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賊窟救親教案

時(shí)間:2023-04-25 04:53:11 教案 我要投稿
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賊窟救親教案

賊窟救親教案 【指導(dǎo)思想】  從學(xué)生需要、情感、興趣出發(fā),通過德育實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生提供獨(dú)立思考和自主選擇的道德實(shí)踐機(jī)會(huì),使他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中不斷提高道德認(rèn)識(shí),培養(yǎng)道德情感,促進(jìn)自身的品德發(fā)展。 【教學(xué)內(nèi)容】  二十四孝內(nèi)容 ;賊窟救親故事。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生了解人們生活中有關(guān)孝的故事對(duì)學(xué)生的影響,提高孝順父母的道德意識(shí)。 2、了解學(xué)生中的孝順故事,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注父母、關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的人文情懷,培養(yǎng)學(xué)生勤勞、積極參與的精神及有關(guān)生活的能力。 【活動(dòng)重點(diǎn)】以生為本,讓學(xué)生親身體驗(yàn),自主發(fā)現(xiàn),為自己的觀點(diǎn)尋找有力的證據(jù)。 【活動(dòng)難點(diǎn)】能在日常生活中自覺孝順父母,不做讓父母生氣的的事,養(yǎng)成孝順長(zhǎng)輩的行為習(xí)慣。 【教材分析】本課由導(dǎo)語(yǔ)、六幅插圖、調(diào)查記錄、交流和討論題及自主選擇題組成。 【活動(dòng)前準(zhǔn)備】 1、學(xué)生自由組合,成立環(huán)境調(diào)查小組,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),自帶活動(dòng)材料,如攝像、有關(guān)書籍、自制的表格等進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。要求:通過各種調(diào)查方法(如觀察、咨詢、做實(shí)驗(yàn)、查閱資料等),調(diào)查我們生活中的孝順故事。 2、對(duì)調(diào)查所得資料進(jìn)行分類、整理。 【活動(dòng)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)情感,確立主題 1、導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,人類進(jìn)入21世紀(jì),科技的發(fā)展突飛猛進(jìn),豐富了我們的精神生活和物質(zhì)生活,就在我們享受著前所未有的便捷的同時(shí),許多觸目驚心的事情在我們的周邊也不斷發(fā)生,自私自利,以自我為中心,打罵父母等。這不得不使我們每個(gè)人深思,尋找解決的辦法。今天,我們來探討一個(gè)大家都十分關(guān)注的問題——“孝順”  2、揭題:《賊窟救親》 元代,有個(gè)叫孫抑的人,家住山西洪洞縣。武宗年間,考上了進(jìn)士,官為刑部郎中。但因?qū)Τ⒉粷M,所以辭去官,回去盡力孝奉父母。這時(shí)家鄉(xiāng)兵荒馬亂,強(qiáng)盜四起,就想帶雙親往南陽(yáng)逃避。途中遇賊兵攔路。因勢(shì)單力弱,很難保護(hù)二親,于是就毅然決定先護(hù)送母親脫險(xiǎn)。父親在后面被擒。孫抑誓死要救出父親,安頓好母親后,不顧艱難險(xiǎn)阻,只身進(jìn)入土匪巢中,但終因寡不敵眾,反被捉拿。孫抑涕泣哀求,釋放他的父親。匪首看他是個(gè)孝子,很受感動(dòng),于是就把他的父親釋放了。   有詩(shī)贊曰:  文人遇賊似臨淵,求釋老親泣涕連! ≠\感孝誠(chéng)遂許放,全家安返樂團(tuán)圓   3、學(xué)生交流。 (1)你希望我們學(xué)校的學(xué)生怎樣對(duì)待自己的父母? [板書:孝順、聽話、關(guān)愛父母](2)在現(xiàn)實(shí)生活中,你見過哪些不孝順父母的不文明行為或現(xiàn)象?你有什么想法? 讓學(xué)生充分發(fā)言、討論,老師引導(dǎo)、梳理。 4、出示圖片,自主選擇。 仔細(xì)觀察的幾幅插圖,看看有關(guān)的做法,談?wù)勀銓?duì)這些做法有什么看法? 討論交流。 二、匯報(bào)實(shí)地調(diào)查,聯(lián)系走訪,研究問題方法及結(jié)果。 1、匯報(bào): (1)  根據(jù)自己對(duì)學(xué)校學(xué)生的觀調(diào)查,提出自己的看法。 (2)  通過拍攝、做實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察、咨詢等手段,充分搜集資料。小組共同研究問題,積累調(diào)查體會(huì),充實(shí)理由。 2、調(diào)查記錄 調(diào)查對(duì)象: 調(diào)查地點(diǎn): 調(diào)查方法: 調(diào)查結(jié)果:  3、交流:我們學(xué)校的學(xué)生存在哪些問題?產(chǎn)生的原因是什么? 三、反饋信息,積極辯論,展示成果 1、明確提出的觀點(diǎn),匯報(bào)調(diào)查情況,并說明理由。 2、展示調(diào)查記錄,提出有些人的思想有待提高。 3、討論:我們應(yīng)該怎樣孝順長(zhǎng)輩呢? 4、總結(jié)交流,達(dá)成共識(shí)。 四、設(shè)計(jì)改進(jìn)方案,編辦環(huán)保小報(bào),大力宣傳環(huán)保 1、根據(jù)收集的資料,設(shè)計(jì)改進(jìn)方案。 2、辦一期專題調(diào)查成果匯報(bào),編一份“孝順長(zhǎng)輩”的手抄報(bào),宣傳二十四孝知識(shí)。 五、活動(dòng)延伸1、把整理好的資料用展板展示出來2、各小組組成“假日綠色小衛(wèi)士”為美化我們學(xué)校的周圍  

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