9 我的信念 教案設(shè)計(jì)

9 我的信念 瑪麗·居里 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠(chéng)的語(yǔ)言。 2、抓取警辟、關(guān)鍵的語(yǔ)句，探究居里夫人的人格和心理。 3、學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 從三個(gè)方面梳理、把握課文內(nèi)容，并能從中受到啟發(fā)、教育。 教學(xué)步驟 一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì) 有這樣一位偉大的科學(xué)家，她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，一次是化學(xué)、一次是物理，但她并沒(méi)有因此而停止科學(xué)研究。有一次一位記者驚訝發(fā)現(xiàn)，這位偉大的科學(xué)家的一塊價(jià)值極高的獎(jiǎng)牌盡然在她的一個(gè)小孩手中當(dāng)作玩具玩耍，記者不僅問(wèn)其緣由，她卻不以為然的答道：“我是要讓我的孩子從小就知道，榮譽(yù)其實(shí)就跟玩具一樣，沒(méi)有什么值得炫耀的地方。”這位偉大的科學(xué)家就是—— 居里夫人（瑪麗居里）。愛(ài)因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文中說(shuō)：“我幸運(yùn)地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大越來(lái)越感到欽佩�！本永锓蛉艘蜃C明放射性元素的存在并把它們分離出來(lái)的偉大科學(xué)功績(jī)而兩次榮獲世人矚目的諾貝爾獎(jiǎng)，那么令愛(ài)因斯坦所欽佩的偉大人格是什么？能取得如此驕人功績(jī)的原因又是什么呢？《我的信念》一文則是向世人敞開(kāi)自己內(nèi)心世界的真情告白。 二、整體感知 1、聽(tīng)讀課文，學(xué)生標(biāo)注各自然段序號(hào)，并畫(huà)出難字生詞，初步感知文中居里夫人對(duì)自己理想、信念的揭示。 2、疏解字詞： 蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、損害。 獲益匪淺：得到很多益處。匪，非、不。 猝然：突然。  奢望：過(guò)高的希望。 3、學(xué)生自由朗讀。梳理課文主要內(nèi)容，體會(huì)居里夫人的人格美。 討論：⑴作者認(rèn)為，做事情需要有怎樣的精神？ 明確：作者認(rèn)為，做事情需要有堅(jiān)忍不拔的精神和信心。 ⑵本來(lái)是“孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的年月”，作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂(lè)的記憶”，這說(shuō)明了什么？ 明確：因?yàn)榍髮W(xué)時(shí)雖然很孤獨(dú)，她和她的丈夫卻能有時(shí)間、有精力在一起從事科學(xué)研究，并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。說(shuō)明了她對(duì)科學(xué)的渴求，對(duì)科學(xué)研究的熱忱。 ⑶作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境？ 明確：作者追求的是寧?kù)o的工作環(huán)境和簡(jiǎn)單的家庭生活。 ⑷“我的惟一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”一句，你是怎樣理解的？ 明確：因?yàn)樗�曾�?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭，缺少自由，沒(méi)有寧?kù)o的科研環(huán)境和氛圍，而科學(xué)是無(wú)國(guó)界的，科學(xué)研究需要和平的環(huán)境，自由的精神。 ⑸“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色�！痹诔Ｈ丝磥�(lái)，科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看，為什么？ 明確：因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷�，才能�?duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，才能沉醉其中，有探求的欲望，才有可能產(chǎn)生新的科研成果。 ⑹從以上的分析可以看出居里夫人至真至善的人格美表現(xiàn)在哪些方面？ 明確：作者以質(zhì)樸、簡(jiǎn)約的文字，回顧了自己一生的人生追求，表現(xiàn)了作為一位科學(xué)家的至真至善的人格美。其一，她熱愛(ài)科學(xué)，對(duì)科學(xué)研究有極度興趣和極大熱情，“認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美”，這個(gè)信念是她“終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素”。其二，她具有堅(jiān)忍不拔的精神，而且始終對(duì)自己充滿信心，在近50年里矢志不渝地研究科學(xué)，探討真理，以科學(xué)上的艱辛跋涉和創(chuàng)造發(fā)明來(lái)詮釋自己的人生價(jià)值。其三，為了科學(xué)事業(yè)，她在生活上“追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活”，淡泊名利，甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單，在“現(xiàn)實(shí)的人”與“人類的夢(mèng)想家”之間，毅然選擇了后者等。所有這些便構(gòu)成了居里夫人的人格美，也是她取得矚目成就的關(guān)鍵所在。 請(qǐng)學(xué)生就文中所展示的居里夫人的性格和思想情操談自己的體會(huì)和感受。 三、課堂小結(jié) 用心去讀《我的信念》，所發(fā)現(xiàn)的是一位曾兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的大科學(xué)家，竟然把自己看得如此平凡。但她身上那種以科學(xué)研究為念，不圖名利，但求自由與寧?kù)o，目標(biāo)始終如一，勤奮努力的高潔志趣，卻是這樣閃亮�？茖W(xué)的發(fā)展，民族的振興，理想與信念便是永不褪色的撐托未來(lái)的脊梁，擔(dān)承起這份革命便由此開(kāi)始。 四、布置作業(yè) 課外閱讀艾芙· 居里的《居里夫人傳》，并搜集與居里夫人一樣的科學(xué)資料，經(jīng)過(guò)梳理后，存入自己的學(xué)習(xí)材料庫(kù)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 我的信念   瑪麗·居里   探討真理，不圖財(cái)富   獻(xiàn)  宗  旨 沉醉于科學(xué)之美   身 自  由   精  環(huán)  境 安  靜    時(shí)  間    神 目  標(biāo)   工  作 信  心 堅(jiān)忍不拔 勤奮努力    

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