幼兒園活動教案

中班科學：花的味道    -------------08級學前教育     活動目標： 1、初步了解幾種常見花的用途，豐富孩子的生活經(jīng)驗。 2、與同伴品嘗、分享花茶，激發(fā)孩子愛花之情。   活動準備： 　　肥皂、香袋、花露水、喉寶、透明杯子、熱水、花茶若干   活動過程： 一、 幼兒說花，出示春天的畫 師：你們覺得這是什么季節(jié)？是怎么看出來的？ 幼：春天，有很多花�！� 師：春天啊，五彩繽紛的花兒都開放了，看到美麗的花兒，老師心情特別好！ 你們喜歡花嗎？為什么？ 幼：喜歡，花很美麗……（根據(jù)孩子的回答，及時回應，并在交流中教師進行經(jīng)驗的提升，讓幼兒感知花的裝飾美，花能美化環(huán)境，花的欣賞作用） 二、幼兒尋找花 師：今天，老師帶來了許許多多的東西，（出示教具，提問是什么）這些東西啊都跟花有關(guān)系，但是呢跟我們平時看到的花又不一樣，它里面啊藏著一些秘密，那會是什么呢？請你們仔細看一看，聞一聞，摸一摸，想一想把這些秘密找出來？ 1、自由探索（引導幼兒仔細觀察，進行個別的交流，讓幼兒利用自己的感官去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在探索的過程中以適當?shù)膯栴}引發(fā)幼兒思考，并讓幼兒親身的體驗一下。 2、集中交流 師：你分別發(fā)現(xiàn)這些東西里有什么秘密？有什么用呢？   幼：香袋里面有干的花瓣放在衛(wèi)生間里、花露水里面有花的味道…… 師：你們覺得肥皂里有花的味道嗎？會用什么花呢？為什么里面要用玫瑰花？ 幼：有，玫瑰花（了解花的保健價值：美容養(yǎng)顏） 三、 幼兒體驗、分享花茶 1、出示花茶，講解花茶 師：玫瑰花不但可以放在肥皂里洗澡，還可以用來泡茶喝呢。史老師最喜歡喝紅紅的玫瑰花茶了，為什么老師最喜歡喝玫瑰花茶呀？ 幼：玫瑰花茶是美容的。（對前期經(jīng)驗的一種回顧） 師：那它長什么樣呢？原來這就是玫瑰花茶。 師：這是什么？（菊花）我累了，嗓子痛了呀！可以泡杯菊花茶來提神。這是什么？（金銀花）金銀花茶可以清熱止癢呢。（幼兒講述花的特點） 師：那花在水里會變得怎樣呢？小朋友自己仔細地去觀察，等一下告訴史老師。 師：泡的時候小朋友先放一點點你想喝的花茶在一次性杯子里面（老師示范），然后舉手請阿姨倒水，那樣一杯好喝的花茶就泡好了，注意在泡的時候一定要仔細觀察花的變化哦。 2、幼兒分享、交流花茶 　 幼兒拿自己喜歡的花茶放入杯子中，生活老師幫忙倒水。 　　幼兒觀察花茶并交流自己的發(fā)現(xiàn)，品嘗自己泡的花茶。（在這個過程中孩子們對花茶的觀察特別的投入，樂意與不同的朋友交流，而且會主動詢問，從而了解不同花茶的各種不同功用） 四、幼兒講述怎樣護花。 花真有用，在我們的生活中很多東西都會用到花，你們覺得我們應該怎樣愛護花呢？   五、 延伸活動 我們每天要好好保護自然角里植物，每天要給它們喝水，但不能喝太多

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