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《阿Q正傳》高中三年級教案
語文教案之:《阿Q正傳》高中三年級教案 教學(xué)目的: 1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。 2.聯(lián)系社會背景,體會作者的寫作意圖。 3.賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。 4.領(lǐng)悟課文主旨,分析評論我們身邊的阿Q精神。 教學(xué)重點:人物、語言、主題。 教學(xué)難點:對阿Q精神的再認(rèn)識。 教學(xué)課時:6課時。 教學(xué)方法:自讀研讀法。 第一課時 默讀理清情節(jié)內(nèi)容 一.教學(xué)導(dǎo)入: 由《燈下隨筆》談起,引到本文內(nèi)容。或由《中國古代小說的發(fā)展和規(guī)律》引到魯迅對中國小說史的研究,延伸及魯迅的小說創(chuàng)作,均可。 二.復(fù)習(xí)有關(guān)魯迅的文學(xué)常識: 魯迅(1881~1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人.小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等,散文集有《朝花夕拾》《野草》等,雜文集有《墳》《且介亭雜文》《而已集》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。魯迅的名句有:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!(《無題》)、“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩”(《無題(貫于長夜過春時)》)、“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”(《》)、“心事浩淼連廣宇,于無聲處聽驚雷”(《》)。 三.時代背景介紹: 略,見教師用書“寫作背景”。 四.選取二、三、七、八章中的任兩章,聽錄音。體會作者諷刺性的語言。 五.閱讀全文后,理清內(nèi)容要點。 第一章, 序——介紹阿Q的身份、地位。 第二章, 優(yōu)勝記略 本教案由考卷網(wǎng):http://www.kaojuan.com 所提供。【《阿Q正傳》高中三年級教案】相關(guān)文章:
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