幼兒教案：分辨黃與紅（音樂）

學習活動：分辨黃與紅（音樂） 活動目標：1、培養(yǎng)師生之間的情感   2、讓孩子能辨別黃色和紅色 活動準備：音樂CD、黃色和紅色內(nèi)容圖片、黃色和紅色置物框各一個、黃色和紅色的鈕扣若干 活動過程： 1.先放一段親子音樂，讓孩子們先熱身活動，帶動一下課堂氣氛，促進孩子和老師之間的情感。 2.之后再請幼兒回坐，然后老師很神秘地出示印有黃色圖片：“寶寶們，你們看老師手上是什么好看的東西呀？”寶寶們都會想來看一下，先請一個小朋友出來，敲一敲圖片的背片，請寶寶學著說：“芝麻開門”。然后老師展示黃色圖片，請孩子們回答是什么顏色。再依次向?qū)殞殏冋故居∮屑t色圖片。再每人分發(fā)一張圖片，請寶寶們看一下，加深對黃色紅色的印象。 3.收回圖片之后，老師說：“接下去呀，我們要做游戲啦。老師先說一下游戲的規(guī)則，請寶寶們豎起小耳朵仔細聽好了，老師這里呢有很多紅色和黃色的鈕扣，還有紅色的小籃筐 和黃色的小籃筐，老師先把鈕扣們?nèi)�部撒落在地板上，然后呢請小朋友們幫助這些鈕扣寶寶們送回家，注意嘍，黃色鈕扣寶寶要回到黃色的籃子里，紅色鈕扣寶寶要回到紅色的籃子里噢�！比缓罄蠋熣f開始，游戲時老師需要注意寶寶們的安全不要互相推擠，有寶寶沒放對需要及時指出然后引導寶寶拿正確的顏色。  4．然后老師進行總結，“很棒噢，小朋友們都做得很棒噢，把這些鈕扣寶寶們都送回了家。那老師給每個小朋友進行獎勵------五角星”

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