Module6第一單元的教案

Module 6 Unit 1 She watches TV 【教學(xué)內(nèi)容】： 1、  動(dòng)詞的概念及掌握。 2、  動(dòng)詞在第三人稱單數(shù)后加“s”或“es”的知識(shí)。 3、  談?wù)撟约航?jīng)常做的活動(dòng)詞組。 【教學(xué)目的】： 1、  學(xué)生能夠熟練談?wù)撟约褐苣┑幕顒?dòng)。 2、  經(jīng)常做的活動(dòng)詞組。 3、  怎樣詢問(wèn)別人的周末活動(dòng)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 1、  She goes swimming. 2、  She watches TV and she reads books. 3、  Do you play football at the weekend? 【教學(xué)過(guò)程】： 1、  熱身復(fù)習(xí)。 教師熱情和學(xué)生打招呼，師生或?qū)W生之間相互問(wèn)好，教師帶領(lǐng)全班學(xué)生做一組活動(dòng)，教師發(fā)指令，如“watch TV,play basketball,play the flute,go swimming”等等，學(xué)生站起來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作，若學(xué)生此時(shí)還不能理解這些指令，可以跟隨老師一起來(lái)做動(dòng)作。 2、  課文導(dǎo)入。 熱身活動(dòng)結(jié)束后，教師做一個(gè)看書的動(dòng)作，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“I read books at the weekend.”然后分別走到幾個(gè)學(xué)生前詢問(wèn)：“Do you read books at the weekend.?”引導(dǎo)學(xué)生作出可定或否定的回答。教師將句型“Do you read books at the weekend.?”及其回答“Yes, I do.”和“No, I don’t”寫在黑板上，并用彩色粉筆在短語(yǔ)“read books”下劃線，教讀兩遍。這時(shí)教師可以用中文給學(xué)生說(shuō)明我們今天要談?wù)摰氖顷P(guān)于周末的活動(dòng)。然后教師可以用一些學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)替換劃線部分，并詢問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況做出肯定或否定的回答。 3、  課文教學(xué)。 （1）  教師向?qū)W生提問(wèn)：“What does Amy do at the weekend?”如果有學(xué)生不明白此句的意思，可以用中文向?qū)W生解釋，再放錄音，讓學(xué)生在圖片段的幫助下在課文中勾出答案。教師將句子”She goes swimming.She watches TV and she reads books.”寫在黑板上，教師領(lǐng)讀幾遍句子，并把重音放在單詞“goes,watches,reads”上。然后讓學(xué)生對(duì)照黑板上的句子檢查自己是否勾畫正確。 （2）  教師再放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)書邊看書，同時(shí)用筆勾出課文中動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，根據(jù)上下文，理解這些動(dòng)詞的意思。 （3）  學(xué)生理解和掌握這些單詞的意思后，教師再放錄音嗎，在每句話后停頓，請(qǐng)學(xué)生魔法那個(gè)錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行跟讀。讓學(xué)生跟著錄音朗讀幾遍課文，直到大部分學(xué)生能夠流利的讀出課文為止。 （4）  教師可以采取小組開(kāi)火車、大組齊讀等練習(xí)方式，注意糾正學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。最后個(gè)別抽讀，以了解學(xué)生掌握單詞的情況，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。 （5）  讓四人一組，先在組內(nèi)進(jìn)行句子接龍比賽，然后在全班比賽，看看哪組節(jié)的最好，評(píng)出“最佳組合獎(jiǎng)“。 4、  游戲。教師準(zhǔn)備一些卡片，卡片的正面為圖畫，背面是相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，如“goes to park,reads books,watches TV”等。教師把這些卡片放在一個(gè)大紙盒里，并在黑板少年宮寫上句子“She/he…..at the weekend.”然后以小組為單位參加這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)其中某一小組的一個(gè)學(xué)生從之和里抽出卡片貼在黑板上句子的空白部分，本組的其余同學(xué)能夠很快并正確的說(shuō)出這個(gè)句子就獲勝。 5、 總結(jié)本節(jié)課，復(fù)習(xí)。 【板書設(shè)計(jì)】：   Module 6 Unit 1 She watches TV   Goes swimming She watches TV and she reads books. Do you play football at the weekend?   【家庭練習(xí)】： 1、  聽(tīng)讀22、23頁(yè)的內(nèi)容。 2、  家長(zhǎng)做動(dòng)作，孩子說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞或詞組。 3、  和家長(zhǎng)互動(dòng)，詢問(wèn)各自的周末活動(dòng)。  

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