吳曉的教案-世界的人種、語言和宗教

  第三節(jié) 世界的人種、語言和宗教 一，教學(xué)目標(biāo)： 1，熟記世界三大人種及其地理分布 2，了解世界的語言種類 3，了解世界三大宗教及其建筑物   二，新課標(biāo)能力訓(xùn)練點(diǎn)：  教會(huì)學(xué)生如何讀圖，培養(yǎng)學(xué)生   三，重點(diǎn)、難點(diǎn)： 世界三大人種及其分布   四，解決辦法：通過教師講授圖片相結(jié)合的方法共同學(xué)習(xí)   教學(xué)過程 （導(dǎo)入）顯示表格 板書：一，世界的人種    請同學(xué)們帶著表格中的問題，觀看下面圖片，然后完成表格     提問：不同的人種有不同的外部特征，那同學(xué)們知道不同人種在世界上又是怎么分布的呢？   顯示世界人種分布圖   教師看圖指出大體方位   （過渡）不同的人種分布在世界的不同地方，他們長期的生活形成了他們獨(dú)特的生活方式，同時(shí)也形成了自己的語言。下面我們來看一句話   顯示 “你很漂亮”的不同語言表達(dá)   由此可知，世界上有很多種語言，到底有多少呢？下面進(jìn)入第二部分的學(xué)習(xí)   板書：二，世界的語言   顯示 世界的語言   不同人種分布在不同地區(qū)，那世界語言又是怎樣分布的呢？   顯示 世界語言圖   提問：同學(xué)們有宗教信仰嗎？那你們知道的宗教有哪些呢？   顯示：教堂，清真寺圖片   板書：三，世界的宗教   建筑物的不同名稱，又是對應(yīng)著哪些不同的宗教呢？   顯示 世界的三大宗教   本節(jié)課我們對世界的人種語言和宗教進(jìn)行了了解，下面請看本節(jié)重點(diǎn)   顯示 重點(diǎn)總結(jié)                       08教育技術(shù)  吳曉

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