初一政治教案

時(shí)間：2023-05-05 03:49:46 教案我要投稿

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初一政治教案

　　導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。以下是小編為大家精心整理的《初一政治教案：享受學(xué)習(xí)》，歡迎大家參考！

初一政治教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：懂得學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，是苦樂(lè)交織的一種認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和自我的活動(dòng);認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)能不斷認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我潛能，獲得一種不斷超越自我的無(wú)窮快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)既是權(quán)利又是義務(wù)。

　　能力目標(biāo)：提高自主學(xué)習(xí)、克服困難和辨證思維的能力，并學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自身權(quán)利。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)到學(xué)習(xí)苦中有樂(lè)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，從而能夠喜歡學(xué)習(xí);懂得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，從而學(xué)會(huì)感激家庭、感激學(xué)校、感激社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的任職內(nèi)驅(qū)力，通過(guò)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，從而樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生辨證得客觀地看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，并能夠正確對(duì)待。

　　難點(diǎn)：讓學(xué)生意識(shí)到“學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)”。

　　教學(xué)方法：事例分析法; 講解法;談話法;討論法

　　教學(xué)過(guò)程

　　(一) 導(dǎo)入

　　1.多媒體展示：四季的美麗圖片

　　提問(wèn)：為什么會(huì)有四季?

　　2.“……老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”作者是誰(shuí)?出自哪里?

　　3.世界上有幾大洲?幾大洋?

　　4. What’s your name? How old are you?

　　(簡(jiǎn)單的問(wèn)題能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠在開(kāi)始就讓學(xué)生體驗(yàn)到成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性)

　　你們都是從哪里學(xué)到這些知識(shí)的呢?(課堂、電視、課外書(shū)……)

　　無(wú)論是那種途徑，都是通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)得的。我們從出生到現(xiàn)在都是在不斷的學(xué)習(xí)，以后也將不斷的學(xué)習(xí)下去。在我們這十幾年的學(xué)習(xí)中，我們的同學(xué)一定對(duì)學(xué)習(xí)有著不同的感受吧，今天我們一起來(lái)詠嘆一下學(xué)習(xí)。

　　(二)新課

　　1.詠嘆學(xué)習(xí)

　　先來(lái)看一下我們的古人是怎么樣來(lái)詠嘆學(xué)習(xí)的

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……

　　春天，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)如何?綠滿窗前草不鋤。

　　夏季，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng)。

　　秋季，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起舞明月霜天高。

　　冬季，讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

　　——朱熹<四時(shí)讀書(shū)樂(lè)>

　　你從中讀到了什么?

　　你覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)又是怎樣的呢?

　　引出讀書(shū)有苦有樂(lè)，到底是苦大于樂(lè)還是樂(lè)大于苦呢?