): yù 27 寓言兩則 小故事 大道理 起因: 巴望 違反規(guī)律 揠苗助長(zhǎng) 經(jīng)過: 拔苗 急于求成 結(jié)果: 枯死 把事情弄糟 2010年5月12日【《揠苗助長(zhǎng)》教案】相關(guān)文章:
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