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自由落體運(yùn)動(dòng)--教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)教案（下）
（接上一篇博文） 六、教學(xué)過(guò)程 （一）引入新課 1. 常見(jiàn)現(xiàn)象討論： 常見(jiàn)的落體運(yùn)動(dòng)：蘋(píng)果落地，雨滴下落，樹(shù)葉落下等。 提問(wèn)：這些物體的下落快慢是否一樣呢？輕重不同的物體下降快慢是否有區(qū)別？ 實(shí)驗(yàn)演示：a.在同一高度釋放面積相等的一片金屬片和一片紙片，觀察下降快慢。 表面現(xiàn)象及結(jié)論：金屬片比紙片下降快；“物體越重，下落得越快”。 (1)亞里斯多德的認(rèn)識(shí) (2)伽利略的貢獻(xiàn)(1638年) 伽利略用歸謬法巧妙地否定了亞里斯多德的觀點(diǎn)，從而得出結(jié)論：重物體不比輕物體下落得快。亞里斯多德忽略了空氣阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，從而得出錯(cuò)誤的結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)演示：b.把紙片團(tuán)成一個(gè)小紙團(tuán)，再和金屬片同高度釋放，觀察下降快慢。 討論：出現(xiàn)a和b兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響因素及原因。 2. 牛頓管演示實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)演示：用牛頓管演示有空氣、真空時(shí)，金屬片和小羽毛落到底端的時(shí)間差異。 a.未抽氣時(shí)：輕的物體比重的物體下落的慢; b.抽出部分空氣時(shí)：輕的物體下落速度加快，但仍比重的物體下落的慢; c.抽成真空時(shí)：輕重不同的物體下落速度相同。 結(jié)論：在真空中，物體下落的快慢不由物體的質(zhì)量決定； 提問(wèn)：為什么有的下落的快,有的下落的慢呢? 總結(jié)：在空氣中物體下落得快慢要受到空氣阻力的影響�？諝庾枇υ叫�，物體下落的快慢就越接近。 知識(shí)拓展：1971年，阿波羅飛船登上無(wú)大氣的月球后，宇航員特地做了使羽毛和重錘從同一高度同時(shí)釋放的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)觀眾從熒屏上看到，它們并排下落,同時(shí)落到月球表面。 結(jié)論：沒(méi)有空氣的條件下,輕重物體下落的一樣快，與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)。 （二）講解新課 1. 自由落體運(yùn)動(dòng) 定義：物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。 （1）自由落體運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)條件：a、物體只受重力作用； b、物體由靜止開(kāi)始下落。 （2）如果空氣阻力的影響很小，物體的下落也可以近似看做自由落體運(yùn)動(dòng)。如：鋼球的下落，石頭的下落等（理想模型）。 2. 探究自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。 （1）從P37的圖2-25小球的頻閃照片可以看出，在相等的時(shí)間間隔里，小球的位移越來(lái)越大，表明小球的速度越來(lái)越大，即小球在做加速運(yùn)動(dòng)。 伽利略為了研究落體運(yùn)動(dòng)，利用當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件做了在斜面上從靜止開(kāi)始下滑的直線運(yùn)動(dòng)(目的是為了“沖淡重力”)，證明了在阻力很小的情況下小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，用邏輯推理外推到斜面傾角增大到90°的情況，小球?qū)⒆杂上侣�，成為自由落體，他認(rèn)為這時(shí)小球仍然會(huì)保持勻變速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。 伽利略研究物體下落的運(yùn)動(dòng)以后指出： 自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 （2）演示實(shí)驗(yàn)：將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器呈豎直方向固定在鐵架臺(tái)上，讓紙帶穿過(guò)計(jì)時(shí)器，紙帶下方固定在重錘上，先用夾子夾住紙帶上方，使重物靜止在靠近計(jì)時(shí)器的下方，然后接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再松開(kāi)紙帶，讓重物自由下落，計(jì)時(shí)器就在紙帶上打出一系列小點(diǎn)，那么這些點(diǎn)記錄了重物的運(yùn)動(dòng)情況。 分組完成測(cè)量工作，然后據(jù)測(cè)量結(jié)果得出結(jié)論： s1=？ s2=？ s3=？ s4=？ s2-s1=？ s３-s２=？ s４-s３=？ 誤差允許的范圍內(nèi)s2-s1=s3-s2=s4-s3=Δs=？ 發(fā)現(xiàn)：Δs=常數(shù)=aT2，求出加速度a=？ 因?yàn)槲矬w只受重力，據(jù)有：a=g 結(jié)論：自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 3.自由落體加速度 在同一地點(diǎn)，同一高度，同時(shí)釋放輕重不同的物體，下落的時(shí)間相同，說(shuō)明下落的加速度相同，這個(gè)加速度叫自由落體加速度，也叫重力加速度，用“g”表示。 閱讀分析教材P37表格內(nèi)容 （1） 同一地區(qū)，不同物體的重力加速度相同。 （2） 不同地區(qū)（緯度不同）物體的重力加速度略有不同。從中表中可知： a.同一緯度地區(qū)重力加速度相同。 b.緯度越高重力加速度越大。 c.通常計(jì)算中，重力加速度取g=9.8m/s2,方向豎直向下， 粗略計(jì)算中取10m/s2。 （三）自由落體運(yùn)動(dòng)總結(jié)（板書(shū)設(shè)計(jì)） 1. 定義：物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。 2. 條件：a、物體只受重力作用 b、從靜止開(kāi)始下落 3. 運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：它是一種初速度為零的勻速直線運(yùn)動(dòng)。 4. 運(yùn)動(dòng)規(guī)律：Vt =gt S =gt2 Vt2=2gs （四）課堂練習(xí) 1.甲物體的質(zhì)量是乙物體的質(zhì)量的3倍，它們從同一點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，則下列說(shuō)法正確的是：（ ）（難點(diǎn)強(qiáng)化） a、甲比乙先著地b、甲比乙加速度大 c、甲與乙著地的速度相同d、下落過(guò)程中，兩者在任意時(shí)刻離地的高度相同 2.一個(gè)物體從20m高的橋上自由下落，求落到水面的時(shí)間和速度。 （規(guī)律鞏固） 3.想測(cè)出一幢樓的高度，用所學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)測(cè)量方案。（應(yīng)用能力強(qiáng)化） 4.測(cè)定自己的反應(yīng)時(shí)間（課本P38頁(yè)“測(cè)定反應(yīng)時(shí)間”） （興趣培養(yǎng)、知識(shí)鞏固） （五）布置作業(yè) 課本P38，（1）,（2），（3），（4），共4題。【自由落體運(yùn)動(dòng)--教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)教案下】相關(guān)文章：
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