六年級英語教案unit two第五課時

第五課時 備時 9、30  授時 一、教學(xué)目標與要求 1．能夠聽、說、認讀句子：“It’s east of the cinema．Turn left at the cinema，then go straight．Its on the left．”并能在情景中進行運用。 2．能夠掌握四會句子：Turn left at the cinema，then go straight·Its on the left。 二、教學(xué)重、難點分析 本課時的教學(xué)重點和難點是使學(xué)生掌握句型：“Its east of the cinema ·Turn left  the cinema，then go straight．It’s on the left．，并能在情景中熟練運用所學(xué)對話。 三、課前準備 1．教師準備錄音機和本課時的錄音帶。 2．教師和學(xué)生準備本課時的單詞卡片。 四、教學(xué)步驟和建議 1．  熱身(Warm-up)  “尋寶藏”活動 教師課前為每名學(xué)生準備一張相同的迷宮圖。請學(xué)生根據(jù)教師的描述應(yīng)的路線，如果標對了，他們將會得到“寶藏”。該活動也可以在兩人組內(nèi)進行。 2．預(yù)習(xí)(Preview) 教師放錄音，讓學(xué)生按照錄音內(nèi)容選擇正確的答案，對本單元的重要語言進行階段性評價。 3．新課呈現(xiàn)(Presentation)  (1)教師將Lets talk部分的教學(xué)掛圖貼在黑板上說“1 want t0 go to the post office。  Where is the post office?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Its east／west／south／north of…。?利用圖上出現(xiàn)的場所替換關(guān)鍵詞進行問答。 (2)教師將學(xué)生分成六組，仿照教學(xué)掛圖所示位置，把六張單詞卡片(hospital， bookstore，park，post office，cinema，sch001)分發(fā)給各組，然后教師站在圖中Amy的位置上，說：I want to go to the hospital．Where is it?”學(xué)生會說：“Its east of the park．”教師再問：“How can I get there?”引導(dǎo)學(xué)生說：“Turn left affil the cinema，and go straight．Then turn right at the post office and go straight-Its on the left．”學(xué)生跟讀并進行一系列的替換練習(xí)。 (4)教師放B Lets talk部分的錄音，學(xué)生跟讀。 (5)學(xué)生兩人一組，看地圖，替換句型中的關(guān)鍵詞自編對話，請幾組學(xué)生表演對話。 (6)教師引導(dǎo)學(xué)生書寫四會句型。 教學(xué)反思：

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