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小學五年級下英語教案下

時間:2023-04-25 03:16:46 教案 我要投稿
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小學五年級下英語教案(下)

Unit 5 How much is it? Lesson 25 一、知識和能力目標 1、能夠聽、說、讀、寫以下短語: how much , have a look以及單詞:sure , here , much。 2、能夠聽懂問句:Can I have one , please? Can I have a look at this one ? Do you want anything else?并能回答問句。 3、能夠理解Just speak對話部分的含義。 二、教學重點、難點 1、重點是掌握Can I help you? How much is it? 及答語。 2、難點是對Here you are. 的理解和用法的掌握。 三、課前準備 1、單詞和短語的ppt課件; 2、對話部分的flash視頻課件。 四、教學步驟 1、熱身 (1)復習學過的一些與本單元有關(guān)的生活用品名稱; (2)對話練習:Do you have a pen/bag… ? 2、新課呈現(xiàn) (1)利用ppt課件學習Unit 5的單詞和短語。 (2)用Do you have a … ?加深對所學重點生詞的熟練程度。 (3)讓學生根據(jù)自己的時間,對剛剛所學的單詞進行練習。 (4)介紹重點句型:Can I help you ? Yes . I want a lamp. 及用法。 (5)組織學生模仿上列句型進行對話。 (6)利用flash課件演示對話,并讓學生進行模仿練習。 (7)學生二人一組配合flash課件演示對話,逐步熟悉對話內(nèi)容,重點掌握Can I help you ? Yes . I want a lamp. / Can I have a look at this one? Yes. Here you are. / How much is it? Fifty-six yuan. 句型和理解領(lǐng)會Can I have one , please? Do you want anything else?的含義。 (8)幫助和引導學生理解本部分內(nèi)容。 Lesson 26 一、知識和能力目標 1、繼續(xù)學習和掌握以下句型且能夠較熟練地運用:Can I help you? Yes , I want a towel. Sure . Here you are. / Can I have a look at this lamp? OK. Here you are.進行對話練習; 能夠聽、說、讀、寫單詞:soap , towel 。 二、教學重點、難點 是對Can I help you? Yes , I want a towel. Sure . Here you are.句型的理解與掌握。 三、課前準備 Just practise部分的flash視頻課件; 四、教學步驟 1、熱身 分組讓學生用自己的的物品作商品扮作店員和顧客練習25課的對話。 2、新課呈現(xiàn) (1)利用flash視頻課件練習句型:Can I help you? Yes , I want a towel. Sure . Here you are. / Can I have a look at this lamp? OK. Here you are. (2)學生二人一組配合flash課件演示對話,熟悉和掌握課本中圖片所示的對話內(nèi)容,并注意comb,soap,towel的拼讀。 (3)加強學生對所學的重點句型Can I help you? Yes , I want a towel. Sure . Here you are.的書寫練習。 (4)根據(jù)所學句型,將學生分成小組,對第三部分的圖片所示內(nèi)容進行對話練習。 (5)利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠,并讓學生重復跟唱至熟悉,提醒學生注意字母組合oo的發(fā)音。 Lesson 27 一、知識和能力目標 1、能夠聽、說、讀、寫以下單詞:walkman , buy , eighty 。 2、能夠聽懂問句:What can I do for you? Can you pass me the blue one, please?并能回答問句。 3、能夠理解Just speak對話部分的含義。 二、教學重點、難點 1、重點是掌握What can I do for you? I want to buy a walkman.句型。 2、難點是對How about …?結(jié)構(gòu)的運用。 三、課前準備 Just speak部分的flash視頻課件。 四、教學步驟 1、熱身 對話練習:Can I help you? Yes , I want a towel/soap/…. Sure . Here you are. 2、新課呈現(xiàn) (1)利用flash視頻課件演示對話。 (2)讓學生跟練熟悉上口。 (3)領(lǐng)讀兩遍。 (4)介紹重點句型:What can I do for you? I want to buy a walkman. (5)組織學生模仿上列句型進行對話。 (6)學生二人一組根據(jù)flash課件演示的對話和上述重點句型對書中的重點句型進行練習,逐步熟悉對話內(nèi)容,重點掌握What can I do for you? I want to buy a walkman.句型和理解領(lǐng)會What can I do for you? Can you pass me the blue one, please? It looks nice.的含義。 (7)幫助和引導學生理解本部分內(nèi)容。 Lesson 28 一、知識和能力目標 能夠較熟練地運用:What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan.進行問答練習;能聽、說、讀、寫以下單詞:CD,VCD,sixty,seventy。 二、教學重點、難點 1、重點是熟練運用What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan.句型進行問答。 2、難點是對sixty,seventy,eighty等的拼讀和構(gòu)成法則。 三、課前準備 Just practise部分的flash視頻課件; 四、教學步驟 1、熱身 復習已經(jīng)學過的對話練習:What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan. 2、新課呈現(xiàn) (1)利用flash視頻課件練習What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan.等句型。 (2)學生二人一組配合flash課件演示對話,熟悉和掌握對話內(nèi)容。 (3)加強學生對所學的重點句型What can I do for you? I want to buy a walkman.的書寫練習。 (4)根據(jù)所學句型對第三部分的商店中所示商品進行對話練習。 (5)利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠,并讓學生重復跟唱至熟悉,提醒學生注意字母w的發(fā)音。 3、作業(yè)布置: (1)課堂作業(yè):練習冊P.41 “聽一聽”、“涂一涂”P.42“連一連”。 (2)家庭作業(yè):練習冊P.42“寫一寫”、“譯一譯”。 Lesson 29 一、知識和能力目標 能夠聽懂句子:What about this pair? Can I try them on? How about this pair? 二、教學重點、難點 1、重點是掌握句型: Can I do help you? I want a pair of sandals. / How much are they? They are sixty-five yuan. 2、難點是理解How much is it? 和How much are they?的含義和恰當運用。 三、課前準備 Just speak部分的flash視頻課件。 四、教學步驟 1、熱身 復習句子:What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan. 2、新課呈現(xiàn) (1)利用flash視頻課件演示新課部分。 (2)讓學生跟練熟悉上口。 (3)領(lǐng)讀兩遍。 (4)介紹重點句型:Can I do help you? I want a pair of sandals. / How much are they? They are sixty-five yuan. (5)組織學生模仿上列句型進行練習。 (6)學生二人一組根據(jù)flash課件演示的內(nèi)容和上述重點句型對自己的情況進行練習,逐步熟悉如何購物,重點掌握What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan.或Can I do help you? I want a pair of sandals. / How much are they? They are sixty-five yuan.等句型和理解領(lǐng)會這些句子的含義并能正確運用。 (7)幫助和引導學生理解本部分內(nèi)容。 Lesson 30 一、知識和能力目標 能夠較熟練地運用:What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan.或Can I do help you? I want a pair of sandals. / How much are they? They are sixty-five yuan. 句型行問答練習,四會掌握單詞:ninety , hundred 。 二、教學重點、難點 (1)重點是How much are they? They are sixty-five yuan.的理解與掌握。 (2)難點是Can you show me those trousers?的理解和運用。 三、課前準備 Just practise部分的flash視頻課件。 四、教學步驟 1、熱身 (1)抽查學生購物的能力; (2)對話練習:What can I do for you? I want to buy a walkman. / How much is it? It’s eighty-five yuan.或Can I do help you? I want a pair of sandals. / How much are they? They are sixty-five yuan. 2、新課呈現(xiàn) (1)利用flash視頻課件練習句型How much are they? They are sixty-five yuan./ Can you show me those trousers? (2)學生二人一組配合flash課件演示對話,利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。 (3)加強學生對所學的重點句子How much is it? It’s ninety yuan.和單詞:ninety , hundred 的書寫練習。 (4)根據(jù)所學句型和第三部分的圖片所示內(nèi)容對圖中所示商品進行談論。 (5)利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠,并讓學生重復跟唱至熟悉,提醒學生注意字母ty的發(fā)音。 (6)利用flash視頻課件展示Revision六組對話,讓學生跟讀上口。 Unit 6 What’s wrong with you ? Lesson 31 一、知識和能力目標 1、能夠聽、說、讀、寫以下短語: thank you , have a cold, go to school, don’t worry以及單詞:ill , bad , cold , thank , head 。 2、能夠聽懂問句:May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答問句。 3、能夠理解Just speak對話部分的含義。 二、教學重點、難點 1、重點是掌握I’m ill today. I have a bad cold. Thank you. 句子的含義及用法。 2、難點是對This is Liu speaking. 的理解和用法的掌握。 三、課前準備 1、單詞和短語的ppt課件; 2、對話部分的flash視頻課件。 四、教學步驟 1、熱身 (1)復習學過的一些與日常生活有關(guān)的生活用品名稱; (2)對話練習:When do you go to school/have breakfast/go to bed… ? 2、新課呈現(xiàn) (1)利用ppt課件學習Unit 6的單詞和短語。 (2)用Do you have a … ?加深對所學重點生詞的熟練程度。 (3)讓學生根據(jù)自己的時間,對剛剛所學的單詞進行練習。 (4)介紹重點句型:May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold. 及用法。 (5)組織學生模仿上列句型進行對話。 (6)利用flash課件演示對話,并讓學生進行模仿練習。 (7)學生二人一組配合flash課件演示對話,逐步熟悉對話內(nèi)容,重點掌握I’m ill today . I have a headache. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold.句型和理解領(lǐng)會May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Take good care of youself. 的含義。 (8)幫助和引導學生理解本部分內(nèi)容。 Lesson 32 一、教學目標與要求 1、繼續(xù)學習和掌握以下句型且能夠較熟練地運用

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