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語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-25 11:45:34 教案 我要投稿
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語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)

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本文地址:《口語交際·有趣的動(dòng)物植物》教學(xué)設(shè)計(jì)

語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)

浙江省杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校湯亞梅來源:www.newxue.com

【預(yù)設(shè)目標(biāo)】

1、能用簡(jiǎn)單句式做自我介紹;在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動(dòng)植物。

2、多交幾個(gè)新朋友,能簡(jiǎn)單介紹別人,并懂得交往的基本禮儀,在交往中感受愉悅。

3、對(duì)生物產(chǎn)生興趣,感受動(dòng)植物間和諧、友好的情感。

【課前準(zhǔn)備】

請(qǐng)學(xué)生了解一種有趣的動(dòng)植物。

【設(shè)計(jì)意圖】

《有趣的動(dòng)物和植物》是人教社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級(jí)學(xué)生對(duì)動(dòng)植物有著較濃厚的興趣,本堂課試著讓newxue.com學(xué)生把自己當(dāng)作一種有趣的動(dòng)植物,通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)"交朋友"的情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有趣地介紹、交往,并在不同層次的口語交際活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際,并從中感受動(dòng)植物的有趣。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)交際情境,進(jìn)行自我介紹

1、導(dǎo)入。

2、進(jìn)行自我介紹,并展開互動(dòng)交流。引導(dǎo):其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?/p>

機(jī)動(dòng):彈涂魚的錄音介紹。并作交流:彈涂魚的哪一點(diǎn)給你留下了深刻的印象?你為什么記住了這一點(diǎn)呢?(學(xué)生如不能較有趣地進(jìn)行介紹時(shí)可作這樣的范例引導(dǎo)。)

二、營造交際氛圍,引導(dǎo)交朋友

1、互相介紹自己,自由交一個(gè)新朋友。

2、請(qǐng)兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià):他們?cè)诮慌笥训臅r(shí)候哪些地方值得你學(xué)習(xí)?

比你們要交得好?重點(diǎn)引導(dǎo)如何交際:交往時(shí)的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。

3、播放《找朋友》,再度自由交往。

三、轉(zhuǎn)換語言角度,介紹一個(gè)新朋友

介紹新認(rèn)識(shí)的好朋友。引導(dǎo):別人把你介紹給大家的時(shí)候,你可以怎么說呢?如果你覺得滿意你就謝謝他,如果你還不滿意那你自己再來補(bǔ)充。

四、引導(dǎo)組合情景,介紹幾個(gè)新朋友

1、引導(dǎo)學(xué)生組成一個(gè)個(gè)"小小動(dòng)物園"或"小小植物園"。通過準(zhǔn)備,介紹組內(nèi)的幾個(gè)新朋友。

2、交流,評(píng)價(jià)。

五、師生共同小結(jié),快樂結(jié)束課堂

師:這次聚會(huì),我們認(rèn)識(shí)了這么多有趣的新朋友,收獲真大,開心嗎?那就帶上你的新朋友,一起到外面去玩吧!在音樂《找朋友》中結(jié)束。

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相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì):

《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版社課程教材研究所

其他教學(xué)資料:

《語文園地八》教材簡(jiǎn)說人民教育出版社課程教材研究所

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