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教案中存在問題的通報(bào)(2006、11、8)
2006\11 一、態(tài)度問題： 1、為了避免了教學(xué)的隨意性，教務(wù)處去年就提出教案要求：必須是詳案。但仍有一部分教師只列出上課的一些要點(diǎn)。但是如果沒有課前的精心準(zhǔn)備，很難保證上課的質(zhì)量。 2、有些教師剛開學(xué)幾份教案寫的非常認(rèn)真詳細(xì)，但越往后教案的質(zhì)量越差。 二、教案規(guī)范化問題 現(xiàn)在教案有兩種形式，一種是手寫，一種是用電腦打印，用哪一種形式，教務(wù)處不作要求，但你的教案必須整體一致，不要一會(huì)是手寫，一會(huì)是電腦打印，電腦打印不要一會(huì)用 A4 紙，一會(huì)用 B5 紙，整個(gè)學(xué)期結(jié)束，教務(wù)處將把教案裝訂成冊(cè)。 三、下載教案的問題： 現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)提供給我們大量的豐富的資源，我們應(yīng)利用這些條件，但是不能完全照抄照搬，要結(jié)合我校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，轉(zhuǎn)化成自己的東西。大學(xué)教授的教案和高中標(biāo)準(zhǔn)教案不一定符合我校的學(xué)生實(shí)際，大學(xué)生的水平、高中生的水平和中專生的水平是完全不同的。 四、課堂練習(xí)、作業(yè)布置的問題 教師每節(jié)授課內(nèi)容都應(yīng)通過練習(xí)有檢查有落實(shí)，而且本學(xué)期我們改變了以往的考試方式，不再讓老師自己出題庫，那么教師設(shè)計(jì)課堂練習(xí)及布置作業(yè)時(shí)，就應(yīng)設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)化考試接軌的試題形式，不要等考試前，給學(xué)生出幾套練習(xí)題，為時(shí)已晚。 五、習(xí)題課教案問題 1、沒有習(xí)題課教案 教師在實(shí)際授課中往往會(huì)設(shè)計(jì)習(xí)題課，但是在教案中卻沒有體現(xiàn)，幾乎沒有習(xí)題課教案。 2、習(xí)題課教案 教師在寫習(xí)題課教案時(shí)，要體現(xiàn)分析過程，在習(xí)題中的分析過程中能夠體現(xiàn)需要讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，不要只有題和答案。 教務(wù)處、科研處 2006年11月8日【教案中存在問題的通報(bào)(、11、8)】相關(guān)文章：
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