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三語(下)28* 中國國際救援隊(duì),真棒-小學(xué)課時(shí)備課教案
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、培養(yǎng)默讀能力。 2、讀懂課文內(nèi)容,了解我國人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神,對(duì)其他國家人民的幫助! 〗虒W(xué)過程: 一、閱讀資料,提示課題 1、學(xué)生閱讀課后資料袋。激發(fā)學(xué)生的興趣! 2、出示課題:中國國際求援隊(duì),真棒!(指導(dǎo)學(xué)生用驕傲的語氣讀出來。) 3、師:你們想知道這篇通訊是怎樣報(bào)道中國派出救援隊(duì)幫助救災(zāi)的事嗎?就請(qǐng)繼續(xù)閱讀課文吧! 二、整體感知 1、師指名學(xué)生閱讀提示,并分組議議閱讀要求! 2、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,師提出具體明確的要求! 。1)練習(xí)默讀課文,讀通讀準(zhǔn)課文。 。2)讀一讀,想一想,課文主要講了一件什么事情?表達(dá)了怎樣的思想感情? 。3)想想這篇課文里有哪些好詞好句。鼓勵(lì)學(xué)生使用跳讀的方法。 三、討論與交流 1、交流自讀疑難 師:讀了課文,你們有不理解的地方需要提出來一起研究嗎?生匯報(bào)! 2、重點(diǎn)討論交流從哪些地方可以看出中國對(duì)受災(zāi)國家的幫助?用小組合作的方式引導(dǎo)學(xué)生互相補(bǔ)充! ∈紫,地震發(fā)生后中國立即向地震災(zāi)區(qū)派出救援隊(duì),而且一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的地方(救災(zāi)最重要的就是速度要快) 其次,在受災(zāi)不行嚴(yán)重,余震還在不斷發(fā)生的情況下,救援隊(duì)仍然投入工作(在困難和危險(xiǎn)的處境中仍然堅(jiān)持救災(zāi),體現(xiàn)了人道主義和犧牲精神。) 最后,救援隊(duì)在搜索犬的幫助下,救出了一個(gè)男孩(高超的救援技術(shù)使得救援成功) 四、有感情地朗讀課文 1、用自己喜歡的方式讀課文,找不最喜歡的地方! 2、展示:學(xué)生讀自己最喜歡的地方,其他同學(xué)參與評(píng)價(jià)。 3、齊讀課文。 五、綜合拓展 1交流:與同學(xué)交流,你知道中國救援隊(duì)的其他事情嗎? 。1)小組交流! 。2)班級(jí)交流! 2教師小結(jié)。 3課后自主選擇感興趣的詞句段進(jìn)行摘抄,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。 六、板書設(shè)計(jì) 28、中國國際救援隊(duì) 速度快 不怕危險(xiǎn) 真棒! 援救技術(shù)高超【三語下28* 中國國際救援隊(duì),真棒-小學(xué)課時(shí)備課教案】相關(guān)文章:
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