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寫字教案:橫折鉤

時間:2023-04-25 04:45:40 教案 我要投稿
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寫字教案:橫折鉤

教學目標: 1、認識橫折鉤筆畫的基本形態(tài)特征,并能根據(jù)筆畫形態(tài)說出它的名稱。 2、寫好橫折鉤,知道橫折鉤的轉(zhuǎn)折處要頓筆,橫折鉤的“豎鉤”有斜、直兩種寫法,寫的時候能注意左右同斜或同直。 3、寫好“力、萬、門、用”4個字,寫得正確、端正、整潔。培養(yǎng)寫字興趣。 教學重點:橫折鉤一般是一個字的主筆,重點指導學生掌握橫折鉤的書寫要領。 教學難點:橫折鉤中的“豎鉤”當左邊的豎畫直時,也要寫直。 教學過程: 課前談話: 同學們,今天有 那么多老師來聽課,讓我們先用熱烈的掌聲來歡迎他們吧! 同學們,我們學過好多筆畫,下面來復習一下,老師說筆畫,你們接著說書寫要求好嗎? 我說橫——橫要平,我說豎——豎要直;我說撇——撇有鋒;我說捺——捺有腳,我說折——折要方,我說彎——彎要圓。 同學們能把筆畫書寫要求記得那么牢,真了不起!下面我們一起來復習《寫字歌》(復習寫字姿勢) 頭正身直兩腳平,身離桌子一拳遠。 手離筆尖一寸長,筆桿微微向后斜。 拇指不能蓋食指,兩肘平放一條線。 本子放在正中間,左手按本右手寫。 真棒!希望同學們寫字時時刻提醒自己按要求來做。好!上課! 一、揭示課題 同學們,每一個字都是由一個個基筆畫組成的,要把字寫得端正、寫漂亮,首先就要寫好筆畫。今天我們就一起來學習橫折鉤的寫法。(出示課題) 二、學習橫折鉤 1、齊讀課題:橫折鉤。 同學們仔細看看,這兩個橫折鉤有什么不一樣的地方?(豎有斜直) 細心的小朋友一定發(fā)現(xiàn)這個筆畫和我們學過的哪個筆畫很像?(橫折) (出示橫折)比較一下它們有什么不同的地方。 2、誰記得橫折怎么寫?指名說(起筆輕頓 橫——頓——折——!兀 教師范寫,邊寫邊說書寫方法,指名復述,學生書空,邊說邊寫) 3、橫折會寫了,我們再寫橫折勾就容易多了。同學們想想看,你覺得橫折鉤應該怎么寫呢?(指名回答) 齊說。橫——頓——折——!^(課件演示書寫方法,同學們認真看,可以伸出手來一起寫一寫) 4、下面老師在黑板上寫一寫,請大家仔細看老師是如何起筆、行筆及收筆的。(課件出示:轉(zhuǎn)折頓筆、左上出鋒。) 板書: 小結(jié)書寫方法:起筆輕頓,寫橫,轉(zhuǎn)折處頓筆,接著寫豎,最后向左上方寫鉤,出鋒要快。 5、請同學們按照老師剛才講的寫字要求,拿出作業(yè)紙來,把橫折鉤的筆畫寫一寫,看清楚:上面一排的橫折鉤折畫是——(斜的),下面一排的橫折鉤折畫是——(直的)。寫字時要注意雙姿:頭正身直肩平臂開足安、一尺一寸要牢記。 教師巡視指導,提醒:先描兩個記記怎么寫、再寫兩個比比像不像。注意書寫姿勢。 6、筆畫書寫展評。大家看這個筆畫,轉(zhuǎn)折頓筆做到了嗎?折畫寫直了嗎?(評價定位)這個轉(zhuǎn)折(豎畫)是不是比前面一個寫得好(直)? 7、評議后再次練寫。 二、觀察感悟、指導練寫 1、橫折鉤寫好了,我們寫帶有橫折鉤的字就不難了。下面我們來看看這幾個帶有橫折鉤筆畫的字。出示:力、門、萬、用。 2、我們先來看上面兩個字,“力”和“萬”的橫折鉤屬于哪一種(指黑板)?那么我們寫這個橫折鉤的時候折畫應下左下斜一點,同學們,我們來看看,這兩個橫折鉤與前面的撇有什么聯(lián)系呢?(左斜右也斜)我們稱它左右同斜(出示) 3、下面看老師來寫一寫這兩個字,老師在寫的時候請同學們伸出手來跟老師一起書空,一邊寫一邊跟老師說。(師范寫力、萬) 力:先寫橫折鉤,左邊撇是斜的,所以橫折鉤也要斜一點,在靠近豎中線處鉤出。(注意折畫的弧度) 萬:要注意筆順,橫折鉤要寫得斜一點。(注意折畫的弧度) 4、下面請同學們拿出作業(yè)紙,試著寫一寫。注意寫字姿勢。(學生描臨) 5、剛才我們寫了第一種帶有橫折鉤的字,我們寫橫折鉤的時候要向左下傾斜,還要適當?shù)貛c弧度。下面我們來看看帶有帶有第二種橫折鉤的字應當注意什么? 請同學們仔細觀察這兩個字,橫折鉤與前面的豎、豎撇有什么關系呢?同桌之間可以相互討論。 (指名說)出示左右同直 下面看老師寫。 門:先寫點、再寫垂露豎,最后寫橫折鉤,注意兩條門框可不能東倒西歪哦! 用:你們看,“用”的左邊的撇是什么撇?(豎撇),這豎撇差不多像豎一樣直了,所以橫折鉤也要寫得直。 學生練寫、巡視、評議 6、同學們,一個字的前后筆畫之間很多時候會相互聯(lián)系、相互影響,以后,如果要寫帶有橫折鉤的字,我們就要先看一看橫折鉤與哪個筆畫有呼應關系,然后試著用左右同斜左右同直的方法寫好橫折鉤。 三、小故事 看到大家寫得這么認真,寫得這么好,老師真為你們高興。但是,同學們,要真正寫好字靠一時的努力還不夠,我想看了這個故事或許對你們有所啟發(fā)。(課件出示) 四、總結(jié) 書法家王獻之勤學苦練、持之以恒的精神值得我們學習。雖然同學們不一定都能成為書法家,但是只要我們認真練習,持之以恒,一定會寫出一手漂亮的好字。同學們對自己有信心嗎? 最后,老師送給大家兩句話,請看—— 寫端端正正的字,做堂堂正正的人。     執(zhí)教:楊帆 季市中心小學