《西門(mén)豹》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-04-25 13:27:33 教案我要投稿

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教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解西門(mén)豹是怎樣破除河伯娶媳婦迷信的，并且使學(xué)生受到尊重科學(xué)的教育。

《西門(mén)豹》教學(xué)設(shè)計(jì)

2、學(xué)會(huì)本課17個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的14個(gè)。能正確讀寫(xiě)新詞。

3、正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解西門(mén)豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過(guò)。

教學(xué)難點(diǎn)：了解西門(mén)豹破除迷信的方法的巧妙之處。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

(一)導(dǎo)語(yǔ)。

師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步學(xué)習(xí)了課文，并根據(jù)課文內(nèi)容劃分了段落，還寫(xiě)出了小標(biāo)題。你們還記得小標(biāo)題的內(nèi)容嗎?

生答，師板書(shū)。(調(diào)查研究懲惡除害興修水利)

師：這節(jié)課我們就來(lái)圍繞這些小標(biāo)題，對(duì)課文深入學(xué)習(xí)，更深層次地了解西門(mén)豹這個(gè)人物。

(二)品讀第二部分。

1、出示思考題：西門(mén)豹向老大爺問(wèn)了幾個(gè)什么問(wèn)題?他了解到哪些情況?生自讀1-9自然段，回答問(wèn)題。(分析四問(wèn)、四答。)

2、出示思考題：西門(mén)豹用了什么方法懲治巫婆和官紳?他的辦法妙在哪里?

(1)生齊讀10-15自然段，了解懲惡除害的過(guò)程。

課件展示：以姑娘不漂亮為由救下姑娘。(安排周密)

以"麻煩"巫婆向河伯通報(bào)情況為借口，將巫婆投進(jìn)漳河。(不動(dòng)聲色)

以巫婆久久不歸，麻煩催一催為借口，將官紳頭子投進(jìn)漳河。(假戲真做)

以巫婆和官紳頭子很久不回來(lái)為借口，故意要將官紳們投進(jìn)漳河，官紳跪地磕頭求饒，最后讓官紳回家。(區(qū)別對(duì)待)

(2)西門(mén)豹為什么說(shuō)那個(gè)新娘不漂亮，要說(shuō)換一個(gè)漂亮的?

生：西門(mén)豹說(shuō)新娘不漂亮，只是找一個(gè)理由讓巫婆去告訴河伯，實(shí)際上想淹死她。就是新娘非常漂亮，西門(mén)豹也要這樣說(shuō)。因?yàn)樗蚨ㄖ饕庖獞娃k惡人。

(3)西門(mén)豹是鄴這個(gè)地方的大官，別人都得聽(tīng)他的。他下一道命令不許再給河伯娶媳婦，把巫婆和官紳頭子抓來(lái)砍頭，這有多簡(jiǎn)單，為什么還費(fèi)那么大勁去裝著送新娘?

生：當(dāng)?shù)乩习傩蘸苊孕�，不想辦法讓他們不迷信，就是殺了巫婆，也許他們還不服氣呢！下命令也不頂事。死了一個(gè)巫婆，還會(huì)再來(lái)一個(gè)巫婆，只要有人迷信，巫婆就有人去當(dāng)。

師：迷信是一個(gè)人心里的一種想法，別人不信的事，他就信。你下命令不讓他信，他心里服氣嗎?迷信是一種思想問(wèn)題，對(duì)待思想問(wèn)題，有時(shí)不能用下命令的方法來(lái)解決。西門(mén)豹去參加送新娘的儀式，就是想用事實(shí)來(lái)教育老百姓。他要老百姓從事實(shí)中明白給河伯娶媳婦的虛偽和荒謬，讓他們自己明白過(guò)來(lái)。(課件：懲惡除害破除迷信)

(4)課文插圖中畫(huà)的都是誰(shuí)?

生：西門(mén)豹在圖的右上角，戴著諸葛亮那樣的帽子。西門(mén)豹旁邊的，和下面穿著盔甲的，都是西門(mén)豹的衛(wèi)士。被兩個(gè)衛(wèi)士架著的是巫婆。下面三個(gè)女的，是巫婆的女弟子。剩下的那幾個(gè)是官紳。

(5)讓我們一起到漳河邊去看看吧！(播放動(dòng)畫(huà)片)讓我們也來(lái)演一演第二段吧！(生表演)

師：演得很有意思。課文上說(shuō)，在河邊看熱鬧的老百姓"都明白了"。你們剛才也看了熱鬧了，你們這些老百姓明白了什么?生答。

師：既然大家都明白了，我想人禍已除，那么天災(zāi)怎辦?

(三)齊讀最后段。

西門(mén)豹帶領(lǐng)老百姓興修水利，莊稼年年獲得好收成。如果你就是其中的老百姓，心情會(huì)怎樣?請(qǐng)帶著你的這種心情讀課文，可分組讀。

(四)拓展。

如果你就是其中的老百姓，你會(huì)對(duì)西門(mén)豹說(shuō)什么?把你想說(shuō)得話寫(xiě)下來(lái)吧！

生寫(xiě)完后，互相交流，師評(píng)價(jià)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：30西門(mén)豹

調(diào)查研究