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高三復(fù)習(xí)課教案
高三復(fù)習(xí)課教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容：修辭手法——比喻 授課教師：王和平 這節(jié)課復(fù)習(xí)比喻這種修辭手法。 什么是比喻？定義是這樣的：比喻就是用打比方的方法說明事物，即用與所要說明的事物在某一點上極相似而又不同類的某一事物作比。運用比喻，可以把抽象的事物、深奧的事理說得具體、形象、淺顯。 提問：比喻通常分為哪三種？（學(xué)生1吳艷艷回答：明喻、暗喻、借喻） 提問：比喻必須有三個相關(guān)聯(lián)的成分是什么？（學(xué)生2朱四春回答：本體——被比喻事物、喻體——作比喻事物、比喻詞） 明喻就是非常明顯的比喻。 暗喻就是不明顯的比喻。 借喻就是直接借用比喻事物來代替本體（被比喻事物）的比喻。 板書： 定義：用打比方的方法說明事物。 作用：把抽象的事物、深奧的事理說得具體、形象、淺顯。 種類：明喻、暗喻、借喻 成分：本體、喻體、比喻詞 下面通過表格對三種形式的比喻進行比較。（出示小黑板：第一版） 這些就是有關(guān)比喻的一些知識。 下面講與比喻有過的幾個問題。 一、比喻與非比喻 先我們一起看一個例子（94年全國高考題）（出示小黑板：第二版上方） 這是考查學(xué)生辨析比喻句的例題。正確的選項是什么呢？（學(xué)生3儲華麗4王先訪回答） 首先我們要知道構(gòu)成比喻的條件。 板書： 構(gòu)成比喻的條件： 1、比喻和被比喻的事物必須是兩類不同性質(zhì)的事物； 2、兩點必須有相似點。 仔細分析一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)，只有C句中的“臉色”與“紙”是兩類不同性質(zhì)的事物，具有“白”的相似點。其余三個句子中的事物，雖然也構(gòu)成各自的相似點，但它們都不是“兩類不同性質(zhì)的事物”，僅構(gòu)成對比的關(guān)系，不是比喻句。 是不是只要出現(xiàn)“像、仿佛”或“是、成為”等詞語的就一定是比喻句呢？回答是否定的。下面就這一問題進行辨析。 1、表示兩種事物的比較，不是比喻。 第四冊P342中間 《雷雨》 小李長得真像他爸爸。 2、表示對一種情況的猜測，不是比喻。 第一冊P172中間 《雨中登泰山》 他站起來，扭身就走，像是生氣了。 3、表示單純的想象，不是比喻。 第一冊P11中間 《風(fēng)景談》 每當看到這條紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了天真爛漫的少年時代。 4、表示列舉，不是比喻。 第二冊P4下方 《景泰藍的制作》 他只上專業(yè)課，像語文、數(shù)學(xué)、英語這些文化課從未上過。 二、借喻與借代 先我們來看一個例子（出示小黑板：第二版下方） 這是辨析借喻與借代的例題。正確的選項是什么呢？（學(xué)生5朱樂華6王寧芳回答） 做這道題，必須知道兩者的定義和區(qū)別，才能進行辨析。 定義： 借喻：直接借用比喻事物代替本體（被比喻事物）。 借代：不直接說出要說的人或事物，而是借用和這個人或事物在特點上有關(guān)的事物來代替。 區(qū)別： 類別 相同處 不同處 借喻 乙代甲 本體和喻體有相似點，重在比喻 借代 乙代甲 本體和借體有相關(guān)性，重在指代 辨析： 借喻：可以用“像”。 借代：不能用“像”。 通過辨析，我們知道答案是B。 三、比喻與通感 先看例句：（第一冊P254——255） 板書例句： 例一、微風(fēng)過去，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 例二、光和影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲。 通感是一種特殊的比喻。 通感是利用感覺轉(zhuǎn)移打比方。 通感是一種創(chuàng)造性比喻。 比喻：1、兩類不同性質(zhì)的事物 2、兩者必須有相似點 通感：1、事物之間分屬兩個不同感覺 2、類似聯(lián)想取得相似點 上面我們講了比喻和非比喻、借喻和借代、比喻與通感三個方面的問題，根據(jù)這些內(nèi)容，我設(shè)計了相關(guān)的一些題目。 分發(fā)題目。 我們一起看第一題。 提問：正確的選項是哪一項？（學(xué)生7王文華8儲皓月回答） 答案是C。 我們一起看第二題。 提問：正確的選項是哪一項？（學(xué)生9王丹萍10劉煒回答） 答案是D。 第三題，請同學(xué)們課外完成。 附：小黑板內(nèi)容 一、第一版（正面） 本體 比喻詞 喻體 明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、好像、好比、如、如同、似…… 出現(xiàn) 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、就是、變?yōu)�、成為、變成…�?出現(xiàn) 借喻 乙代甲 不出現(xiàn) 無 出現(xiàn) 二、第二版（反面上方） 下面句子在修辭運用上與其他三句不同的一句是（94年全國高考題）： A、這幾天跟過節(jié)一樣熱鬧。 B、那里的蔬菜跟水果一樣貴。 C、他的臉色跟紙一樣白。 D、這里的老鼠跟貓一樣大。 三、第二版（反面下方） 下列句子在修辭運用上與其他三句不同的一句是： A、我騎著思想的野馬奔馳到很遠很遠的地方。 B、紅眼睛原知道他家里只有一個老娘，可是沒有料到他竟會那么窮，榨不出一點油水。 C、現(xiàn)在就看我們怎樣為我們的大地母親好好工作了。 D、搬掉落后和貧窮這兩座大山。 （2002年3月14日）【高三復(fù)習(xí)課教案】相關(guān)文章：
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