體育課堂教學設計和教案關(guān)系之我見

體育課堂教學設計和教案關(guān)系之我見   一、  體育課堂教學設計和教案的概念  體育課堂教學設計是指為構(gòu)建學生體育與健康知識和技能的認知結(jié)構(gòu)，運用系統(tǒng)方法，對學習行為目標、學習環(huán)境、教學策略、教學評價等環(huán)節(jié)進行具體計劃與安排、創(chuàng)設教與學的系統(tǒng)過程。體育課堂教學設主要在于說清楚為什么這么設計；體育課堂教案是體育課堂教學的實施方案，即體育教師根據(jù)體育課程的特點，結(jié)合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。體育課堂教案是教學的內(nèi)容文本，是體育課堂教學設計的最核心的部分，一般地有表格式、描述式、畫圖式和畫圖加表格式課堂實錄式、普通文本式等，主要體現(xiàn)怎么設計。

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