開展世界讀書日活動簡報
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的開展世界讀書日活動簡報，希望對大家有所幫助。
開展世界讀書日活動簡報1
為了加強校園文化建設，打造書香校園，夯實同學們的文化底蘊，激發(fā)全體同學的閱讀熱情，藍海職業(yè)學校開展了一系列讀書活動，引導同學們通過讀書享受快樂，提升人文素養(yǎng)。
開展“枕邊書”活動
為倡導同學們放下電子產品，養(yǎng)成睡前閱讀的好習慣，藍海職業(yè)學校首先推出“枕邊書”活動。小小的“枕邊書”促成了良好的學習習慣，拓寬了知識視野，拉近了宿舍成員間的距離，更拉近了他們與社會、國家、世界的距離。
設立教室讀書角
為營造書香校園的文化氛圍，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的讀書習慣，各班級創(chuàng)辦了班級讀書角。讀書角成為各個班級文化建設的'一個重點和亮點，成為各個班級的一道亮麗風景線，更成為同學們的精神樂園。我們相信：書香班級創(chuàng)建活動的不斷深入，將進一步為同學們提供更好的閱讀條件與機會，使同學們真正走進書籍，感受書香，快樂成長。
讀書心得分享會
蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！备靼嗉壚妹咳赵缂蠒r間為同學們提供讀書分享交流的平臺，同學們分享了自己的讀書方法、讀書感悟和讀書收獲，從中獲得了總結和提高，又增強了同學之間的溝通交流。
評選讀書之星
讀書是一種靜心的修行。只有靜下心來，心無旁騖，才能體會到讀書的樂趣，感受奇妙的萬千世界。酒店管理系積極發(fā)動各班級評選出“讀書之星”，擴大“讀書之星”在同學們之間的影響力，在全系營造出人人爭著多讀好書、人人爭當讀書之星的濃郁氛圍。
讀書可明理，讀書助求知，讀書促成才。相信讀書活動的開展，將大大激發(fā)同學們的讀書熱情，讓每一位同學都積極行動起來，用心靈和書進行精神交流，從讀書中獲得新知，在讀書中獲得精神滋養(yǎng)，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落！
開展世界讀書日活動簡報2
四月芳菲，書香滿園，在春光旖旎的季節(jié)里，一年一度的“世界讀書日”如約而至，4月23日，xx縣中等職業(yè)學校全校師生相聚在校園操場，一起參加由縣教育局舉辦的“世界讀書日，萬人讀經典”大型誦讀活動。此次活動的開展是為了實現(xiàn)“人人讀經典，家家飄書香”的目標，通過經典誦讀建設“書香家庭”“書香校園”，把xx縣打造成“書香城市”，使“書香xx”成為xx縣的文化名片。
本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲與提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。
xx中等職業(yè)學校多年以來致力于推動經典誦讀，致力于推動全民閱讀。全體老師和同學們在學校的倡導和組織下，開展了持續(xù)深入的經典誦讀和名著閱讀活動，很多老師和同學們都把《論語》《大學》《中庸》《孟子》《孝經》《弟子規(guī)》《唐詩三百首》等中華經典都讀了很多遍。
中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。此次活動，讓同學們在誦讀中領悟了經典美文的魅力，體驗了心靈深處的激情，激發(fā)了他們熱愛祖國、珍惜生活、熱愛優(yōu)秀文化的情感。同時也激發(fā)了同學們的讀書熱情，鍛煉了他們的語言表達能力，營造了良好的書香校園氛圍。讀經典，愛中華！
“世界讀書日”只有一天，但其意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書國度的'我們，更當在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。讀書足以怡情、足以精彩、足以長才。愿我們每一個人愛讀書、多讀書、讀好書，與書為友，與博覽同行，在悅讀中收獲快樂、豐厚人生！
腹有詩書氣自華，麗語妙音潤詩章。一個愛閱讀經典書籍的孩子是一個有能力感受和創(chuàng)造幸福的孩子，一個有閱讀經典教學的學校才有真正的教育，一個民族的精神境界也取決于這個民族的閱讀水平。
本次讀書活動的開展，點燃了學生閱讀的熱情，養(yǎng)成了學生閱讀的良好習慣，通過閱讀滋潤了學生的心靈，真切地感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，引導學生讀圣賢書、做有德人、走成功路。
讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，讓讀書成為自己的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。不要再以時間為借口，拾起無所事事的時光。與書籍作伴，青春飽蘸陽光，以夢為馬，我們堅定前行。因為閱讀，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠在路上。
為此，xx縣中等職業(yè)學校希望全校老師和同學們積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
老師們、同學們，讓我們一起讀書吧！
開展世界讀書日活動簡報3
為進一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動，提升教師整體素養(yǎng)，搭建師生閱讀分享平臺，營造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書日”來臨之際，xx縣實驗幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛·越成長”為主題的系列立體閱讀活動。
4月18日星期一國旗下講話拉開了讀書活動的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書日”的由來并對全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書成為一種學習和生活方式。
針對不同年齡段幼兒特點，幼兒園小中大班分別開展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動。小班幼兒與教師共同進行游戲化立體閱讀，進行“書簽”制作，在畫布上進行繪畫自己喜歡的圖書，暢游書海童真世界。中班幼兒運用高科技術和寫生畫的方式在開放的自然環(huán)境中觀察與探索，為班級熱門圖畫書制作宣傳海報，并從家中帶來自己的愛書進行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的書籍，并建立流動故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動中的主動性。
舉行“閱讀為伴·快樂成長”第四屆親子共讀家長經驗交流會，家長們積極參與，把自己在親子閱讀活動中的經驗與大家分享交流，共同促進全園親子閱讀活動開展，促進幼兒的健康成長。
除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動，教職工團隊也開展了讀書沙龍活動。教師代表的好書推薦、黨員的.贈書與保育員、營養(yǎng)員等讀書活動，讓大家在共薦好書、朗誦佳作、賞析解讀、結對閱讀中與書交友，陶冶情操、開拓視野、提升素養(yǎng)。
本次活動依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會讀”到“慧讀”，建立“多讀書、好讀書、讀好書”的閱讀習慣，在全園閱讀的氛圍中體驗和感知書香的魅力。
開展世界讀書日活動簡報4
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，提高全民素質，營造全民讀書的良好社會氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學開展了“世界讀書日”系列活動。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！低年級開展我的.繪本故事“親子共讀一本書”活動；中年級安排了“讓好書流動”“講講我的讀書故事”等活動；高年級則進行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學開展的讀書活動，讀好書，備好課。為推動讀書日活動精心準備，為推廣閱讀做好服務。
開展世界讀書日活動簡報5
四月芳菲好，讀書正當時。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的小縮影。值第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx小學開展了以“書香浸潤生命閱讀改變人生”為主題的閱讀系列活動。活動旨在共同架起學生與圖書的橋梁，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣，引導學生與書籍交朋友，激發(fā)師生、親子之間的閱讀興趣。讓書香飄進每一個家庭，讓書籍浸潤每一顆童心，拓展孩子們眼界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，真正使他們體驗閱讀的快樂。
宣傳動員
學校結合主題在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題講話，讓學生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
成語大賽
為讓學生體驗成語魅力，拓展閱讀視野，在四月初全校開展了“成語大賽”活動，活動中同學們個個神情專注，聚精會神。每位同學都能開動腦筋，迅速反應。比賽嚴格計時計分，提高了學生的重視程度，也全面地考驗了學生的成語掌握能力。經過初賽，最終有三個代表隊進入學校決賽。
親子共讀
陪伴是最好的家庭教育，讀書是最優(yōu)雅的生活方式。晚飯后，親子閱讀打卡活動拉開序幕。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，父母有了更多與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書征文
學校把征文活動與培養(yǎng)學生閱讀習慣、提高學生自主學習能力結合起來。4月xx日至xx日各班通過召開“讀好書·品書香”讀書匯報主題班會，把同學們的作品進行多樣化展示。同學們在班會上交流分享，講讀書的.心得，讓讀書的快樂洋溢在整個校園。最終，各班評選出優(yōu)秀征文共計15篇上報學校。
好書推薦
同學們設計的“好書推薦卡”和小書簽圖文并茂，創(chuàng)意無限，給大家?guī)韽娏业囊曈X沖擊力和直觀的整體美感。
熱愛閱讀、樂于分享的“好書推薦官”們用他們熱情、生動的演講，喚起了更多學生愛讀書的熱情，相信在他們的帶動下，xx小學“好讀書、讀好書”的氛圍將日益濃厚，也將激勵著更多的學子博覽群書，與書為伴，成為下一個最搶眼的“好書推薦官”！
讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，學校要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。
開展世界讀書日活動簡報6
四月如詩，陌上花開，草色生香，春風似酒，“醉”暖人心。
手捧一本好書，相約人間四月天，也是一段奇妙的時光之旅。
閱讀是一次心靈之約，閱讀長知識，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹理想……因為閱讀，所以成長；因為閱讀，所以快樂；因為閱讀，所以精彩！
為了激發(fā)學生讀書熱情，感受讀書快樂，營造“愛讀書、多讀書、讀好書”的書香校園文化氛圍，xx區(qū)xx小學以“4·23世界讀書日”為契機，開展了本次“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的讀書節(jié)系列活動。
活動一：親子閱讀
巧手做書簽，方寸蘊書情
你們瞧，孩子們制作的這一張張穿行于書中的書簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發(fā)著濃濃的書香意。
這是她們對創(chuàng)意的追求、靈感的揮灑，簡單卻不失內涵，樸素卻不乏美感！
親子共歡樂，書香伴成長
你們看，大手拉小手，共沐書香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴，這是靜待花開的'幸福！
胸懷金磚情，共話中國志
你們聽，用演講傳遞廈門故事，用行動傳承金磚精神，讓文化潤澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強國有我，這是爭當新時代好少年的聲音！
活動二：讀書征文
細看，妙筆生花；再讀，童心飛揚傳真情，才華橫溢展風采！
活動三：課文朗讀
小小朗讀者，最美讀書聲
豐富的肢體語言、清脆動聽的嗓音、抑揚頓挫的語調讀出了《少年中國說》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹》等課文的獨特韻味，真是童聲韻美文，書香潤學子！
佳果大比拼，教師總動員
聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書中芳華；和經典相伴，把睿智裝入胸中，與書香同行，許一生陽光；生在國旗下，長在春風里，讓閱讀伴我們成長，讓書籍留于心間；校園春光醉人心，書香滿徑xx里！
開展世界讀書日活動簡報7
20xx年4月23日，是第xx個“世界讀書日”，在讀書日到來之際，xx鎮(zhèn)中心小學開展了以“書香滿校園，閱讀助成長”為主題的系列主題活動，進一步豐富師生的課余生活，培養(yǎng)學生的閱讀能力，營造書香校園氛圍，不斷激發(fā)全體師生對閱讀的興趣與熱愛。
自xx鎮(zhèn)中心小學“讀書節(jié)”活動啟動以來，學校倡導全體老師進行每月共讀一本書，建立教師必讀書目學習群，每天打卡分享心得，不定期組織讀書分享會，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)；學校倡導家長們在閑暇之余陪孩子讀書，積極營造書香家庭氣氛，家長和學生們合力朗讀名著詩篇，用一張張五彩繽紛的畫報表達心中的感觸；學校不斷擴充班級圖書角，根據不同年級學生的心理和年齡特點選擇適合他們的.書籍，開展豐富多彩的讀書指導活動，充分利用圖書館資源，調動學生閱讀的積極性；學校推出“紅領巾獻禮建黨百年”講紅色故事系列專題，定期推出閱讀榜樣，號召各班認真籌備，錄制視頻或參與全校朗誦比賽，也可以用寫作和講故事的方式讓紅色基因代代相傳，用飽滿的激情傳頌對黨的無限忠誠和熱愛。
通過本次活動，營造了濃厚的校園讀書氛圍，提高了學生的審美修養(yǎng)和人文底蘊，學校將繼續(xù)閱讀經典，誦讀文學，培養(yǎng)全體學生喜歡讀書的優(yōu)良品質，讓校園溢滿書香，爭做新時代好少年。
開展世界讀書日活動簡報8
最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。閱讀是孩子獲取知識、開闊視野的一種學習方法；閱讀能幫助幼兒打開探索未知世界的大門；閱讀是成長的基石，是精彩人生的開始。3-6歲是閱讀能力形成的關鍵期，為了抓住這一關鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習慣，我園以“世界讀書日”為契機，開展了系列閱讀活動。快跟隨我們的腳步來開啟閱讀之旅吧！
書香傳遞，圖書分享
繪本閱讀作為幼兒語言能力發(fā)展的重要載體，蘊含著豐富的教育價值，對幼兒的成長有著不可替代的.作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本，和小伙伴、老師們一頁一頁慢慢分享，輕輕細語交流中，天真浪漫的童言童語，伴著繪聲繪色的情感交流，讓閱讀成為一場快樂的心靈之旅。
書籍，把我們引入一個神奇的世界。
童趣故事，童語世界
聽好故事，讓孩子充滿幸福。講好故事，讓孩子充滿自信。表演好故事，讓孩子勇敢堅強。
家長繪本分享
幼兒故事表演
大手牽小手，閱讀繪未來
孩子們良好閱讀習慣的培養(yǎng)，家長的參與至關重要。高質量的親子共讀，不僅能夠促進和諧的家庭親子關系，也是讓孩子愛上閱讀的最好方式。
借“世界讀書日”的契機，以書為媒，以閱讀為紐帶，成為了連接孩子與家長之間親密關系的橋梁，而每本書里也都留下了孩子與家長的幸福時光。
小書簽，大作用
書簽，是閱讀的陪伴，是書籍的眼睛，是閱讀活動的“美麗之約”。小小書簽，傳遞著一份快樂，記錄著一段故事…
孩子們設計出的書簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書簽都凝聚著孩子們小小的智慧。
書是無聲的語言
卻述說了山海與愛
書是無盡的畫卷
盡描繪了世界之美
大手牽小手
讓我們用書本
豐富孩子的快樂童年
讓閱讀真正成為一種習慣、一種樂趣、一種修養(yǎng)
我們一起堅持閱讀吧！
開展世界讀書日活動簡報9
讀書是每個人日常生活不可或缺的部分，是每個人終身養(yǎng)成性的活動。為此，我園組織全體教師召開了”書香潤童心·好書伴成長”世界讀書日啟動大會。會上，喻麗園長向每一位教師贈予圖書，并以期待和鼓勵的語言，激勵每一位教師徜徉在書海，不斷提升自我。同時，我們向全體家長發(fā)出倡議：希望全體家能在讀書日這一天積極參與到閱讀活動中來，與孩子共享閱讀的美好時光，分享閱讀的濃濃樂趣！
4月23日下午，各班家長如期而至，副園長李啟娣向家長們傳達閱讀的重要性，并提出，希望全體家長能夠在今后的日子里積極陪伴幼兒閱讀，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，第七幼兒園每周均會進行一次家長圖書借閱活動，讓閱讀的聲音回響在幼兒園每一個角落。
隨后，家長有序帶領孩子取閱圖書，在幼兒園圖書室、操場、草坪、玩具等等地方，拉開了閱讀的帷幕……
我們深知，良好閱讀習慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，家長們在陪伴孩子閱讀中紛紛表示，培養(yǎng)孩子良好的.閱讀習慣，會讓孩子們受益終身，堅持閱讀不僅增長幼兒眼界，還能豐富孩子的日常生活。因此，親子伴讀結束后，大部分家長紛紛開啟借閱圖書行動，并對幼兒園為孩子們提供的學習環(huán)境、學習機會感到由衷的欣慰和感謝！
第七幼兒園“書香潤童心·好書伴成長”閱讀之旅在這里啟航，在今后的日子里，我們將持續(xù)開展閱讀活動，家園合力一起大手牽小手走進書的世界，沐浴書香，感悟生活；把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們的內心因為讀書而充實；讓我們的雙眼因為讀書而閃亮；讓我們的每天因為有書的相伴而變得更加美好；讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園……
開展世界讀書日活動簡報10
微微清風拂面而來，書香盈盈充滿港灣。20xx年4月23日，xx社區(qū)聯(lián)合xx街道社會工作服務站、xx社區(qū)水滴青年志愿服務隊志愿者共同開展“小小書籍，大大世界”讀書分享會五愛教育陣地活動。成長的泥土需要閱讀的種子，xx社區(qū)將此次讀書分享會作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的書香飄溢家園。
活動開始，由社工及志愿者為社區(qū)小朋友帶來破冰游戲——勇擲保齡球，游戲過程中小朋友積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈，小朋友們也在游戲中了解彼此，為后面的閱讀分享做鋪墊；隨后，由每個小朋友推薦一本自己喜愛的書籍以及閱讀感悟，和大家分享《身邊的科學》的小朋友說：“我想分享的感悟是科學在我們身邊無處不在，我們要講科學、善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察”，分享《我是誠實守信》的說：“我們做人要講文明講信用，不能隨意欺騙他人”，分享《沒頭腦不高興》的小朋友說：“做事情要認真，不能丟三落四，要養(yǎng)成好習慣”等等；最后由xx社區(qū)水滴青年志愿服務隊志愿者王亞鈺同學給小朋友們分享了《雞毛信》的.故事，講述了海娃在抗日戰(zhàn)爭期間聰明果敢退敵保住了重要的雞毛信的故事，青年志愿者聲情并茂，小朋友們仿佛身臨其境，都紛紛表達了對海娃的機智勇敢的佩服之情，從而激發(fā)了小朋友們愛國愛黨的熱情。
此次活動的開展，以“愛祖國、愛讀書、愛生活、愛社區(qū)“為主題，社區(qū)居委會、社會工作站、水滴志愿者進行聯(lián)動，為社區(qū)賦能，給轄區(qū)內小朋友提供了一個展示自我、分享閱讀感受的平臺，同時引導了轄區(qū)兒童參與社會精神文明建設、豐富了轄區(qū)兒童的課外生活。
開展世界讀書日活動簡報11
春暖花開、草長鶯飛的日子，迎來了第26個“世界讀書日”。為豐富和發(fā)展園所文化內涵，深入推進“書香校園”建設，鼓勵全園教職工及幼兒、家長養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，營造濃郁的讀書氛圍，xx市教育實驗幼兒園在“世界讀書日”前夕，開展了一系列意義深遠、形式多樣、內容豐富的活動。
本次讀書節(jié)活動分為四大板塊，分別是“繪本故事進課堂”、“我是小小朗讀者”、“教師讀書分享會”、“親子閱讀，共同成長”；接下來就讓我們跟隨鏡頭，去感受活動的精彩瞬間吧！
繪本故事進課堂
一直以來繪本是我園的特色教學，為了深入挖掘繪本的價值，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，老師們提前做了充分的準備，通過制作多媒體課件、教具，用夸張形象的語言和表情演繹故事，孩子們異常專注、目不轉睛、兩只小耳朵靜靜地傾聽著，被有趣的故事深深吸引著。
我是小小朗讀者
活動中，小小朗讀者們個個精神飽滿，信心十足。表現(xiàn)得落落大方，言語生動有趣，聲情并茂，還配有可愛活潑的肢體動作，塑造出了一個個生動而又鮮明的角色和形象。講故事的孩子們講得投入，聽故事的小朋友們也聽得津津有味，孩子們的精彩講述將我們帶入了一個又一個美妙的童話世界。
教師讀紅書分享會
在分享會上，大家圍繞“品讀紅色經典”開展讀書分享活動。劉黎霞園長結合個人的讀書實際，分享品讀《紅巖》讀后感，從中我們感受到血染紅巖，才有了今天的幸福生活，正是革命烈士的努力，才有了我們國家今天的繁榮昌盛和國泰民安，作為教師應勿忘歷史，弘揚紅巖精神。在座的.教師們，結合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟，盡情分享著讀書的收獲與快樂。
親子閱讀，共同成長
陪伴是最長情的告白，親子閱讀為父母與孩子創(chuàng)造溝通的機會，讓父母能與孩子建立起親密的關系，使孩子體會到父母的關愛。讓家長和孩子共同學習、共同成長，讓書香浸染在家庭生活的每一個角落。
今后我園將繼續(xù)以繪本閱讀實驗為抓手，不斷研究探索，形成書香校園的辦園特色。讓孩子在經典雋永、生動有趣的情境中學習，養(yǎng)成良好的讀書習慣，受益終生。
開展世界讀書日活動簡報12
4月23日是“世界讀書日”，為倡導多讀書、讀好書的文明風尚，推動全民閱讀活動深入開展，構建書香校園，xx小學開展了世界讀書日系列活動，以閱讀長知識、以閱讀增智慧、以閱讀樹理想、以閱讀育人格，讓每一位學生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，在豐富多彩的活動中，活躍校園文化，營造濃厚的閱讀氛圍。
xx小學各班級通過開展多樣性的讀書活動，讓學生們一起分享自己的閱讀成果，交流自己的'閱讀感受。同時，在學校閱覽室，還展示了學生親自制作的各式各樣的讀書卡和字跡整齊清晰的讀書筆記，方便同學們觀賞交流。
xx小學三年級四班學生xx：每天回家我都會花上至少一個小時的讀書時間，從中我懂得了很多知識，也體會到了讀書的快樂。我覺得，每一本書都有一本書的特色，比如《狼王夢》，它教會了我堅強、不服輸，永不放棄的精神，在此，我想用弗朗西斯·培根的話說一說我對讀書的感悟“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。
人們常說，人生之樂，不過于讀一本好書，聽一段妙語，而樂之至極莫過于問之有答，茅塞頓開。在教室里，老師正在給學生講解“全國讀書日”的由來以及繪本故事《石頭湯》，學生們聽的聚精會神，在最激動的互動提問環(huán)節(jié)，孩子們踴躍舉手，分享著自己的感悟與心得，徜徉在閱讀的愉悅中。
xx學校教師xx：“書香校園”是我們xx小學文化建設的重要部分，也是我校特色辦學的目標之一。近年來，在“文化引領風尚，書香浸潤校園”這一理念的指引下，我校從教師和學生兩個層面開展了讀書活動，形成了人人想讀書，人人愛讀書，人人都讀書的讀書氛圍。
據悉，xx小學在豐富校園閱讀活動方式，激發(fā)學校師生閱讀主動性的同時，還通過開展經典誦讀、古詩詞誦讀等活動，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，讓傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈，促進學生全面發(fā)展。
開展世界讀書日活動簡報13
春風花草香，四月書香濃。為促進全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導多讀書、讀好書的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學開展了“沐浴書香，與書為友，快樂成長”的國旗下演講及主題班會，積極組織同學們開展第xx個“世界讀書日”系列活動。
國旗下演講時刻
四（2）中隊的代表李xx和周xx同學，以“閱讀成就精彩人生”為切入點，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來，號召同學們做一個愛讀書的孩子，讓自己的'人生閃耀智慧的光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。
精彩演講記錄
“古有‘讀圣賢之書，余音繞梁，三日不絕�！诼L的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師�！�
“一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書，因為人生因讀書而精彩。”
主題班會宣講時刻
主題班會上，各班語文老師們向同學們介紹了“世界讀書日”的由來，為同學們解讀了讀書的益處，還介紹了詳細的閱讀方法，推薦部分適合小學生閱讀的圖書，向同學們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書日”的班級活動。
此次“世界讀書日”系列活動的開展，不僅營造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進一步了解蓮香大閱讀的內容與意義，同時激發(fā)了師生對于閱讀的熱情，為學校推動蓮香大閱讀打下了堅實的基礎。
讓我們以夢為馬，以書為友，一起縈繞書香，追逐夢想！
開展世界讀書日活動簡報14
為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導多讀書、讀好書的文明風尚，營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，xx月xx日，xx區(qū)職業(yè)中專在學校體育場舉行了以“讀書好，讀好書，好讀書”為主題的`讀書活動啟動儀式。
活動儀式在莊嚴的升國旗儀式中拉開了帷幕，首先由中專二年級學生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀，希望通過開展讀書活動，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
接下來，由值周領導進行了熱情洋溢的致辭。講話首先強調了讀書的重要性，指出讀書不僅可以豐富知識，擴大視野，而且可以從書中體悟人生的價值、發(fā)展的途徑。告訴同學們一本優(yōu)秀的讀物，可以啟迪我們的思想，教育我們如何做人，告訴我們如何面對困難、克服困難、走向成功。并就開展讀書活動提出了“晨誦午讀晚寫”“打造書香班級”“營造書香校園”“開放圖書室”等四個方面的要求。希望同學們以此次讀書活動為契機，放下手機，以書為友，讀好書，好讀書！并宣布xx區(qū)職業(yè)中專“讀書好、讀好書、好讀書”讀書活動正式啟動！
啟動儀式結束后，同學們在課余時間紛紛到圖書室一、二樓進行圖書借閱和讀書活動。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。讀書，不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。通過豐富多彩的讀書活動，引導學生以書為媒，以閱讀為紐帶，愛上讀書，不僅豐富了校園文化建設，而且促進學習型校園、書香校園建設，極大的促進了學校書香校園建設。
開展世界讀書日活動簡報15
水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來明。東風好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生。春日大地，萬物復蘇，xx市xx小學深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網信辦等8部門聯(lián)合印發(fā)的《全國青少年學生讀書行動實施方案》精神，在第xx個世界讀書日即將來臨之際，開展“書韻飄香享閱讀，書香致遠潤少年”20xx年讀書節(jié)主題教育活動。
主題活動在全體師生嘹亮的國歌聲中拉開了帷幕……
首先，全體師生一同觀看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書籍是我們的文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書同行，啟心志，品人生，開啟心靈之旅。
緊接著，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動的形式帶領同學們走進書本里的.美妙世界�！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠�？我生待明日，萬事成蹉跎。”世界上的許多事情都可以重來，唯有時間難以挽留，一去不復返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的時間，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對話，增長智慧、陶冶情操、涵養(yǎng)品性，成為更好的自己。
篇篇經典喚起讀書的熱情，幽幽書香浸潤純真的心靈。腳步無法丈量的地方，閱讀可以到達。學校全體師生將以此次讀書節(jié)活動為契機，積極行動起來，與經典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的習慣，真正把讀書植入心間，與書為伴，悅讀成長！
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