第二周班會(huì)教案

題目 《小學(xué)生行為規(guī)范》之二：做誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生。 主持人 李釗、任可盈 時(shí)間地點(diǎn) 本班教室 形式 綜合形式 一、目的 通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》之二的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們懂得要做誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生。   二、會(huì)前準(zhǔn)備： 1、  小品。   三、班會(huì)議程： 李釗：今天我班的班會(huì)會(huì)內(nèi)容是學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》第六到第十。 這時(shí)傳來一陣哭聲，李釗說，真煩人，沒完沒了。 任可盈：他不是你班的同學(xué)，程煜嗎？ 李釗：是啊，就是現(xiàn)在沒人和他玩了，他才哭呀！ 任可盈：那你們可就不對(duì)了，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，怎么能這樣對(duì)待自己的同學(xué)呢？ 李釗：你是不了解情況，就說上次吧，我們?nèi)�班都要做文明的小學(xué)生，每個(gè)人都在文明宣傳絹上簽了字的，可就在這個(gè)星期一的升旗儀式上，他在那里左搖右晃，還找別人說話，害我班失去了文明旗。 任可盈：哦，確實(shí)有點(diǎn)那個(gè)。 李釗：還有，老師每天布置的家庭作業(yè)，他每次都對(duì)老師說要做完，可一回到家就騙媽媽說，老師沒布置家庭作業(yè)，第二天到校后，又對(duì)老師說，因?yàn)閶寢屢�用桌子，所以他沒地方做作業(yè)。你說可氣不可氣。 任可盈：確實(shí)太可氣了。難怪你們都不和他玩�？伤�現(xiàn)在哭得那么傷心，說明他對(duì)自己做的事后悔了，給他一次改過的機(jī)會(huì)吧！ 李釗：我一個(gè)說了可不算，要全班說了才算，你們說，咱們給不給他一次機(jī)會(huì)呢？ 全班： 李釗：希望我班上像程煜這樣不講誠(chéng)信的同學(xué)，從程煜身上吸取教訓(xùn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。 播放音樂“我在馬路邊撿到一分錢”這時(shí)從外面跑進(jìn)二位同學(xué)，邊跳邊唱此歌。 汪：咦，地上有十塊錢。 王：哇，好多錢呀，要買幾個(gè)冰激淋。 汪：那可不行，咱們要把它交給老師。 王：對(duì)，不是自己的錢咱不要。走，交給老師去。 一邊跳一邊唱，改編歌詞：我在學(xué)校里撿到十塊錢，把它交給我的老師手里邊。 李釗：他們是我班的拾金不昧的好學(xué)生，我班上還有很多這樣的學(xué)生，有人把同學(xué)的橡皮，書本撿到后都會(huì)交到老師手里，再由老師在班上尋找失主。 任可盈：真羨慕你們班呀，真是一群誠(chéng)實(shí)、守信的好學(xué)生。 全班一齊： 誠(chéng)實(shí)守信人人夸，小學(xué)生，要牢記。 誠(chéng)實(shí)守信很重要，同學(xué)之間不忘義， 朋友之間不欺瞞，家長(zhǎng)面前不說謊。 承諾的語(yǔ)言要遵守，答應(yīng)的事情要做到。 做錯(cuò)了事情要改正，說錯(cuò)了話語(yǔ)要承認(rèn)， 從小要說誠(chéng)實(shí)話，誠(chéng)實(shí)守信人人夸。 李釗：誠(chéng)信如同一團(tuán)火！ 誠(chéng)信如同一棵松！ 誠(chéng)信如同一面鏡！ 誠(chéng)信如同一盞燈！ 誠(chéng)信的人，有力量。 有了誠(chéng)信事竟成。 有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。 讓我們從誠(chéng)信走向明天！ 我們一起來讀一讀《小學(xué)生行為規(guī)范》第六和第十吧！ 李釗：相信我們都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生。請(qǐng)劉老師發(fā)言。 劉老師：今天，老師很高興你們能這樣自信的朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范》，有位大將軍說過這樣一句話：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。那么從小就養(yǎng)成做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生，是很有必要的，你們能做到嗎？ 生：能 師：我講話完畢，請(qǐng)李釗發(fā)言。] 李釗：今天的班會(huì)《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束。    

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