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《跳吧!跳吧!》音樂教案

時間:2023-04-25 05:40:57 教案 我要投稿
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《跳吧!跳吧!》音樂教案

《跳吧!跳吧!》教學(xué)設(shè)計   【教學(xué)內(nèi)容】七年級13冊第五單元《金色樂章》——歌曲學(xué)唱《跳吧!跳吧!》 【教學(xué)理念】 1、  以音樂審美為核心!短!跳吧!》是一首令人歡快的斯洛伐克民歌,學(xué)生在歌聲和舞蹈中體驗生活的快樂和集體的溫暖。 2、  以興趣愛好為動力。以“語言直觀”設(shè)置懸念導(dǎo)入,引起學(xué)生對學(xué)習(xí)的期待和興趣。 3、  面向全體學(xué)生;注重個性發(fā)展。全體學(xué)生圍著圓圈邊唱邊舞,會樂器的同學(xué)為其伴奏。 4、  理解多元文化。通過學(xué)唱和欣賞斯洛伐克的音樂,學(xué)生愿意主動了解斯洛伐克的民族文化。 【教材分析】   《跳吧!跳吧》是一首熱烈、歡快的,具有輪舞風(fēng)格的斯洛伐克民歌,歌詞內(nèi)容富于生活情趣,表現(xiàn)了人們聚會時的場景。歌曲為單二部曲式,第一段由四個樂句組成,這四個樂句節(jié)奏完全相同,皆以模進的手法寫成,突出使用了連續(xù)的切分節(jié)奏。第二段開始用附點節(jié)奏,使音樂舒展并與第一段形成對比,隨后又回到切分的節(jié)奏型,并都用“啦”來表現(xiàn)熱烈、歡快的情緒。歌曲非常具有舞蹈性,可以配合舞蹈連續(xù)演唱。 【學(xué)情分析】 七年級的學(xué)生在生理和心理逐漸成熟,表現(xiàn)為:1、聲音由于變聲期的到來很不穩(wěn)定,因此學(xué)唱歌曲之前教師要引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)聲。2、參與的意識和交往的愿望增強,簡單的表演能激發(fā)學(xué)生對音樂的喜愛。 但七年級的學(xué)生并未完全脫去童年的純真,因此教師結(jié)合斯洛伐克國家多城堡的特點導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意力。 【教學(xué)目標】 知識與技能:正確演唱切分節(jié)奏和附點節(jié)奏;掌握重音的演唱技巧。 過程與方法:能夠用自然圓潤的聲音表現(xiàn)歌曲熱烈、歡快的情緒。 情感態(tài)度、價值觀:通過集體創(chuàng)作和表演,學(xué)生能夠喜愛斯洛伐克民間歌舞。 【教學(xué)重點】感受歌曲的風(fēng)格特點,表現(xiàn)歌曲。 【教學(xué)難點】重音的正確演唱 【教學(xué)準備】 1、  多媒體課件 2、  要求學(xué)生以圍圈的形式坐在音樂教室 【教學(xué)過程】 一、 情境導(dǎo)入 師(生動、神秘的語調(diào)):世界上有一個國家非常特別,就像是童話故事里描繪的那樣,有許許多多古老而神秘的城堡,還有那水晶般的冰洞和美麗非凡的巖洞。更值得一提的是有個溫泉,吸引了伊麗莎白女王。哇~是不是很想知道是哪個國家呢? 生:是!老師快透露吧,,,,,,, 師:這個國家就是斯洛伐克,歐洲中部的一個國家。我們一起來欣賞斯洛伐克神奇的建筑。 (圖片展示斯洛伐克的城堡、圣馬丁大教堂等) 師:斯洛伐克的音樂也很吸引人,請大家聽聽,歌曲中人們在干什么?(帶著問題聽,有方向,更能集中注意力) 生:人們在跳舞、喝啤酒、吃面包 師:那人們的情緒是怎樣的? 生:很歡快、熱情 師:你從哪里知道呢? 生:歌曲速度很歡快 師:回答得真有水平,這首歌曲就是斯洛伐克的民歌《跳吧!跳吧!》,歌曲正是表現(xiàn)了人們在冬日的晚宴上,圍著火爐,拉起圓圈,快樂地歌舞使的熱烈、歡樂的情景。 二、 歌曲學(xué)唱 1、  聽范唱,再次感受歌曲 2、  跟著鋼琴聲輕輕唱 3、  學(xué)生指出難唱的地方:可能有切分節(jié)奏、附點、吸氣 4、  解決問題:切分節(jié)奏劃拍,并加上重音 重音記號“>” 附點節(jié)奏劃拍,并加上重音 幫助學(xué)生找吸氣點 5、  跟鋼琴聲放出聲音唱,注意兩段的對比 三、 欣賞斯洛伐克舞蹈視頻——《波爾卡》 四、 學(xué)舞步 1、  師:“老師都忍不住要跳一跳,不過,光我一個人跳可不行,我想請同學(xué)們和我一起來學(xué)學(xué)波爾卡舞步。首先,兩只腳同時向上起跳,在跳的同時,左腿屈膝上提,像這樣,(教師師范)接著左腳落地,兩只腳踏三下,然后再換右腳做。在做這個動作的時候,要注意腳步要輕盈,兩只腳都是半腳掌著地。 2、  跟著伴奏表演舞步:老師開始舞步,隨音樂自由“邀請”一學(xué)生跟著,兩手交叉相互握著,一起舞步,再由學(xué)生邀請另外的同學(xué)……直至全班同學(xué)都圍在圓圈中,一起歡快地舞蹈。 五、 創(chuàng)作表演 1、  學(xué)生在已學(xué)舞步的基礎(chǔ)上創(chuàng)編兩到三個舞蹈動作或隊型的改編,再一起表演。 2、  邀請會樂器的同學(xué)伴奏,其余同學(xué)隨著律動演唱。樂器可以有:吉他、口琴、鋼琴等 六、 其他斯洛伐克民歌欣賞 七、 結(jié)束

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