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學(xué)生成長(zhǎng)的思考「36」：五月主題班會(huì)教案「1」
重視安全 珍視健康感受幸福 五【4】班五月主題班會(huì) 一、班會(huì)目的： 1、安全教育：通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。 2、心理健康教育：通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。 二、班會(huì)準(zhǔn)備： 1、確定主持人，選定節(jié)目演員并進(jìn)行排練。 2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。 3、相關(guān)課件制作、整理。黑板布置（徐旖嫣、向宸雨、田恬）。 4、班會(huì)采用1.2組對(duì)3.4組積分制。 三、參會(huì)人員： 五【4】班全體同學(xué)和15位優(yōu)秀學(xué)生代表的家長(zhǎng)、許老師、謝老師。 四、活動(dòng)議程： 第一篇章：班會(huì)開幕 【導(dǎo)入】巴山舞表演 。（表演者：田培風(fēng)等8位同學(xué)）。 田恬：尊敬的老師們 張若韻：敬愛(ài)的爸爸媽媽們 洪紫藍(lán)：親愛(ài)的同學(xué)們 徐旖嫣：大家下午好！ 田恬：我們每個(gè)人的生活，生命健康都與安全息息相關(guān)，只有我們的身體健康，生命安全得到了保障，才能談到擁有幸福的生活。 張若韻：“幸福到底是什么？我幸福嗎？”竟真的難以用一句話來(lái)回答。 洪紫藍(lán)：你幸福嗎？假如沒(méi)有悲傷襲擊你，你是否細(xì)細(xì)地想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？我們常在某個(gè)傷心的時(shí)刻才會(huì)這樣問(wèn)自己。 徐旖嫣：這世界上有多少幸福的人，就會(huì)有多少種幸福的滋味。 田恬：也許幸福只是一種感覺(jué)。對(duì)我們?cè)S多的人來(lái)說(shuō)，它就在我們的身邊，而我們整天忙碌并不自知。 張若韻：真的希望我們每一個(gè)人都重視安全，珍視健康，感受到幸福的生活。 主持人4合：五【4】班五月主題班會(huì)《重視安全 珍視健康 感受幸�！番F(xiàn)在開始！ 第二篇章：我愛(ài)五【4】班 漆覃靚：感謝田培風(fēng)等同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的巴山舞表演。它使我們的記憶又飛回到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上。請(qǐng)欣賞班長(zhǎng)張偉豪寫的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記： —————————————————————————————————— 陳宇翔： 4月29日上午 星期四 晴 今天是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上二千多名師生聚集在一起，那氣勢(shì)真是宏偉！管樂(lè)隊(duì)高奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)跟隨其后，那場(chǎng)面很是熱鬧。我也是管樂(lè)隊(duì)的一員，掛在我脖子上的軍鼓帶勒得我很疼，但我必須堅(jiān)持著。開幕式結(jié)束后，我的脖子上已經(jīng)有了一條紅杠，同學(xué)們都笑我是“一條紅”。 今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榘肽暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)臨了。令我印象最深的是“巴山舞”表演，同學(xué)們?yōu)榱四茉谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的巴山舞比賽中取得佳績(jī)，都努力拼搏，在課間努力練習(xí)，在家里努力練習(xí)。在賽前任然努力練習(xí)。終于到了比賽時(shí)間，同學(xué)們通過(guò)自己的努力取得了第一名的好成績(jī)，同學(xué)們臉上都充滿了歡笑。巴山舞的成績(jī)—No.1可喜可賀，可喜可賀��！ 漆覃靚： 4月29日下午 星期四 晴 下午，我們五年級(jí)進(jìn)行了仰臥起坐比賽。說(shuō)起仰臥起坐，那可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)啊，我有幸成為其中的一員。剛開始比賽時(shí)我很緊張，生怕做少了，后來(lái)，我的速度再逐漸加快，比賽結(jié)束了，我一共完成了38個(gè)。第二節(jié)課下課時(shí)，不知是誰(shuí)沖進(jìn)教室大喊：“我們得了第一嘍！”教室里立刻沸騰起來(lái)，歡呼的、鼓掌的、擁抱的，那場(chǎng)面真實(shí)感人啦！我想，這就是我們五（4）班的凝聚力吧！ 陳宇翔： 4月30日上午 星期五 小雨轉(zhuǎn)陰 今天的比賽就如天氣一樣糟糕。我們進(jìn)行了50米接力比賽，比賽一開始，我們班便全力投入，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先。我們正在興奮著，加油聲不絕于耳，但因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的一次掉棒，我們落到第二了。后來(lái)的比賽，可能是選手們受到了影響，發(fā)揮的越來(lái)越差，又是幾次失誤，雖經(jīng)同學(xué)們?nèi)ζ礆�，成�?jī)還是不如人意，僅僅取得一個(gè)第五名。同學(xué)們都不高興，我雖然嘴上說(shuō):“勝敗乃兵家常事”，但心里還是不舒服的哦！ 漆覃靚： 4月30日下午 星期五 陰 經(jīng)過(guò)緊張的比賽，今天下午終于完成了各項(xiàng)比賽項(xiàng)目，帶著收獲，帶著期盼，我們來(lái)到了到操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。成績(jī)出來(lái)了，我們班共獲五張獎(jiǎng)狀，雖然總成績(jī)排名不及上屆，但也取得了兩個(gè)單項(xiàng)第一、總成績(jī)第二的好成績(jī)。我想，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉才是獲得更好成績(jī)的法寶，你們說(shuō)呢？ 沈忱丞： 張班長(zhǎng)說(shuō)的很對(duì)，現(xiàn)在讓我們一起回顧上個(gè)月取得的成績(jī)吧！ 【幻燈展示《四月綜合評(píng)比結(jié)果》和《2010年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)504班相冊(cè)》】 沈忱丞：：老師常對(duì)我們說(shuō)：踏踏實(shí)實(shí)做好每件事，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天，要我們把優(yōu)秀當(dāng)做一種好習(xí)慣。下面有請(qǐng)行為習(xí)慣標(biāo)兵張若韻和李天姿講話，大家歡迎！ 第三篇章 心靈加油站（親子活動(dòng)） 田恬：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？ 張偉豪：是我們的父母！今天，有關(guān)心我們成長(zhǎng)的15位家長(zhǎng)參加我們的主題班會(huì)，請(qǐng)用最熱烈的掌聲向他們表示感謝。 田恬：現(xiàn)在有請(qǐng)著15位學(xué)生站到講臺(tái)上來(lái)【幻燈出示】。他們每個(gè)人身上都有不同的閃光點(diǎn)，你們能用1到2句話贊美一下他們嗎？【自由發(fā)言，不重復(fù)】 張偉豪：我想臺(tái)上的同學(xué)們也肯定有很多心里話相對(duì)你們的爸爸媽媽說(shuō)，對(duì)不對(duì)？下面請(qǐng)把你們“給父母的一封信”讀出來(lái)，并請(qǐng)爸爸、媽媽到前面來(lái)接受禮物并當(dāng)場(chǎng)回信。掌聲想起來(lái)！……請(qǐng)！ 田恬：我們分享著你們的幸福，謝謝各位！請(qǐng)回到座位上。【拍照合影】 張偉豪： 做好學(xué)生，優(yōu)秀家長(zhǎng)都是大家共同的愿望。張哲同學(xué)現(xiàn)在的進(jìn)步真讓我們?yōu)樗吲d，有沒(méi)有學(xué)生想采訪張哲爸爸？有請(qǐng)張哲的爸爸講話！掌聲歡迎！ 田恬：再次感謝張哲爸爸的精彩發(fā)言！同學(xué)們，我們以后是不是應(yīng)該表現(xiàn)得更優(yōu)秀？ 呂霽雯、李天資：同學(xué)們，一個(gè)漢字包含著大智慧，你們相信嗎？下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)漢字： 【幻燈片】 值：正直做人，應(yīng)是人一生追求的價(jià)值. 舒：“舍”得給“予”他人，自己才能獲得快樂(lè)。 債：欠了別人的就要償還，這是做“人”的“責(zé)”任。 協(xié)：要“辦”成一件“十”分成功的大事，必須靠大家共同努力。 聰：“總”是用心“聽取”群眾意見(jiàn)的人，就會(huì)有聰明的決策。 敏：“每”天善于學(xué)習(xí)，博覽天下“文”章的人，才能有敏捷的頭腦。 劣：干事�；祽小吧佟背觥傲Α�，就出不了優(yōu)質(zhì)品。 遲：落伍者，往往只是比別人晚“走”了一“尺”。 恩：“因”為別人為你的成長(zhǎng)付出過(guò)“心”血，你應(yīng)該有感恩. 呂霽雯：“漢字分解巧解義”告訴了我們很多做人的道理，感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽老師們�。ㄕ坡暎┫旅嬲�(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏 有請(qǐng)表演者李天資，大家歡迎！【學(xué)生成長(zhǎng)的思考「36」：五月主題班會(huì)教案「1」】相關(guān)文章：
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