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美術(shù)鑒賞《通俗的浪潮》參考教案
信息概述:美術(shù)鑒賞《通俗的浪潮》參考教案教學(xué)目標(biāo)
了解大眾文化與美術(shù)之間的關(guān)系,對大眾文化如何進(jìn)入、影響美術(shù)有一定認(rèn)識,對美術(shù)的"雅"、"俗"之分有自己的判斷。
教學(xué)內(nèi)容
大眾文化中所涵蓋的美術(shù)作品;中國傳統(tǒng)社會幾種比較重要的大眾美術(shù)門類;大眾文化對現(xiàn)代藝術(shù)的影響;如何看待藝術(shù)中的"雅"、"俗"。
課時安排
1課時。
課前準(zhǔn)備
教師:教材,多媒體及相關(guān)圖片資料。
學(xué)生:教材。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
前一課學(xué)了中國民間美術(shù)的一些知識,現(xiàn)在再看一幅年畫:《鬧龍舟》。雖然都是年畫,但它跟《門神》有沒有區(qū)別?(門神是傳統(tǒng)的母題,其形式和風(fēng)格基本上是固定的,很少變化;《鬧龍舟》反映的是當(dāng)時社會的時尚事物,可以看到一些衣著入時的人在岸邊觀看賽龍舟活動。)
點(diǎn)出本課主題。本課涉及的一些作品也帶有年畫的性質(zhì),因?yàn)榱餍泻軓V;但不是那些完全傳統(tǒng)的民間美術(shù)。也就是說,本課探討的是美術(shù)如何吸收通俗藝術(shù)、民間藝術(shù)的成分,或者說后者對前者的影響。
二、圖片欣賞及講解
1.觀賞討論《金陵十二釵仕女圖冊·林黛玉》和《西廂記·窺柬》。兩幅畫上有哪些民間或大眾文化的因素?
(教師提示:費(fèi)丹旭和陳洪綬都是有名的畫家,但都創(chuàng)作版畫插圖。大眾文化的因素主要表現(xiàn)在:它們是流行很廣的戲曲、小說的插圖;印刷出版,廣泛傳播;采用比較工致的線條,這是文人畫家不屑于用、認(rèn)為"匠氣"的手法;人物形象都是纖弱的女性,這是當(dāng)時普遍流行的審美趣味,等等。)
2.《月份牌香煙廣告女郎》。內(nèi)容、形式、技法有什么特點(diǎn)?
(教師提示:這種月份牌不是"正經(jīng)"的美術(shù)作品,而是隨商品附送的,和現(xiàn)在商店附送的商品廣告完全一樣。這幅畫用擦筆水彩法畫成,完全是一種西方的技法;因此人物比例結(jié)構(gòu)都很準(zhǔn)確,肌膚和衣服也有逼真的質(zhì)感;畫的是一位從服飾到發(fā)型都很時髦的女郎,相當(dāng)于現(xiàn)在的時裝模特;它沒有崇高的目的,僅僅是刺激消費(fèi)者的消費(fèi)欲望;雖然當(dāng)時的文人認(rèn)為這樣的作品"俗氣","格調(diào)不高",但很受老百姓歡迎。)
三、分組討論
第一組:《牧女游樂園酒吧》、《紅磨坊街的舞會》、《女舞者持花謝幕》;
第二組:《招貼畫》(勞特累克)、《莎樂美》插圖;
第三組:《36幅艾塞爾·斯卡爾夫人》、《馬爾奎特大學(xué)壁畫》。
比較分析:它們跟普通人的生活或?qū)徝廊の队惺裁搓P(guān)系?可以列表說明。
小組形成意見,然后相互交流。
(教師提示:或者是主題和內(nèi)容本來就是普通人的生活;或者采用一般人在生活中所接觸的媒介,如書籍插圖、街頭海報(bào);或者是置于公共場所等。)
四、引申思考
1."雅"和"俗"之間是什么關(guān)系?
2.完成第88頁"思考與交流"。
五、實(shí)踐與交流
完成"活動建議"一和二。
六、總結(jié)
教師對本課內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)。
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