幼兒園消防安全培訓簡報[薦]

　　在現(xiàn)在的社會生活中，大家都看到過簡報吧，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園消防安全培訓簡報，希望對大家有所幫助。

幼兒園消防安全培訓簡報1

　　為落實開學第一課，切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生在火災(zāi)中的逃生和自救能力，9月27日下午，XXX實驗幼兒園兩部全體師生進行了一場消防逃生的演練活動。

　　演練前夕，各班老師通過談話、情景表演、觀看視頻等方式，讓孩子們了解相關(guān)的消防知識和逃生方法，并強調(diào)消防演練中的安全，特別是新小班的孩子。

　　為了加強演練的適切性，我們沒有預先告知老師和孩子們演練的具體時間，因為火災(zāi)是沒有預知性的。隨著一聲聲消防預警信號的響起，所有的幼兒在老師的有序引導下迅速反應(yīng)，不管是在吃點心還是在游戲，都從教室紛紛“逃生”到操場上，并捂緊口鼻、彎腰前行，用最有效的'方式保護好自己的安全。保健老師也及時的趕到，進行簡單的包扎救護。

　　此次消防演練活動，強化幼兒在火災(zāi)中掌握了逃生的方法，提升了自救的能力。同時，也幫助老師和孩子們樹立了安全的意識！

幼兒園消防安全培訓簡報2

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我防護意識，養(yǎng)成良好的'安全行為習慣。20xx年XX月XX日下午，XX鄉(xiāng)公立幼兒園開展了消防安全疏散演練活動。

　　下午三點整，隨著警報聲響起，消防疏散演練活動拉開了序幕。幼兒聽見警報聲后，在老師的引領(lǐng)下，迅速、有序地沿著安全通道撤離到安全場地；幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。全體人員安全撤離，做到了快速、安全、有序。

　　X園長對此次演練進行了總結(jié)，X園長通過講述逃生技巧、與幼兒互動問答的方式，帶領(lǐng)孩子們鞏固了消防安全知識。

　　下午五點，我園組織全體教職工進行滅火器使用方法培訓，通過深入淺出的講解和形象生動的示范，教師們親身體驗滅火器的使用操作方法，現(xiàn)場進行滅火演練。

　　此次消防演練活動，提高了全體教職工的消防安全意識，同時教育孩子們從小關(guān)注消防，遠離火災(zāi)，提高安全自救能力，在心中筑起堅實的防火墻。

幼兒園消防安全培訓簡報3

　　為進一步增強我園師幼消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散，確保生命安全。20xx年XX月XX日我園開展了消防應(yīng)急疏散演練。

　　方案解讀

　　在消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，曾園長為我們講解了詳細的演練方案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，明確各崗位職責分工，為演練做好準備。

　　安全教育課

　　演練開始之前，各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，將消防安全教育貫穿在幼兒一日活動中，幫助幼兒掌握基本的防護、自救技能，提高幼兒自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

　　演練進行時

　　隨著消防警報響起，我園立即啟動消防應(yīng)急疏散演練預案，組織師幼進行逃生疏散。在教師的引導下，各班級按安全逃生疏散路線，迅速離開教室，撤離到安全區(qū)域。

　　走在后面的老師在教室的各個角落、衛(wèi)生間、門后、臨近教室的辦公室、會議室等地仔細查看，以免有遺漏幼兒。在確保無孩子遺漏的情況下，老師們才離開教室，緊隨班級孩子其后到操場集中。

　　清點人數(shù)

　　撤離到安全地帶后，各班班主任立即清點本班幼兒人數(shù)，看是否有人員傷亡等，并向領(lǐng)導報告。

　　整個演練過程緊張有序，全部幼兒撤離到安全地帶用時三分三十秒。

　　安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強了師幼的消防安全意識，普及了消防安全的`知識，提高了幼兒的自護自救能力。也提高了我園處置突發(fā)事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力。我們的安全工作必須嚴抓不懈，防患未然、家園合力，團結(jié)一心給孩子們打造安全健康的學習生活環(huán)境。

幼兒園消防安全培訓簡報4

　　幼兒園安全工作重于泰山，幼兒園在這一方面十分的重視。為了進一步增強幼兒園孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力。做到在發(fā)生火災(zāi)時保障自己的'生命安全，20xx年XX月XX日上午我們XX幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防演練。

　　孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。本次全園師幼緊急疏散共用用時不過3分鐘無發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。

　　“時間就是生命！速度就是機緣！常識練就習慣！”

　　保障幼兒安全通過本次消防安全演練提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)，為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

幼兒園消防安全培訓簡報5

　　為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展，進一步提高幼兒園師幼的消防安全意識，增強師生火災(zāi)逃生技能，保障幼兒園的財產(chǎn)和人身安全，12月9日，XX區(qū)第八幼兒園開展了消防安全演練活動。

　　活動前，幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案，并組織專題會議，對各崗位人員進行了培訓，做到分工明確、責任到人。12月9日下午，伴隨著緊急警報聲響起，演練開始。各班教師迅速按照消防預案的疏散線路有序帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走下樓。途中，孩子們表現(xiàn)的冷靜、有序、迅速。全園從聽到警報到安全撤離約用了3分48秒，途中無任何意外發(fā)生。

　　最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防演練進行總結(jié)并和幼兒進行了問答互動。

　　此次實戰(zhàn)演練活動的`開展，增強了廣大師生的消防意識，提高了師生防火救災(zāi)、自救自護以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，真正將安全教育落在了實處。

幼兒園消防安全培訓簡報6

　　進入冬季，安全隱患增多，尤其是天氣干燥，容易引發(fā)火災(zāi)。為了進一步加強我園全體教職工、幼兒的消防安全意識，增強全體教職工、幼兒消防逃生和自救能力。我園于20xx年XX月XX日下午開展了幼兒園冬季消防安全演練活動。

　　本次演練活動目標：

　　1、教會幼兒識別逃生標志，牢記消防逃生路線，鞏固師幼消防逃生、自救能力及防護常識。

　　2、進一步加強應(yīng)對突發(fā)事件能力，在突發(fā)火災(zāi)的情況下能安全、迅速、有序的撤離到安全區(qū)域。

　　3、提升幼兒園預防冬季火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，樹立正確的消防和自我保護意識。

　　各個班級通過教育活動、觀看視頻、教師講解逃生方法等引導幼兒了解了火災(zāi)安全逃生的一些方法與知識，認識了逃生的.安全標志及逃生路線。

　　20xx年XX月XX日下午15：20，伴隨著向外疏散的警報聲，消防演練正式拉開帷幕。全體教職工、幼兒按照既定演練方案采取行動，教師帶領(lǐng)幼兒迅速按照各班逃生路線逃生，幼兒拿起濕潤的小毛巾、捂住口鼻、彎腰快速撤離到室外空曠地帶。撤離途中，孩子們冷靜有序，并在老師的帶領(lǐng)下全部迅速撤離到戶外活動場地，教師迅速清點人數(shù)后匯報。

　　安保主任對本次演練活動進行總結(jié)。要求各班老師根據(jù)演練結(jié)果對幼兒再次進行安全教育，鞏固幼兒消防安全意識。

　　本次消防演練活動強化了全體教職工、幼兒的安全意識，促進了師幼對逃生標志，滅火器材，逃生路線、處置流程等有了進一步了解和掌握，增強了幼兒園的對消防安全隱患的應(yīng)對處置能力。

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