五一勞動節(jié)活動簡報
在現實社會中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編收集整理的五一勞動節(jié)活動簡報，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)活動簡報1
為了讓小朋友們對勞動節(jié)有深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，萌發(fā)幼兒對勞動人民的敬意，懂得珍惜勞動成果，學會感恩，促進幼兒全面發(fā)展，xx市xx區(qū)第八幼兒園于20xx年4月29日開展了以“快樂勞動幸福成長”為主題的`五一勞動節(jié)德育實踐活動。
本次活動分為“勞動最光榮”主題教育、快樂勞動、分享感悟三個部分。
一、“勞動最光榮”主題教育
二、快樂勞動
三、勞動感悟分享
勞動教育具有修德、益智、健體、育美的綜合育人價值，希望通過本次活動，可以讓孩子們充分體驗勞動帶來的自信，收獲勞動帶來的快樂，弘揚勞動精神，教育引導幼兒崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，傳承勞動最光榮的傳統美德。
五一勞動節(jié)活動簡報2
在五一勞動節(jié)來臨之際，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)黨總支開展以“致敬勞動者勞動最光榮”——“一碗面溫暖一群人”勞動節(jié)暖心早餐慰問活動。讓戶外勞動者實實在在地感受到來自社區(qū)的溫暖和關懷。
4月30日早晨6點，xx社區(qū)正在為環(huán)衛(wèi)工作者們精心準備著熱騰騰的愛心早餐，讓他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
活動過程中，社區(qū)工作人員為轄區(qū)內10余名環(huán)衛(wèi)工人盛上了愛心早餐，向他們道一聲辛苦，并致以節(jié)日的問候。
負責清掃東風西路的師傅笑著說：“清早能夠吃上熱騰騰的早餐，感覺心里也熱乎乎的�！蓖械沫h(huán)衛(wèi)工友們也表示，這份小小的心意讓他們這些很早出來清掃路面的環(huán)衛(wèi)工人感到格外溫暖與貼心，大家紛紛表示一定把自己的本職工作做好，為創(chuàng)建全國文明城市做出自己的'貢獻。
為助力創(chuàng)城文明，營造“文明與你同行創(chuàng)建從我做起”的濃厚社會氛圍，4月30日，xx街道xx社區(qū)“微光志愿者服務隊”啟動，同時創(chuàng)建微光志愿服務隊群聊，并開展“共同守護美麗家園”志愿服務活動，向居民群眾宣傳創(chuàng)城應知應會知識，以實際行動助力文明城市創(chuàng)建。
下一步，xx街道xx社區(qū)黨總支將組織“微光志愿者服務隊”開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，并對巷道中的環(huán)境垃圾、墻面“牛皮癬”進行集中清除、違反交通法規(guī)等不文明行為進行及時勸導和隨手拍，確保創(chuàng)城各項工作落實落細。
為表達對戶外勞動者的敬意與關心，給戶外勞動者們提供一個更加溫馨如“家”的服務場所，xx社區(qū)啟動“悅享·微光”子品牌服務項目，針對工作地點流動性大、工作條件艱苦等現實問題，最大程度方便環(huán)衛(wèi)工人、出租車駕駛員、快遞員、外賣送餐員等特定職業(yè)人群，推出的暖心舉措，有效幫助戶外勞動者解決了“就餐難、如廁難、休息難”的實際問題。
除了為戶外勞動者提供冷熱水、充電設備、應急藥品，以及加熱飯菜等服務外，還拓展延伸其他服務項目，包括提供雨傘、針線包等生活用品，戶外勞動者在這里“熱可納涼、渴可喝水、急可如廁、累可歇腳、傷可用藥”。
接下來，xx社區(qū)黨總支將根據各類別戶外勞動群體的實際需求，豐富更多服務功能和特色，當好“娘家人”，更好地為戶外勞動者提供精準溫馨的服務，營造好“服務一群人溫暖一座城”全社會尊重勞動者、關愛戶外勞動者的良好氛圍。
五一勞動節(jié)活動簡報3
春意正濃夏花待開之際，迎來“五一”國際勞動節(jié)。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發(fā)學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。5月1日，xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx小學以“我勞動，我快樂”為主題，多措并舉開展了五一勞動節(jié)系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報、朗誦等形式，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來。了解各行各業(yè)勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，各班開展班級恩情教育主題班會，以潤物細無聲的形式，使學生在活動中感悟恩情、理解恩情；開展“孝親教育”，要求學生利用假期為父母做一件力所能及的事情：做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子或錘一次背，來體會父母勞動的艱辛。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
除此之外學校還對安全方面做了再次強調，發(fā)放《致家長的一封信》，加強與學生家長的聯系，告知家長假期期間注意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項。
通過此次主題教育活動的開展，讓學生們從現在做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常生活中，讓學生體會勞動的'重要性，從小就養(yǎng)成熱愛勞動、助人為樂的好習慣，認識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。同時，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，從而激發(fā)學生尊重勞動者，熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學習，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。
五一勞動節(jié)活動簡報4
“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動成果，增強幼兒的勞動意識和勞動能力，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了慶勞動節(jié)“五一”系列活動。
此項活動主要包括：一是教師向幼兒介紹“五一”國際勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。通過談話“我的.爸爸媽媽”，讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。二是學唱歌曲“粉刷匠”，結合在日常生活中看到的油漆工人的工作情況，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。三是組織幼兒義務勞動，引導幼兒為幼兒園做力所能及的事，幫助班級擦椅子桌子、給花草澆水等。四是自己的事情自己做。小班舉行了疊衣服比賽，讓孩子在生活中得以學習，在鍛煉中快樂成長，讓孩子們感受自己長大了，體驗到生活自理的樂趣。五是“我愛勞動”繪畫作品，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
通過這次勞動，活動中，孩子們興趣盎然、積極參與，真正做到了自己的事情自己做，用他們的實際行動來見證了“勞動最光榮”。
五一勞動節(jié)活動簡報5
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富學校的校園文化生活，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學生的綜合素質并展出風采。5月6日，城中小學舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。
此次展評活動得到了學校師生的熱烈響應，在學校老師的發(fā)動和指導下，全校學生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內容豐富的手抄報�；顒右髢热荼仨毥】迪蛏希梢悦枋鲂闹械墓适潞退枷�，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的'來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個班精心挑選優(yōu)秀作品參加學校展評，由學校專業(yè)美術教師從版面設計美感主題文字(書寫)內容插圖進行評比，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
此次展評活動不僅鍛煉了學生的創(chuàng)作審美能力，提高了學生學習的興趣，還進一步豐富了學生的課余生活，同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。
五一勞動節(jié)活動簡報6
“五一國際勞動節(jié)”是一個重要的節(jié)日，是培養(yǎng)小學生從小樹立勞動觀念、體驗勞動快樂的良好開端。在“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，為了讓全體學生明白勞動最光榮，勞動最快樂，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，xx鄉(xiāng)xx小學開展了以“勞動最光榮，致敬勞動者”為主題的系列活動。
一、廣泛宣傳動員，提高師生參與率。
學校利用廣播、班隊會、升旗等形式對學生進行了國際五一勞動節(jié)的來歷、勞動者的故事等崇尚勞動、致敬勞動者、黨的自力更生勞動生產相關知識宣傳教育，動員全校師生參加勞動實踐，曬曬勞動成果，學生參與的積極性大大提高。
二、多樣的活動內容與方式，增加趣味性。
學校根據不同年級學生的.特點安排了不同的活動內容：一、二年級開展“勞動者是最光榮的”實踐活動；三、四、五年級開展“勞動我最美”主題實踐活動。幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，增強了學生的勞動觀念，溝通了學生與家長的感情，建立了學校與家長的默契聯系。
三、在勞動中對學生進行思想教育。
在慶五·一活動中，學生們通過自己的勞動，鍛煉了他們的勞動能力，同時在勞動中體會到勞動成果的甘甜，勞動的成就感及責任心。在與家長的勞動中體會到家長勞動的不易，更加懂得父母長輩為生活的付出，在勞動學會尊老，懂得節(jié)約，懂得尊重勞動。
通過本次系列活動的開展，學生不但感受到了中華民族勤勞純樸善良的優(yōu)秀品質，中國共產黨艱苦樸素優(yōu)良作風的了解，而且深切地體會到了勞動人民的辛苦，由衷地對勞動人民產生了尊敬和熱愛之情。并通過與親人的勞動，親身體會到勞動的不易，勞動成果的珍惜。
五一勞動節(jié)活動簡報7
為全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小勞動教育的意見》和省委、省政府《關于全面加強新時代大中小勞動教育的實施意見》要求，全面落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，xx初中圍繞“勞動淬煉成長，實踐創(chuàng)造幸�！钡幕顒又黝}，開展了系列活動。
我校通過開展集體勞動實踐活動，充分發(fā)揮勞動教育資源作用，學生能夠身體力行地參與勞動，體驗勞動，融入勞動。組織學生走進勞動基地下地勞作，既提高了學生的動手實踐能力，也培養(yǎng)了熱愛勞動，勞動最光榮的思想觀念，學生更好的融入到了集體中，團結互助，合作共贏。
勞動教育也要滲透家庭教育。家校共育，共同促進。通過開展“家務我來做，爭當小能手”為主題的家務勞動教育活動，引導家長樹立正確的勞動教育觀，孩子們能夠掌握必要的生活技能，增強主動分擔家務的自覺性和責任感，感恩父母的`辛勤付出，樹立崇尚勞動、勤儉節(jié)約的良好家風。
勞動是一切知識的來源，是幸福生活的源泉。勞動實踐教育是學校五育并舉，立德樹人教育的重要環(huán)節(jié)，引導學生熱愛勞動是幫助學生開啟未來人生的奠基石。
愿學生們在實踐中體會勞動的快樂、懂得父母的辛苦，于行動處完善自身的修養(yǎng)、提升勞動的品質，用雙手和大腦，筑夢前行，努力創(chuàng)造屬于自己的美好前程。
五一勞動節(jié)活動簡報8
4月29日下午，在結束了期中考試最后一門考試后，xxxx高級中學高一翱翥班全體同學在老師們的帶領下奔赴學校校外勞動基地——xx農場開展勞動實踐活動。
到達目的地后，班長立即以小組為單位分配勞動任務——挖土豆、種玉米，可謂是“四月少閑人，才了土豆又玉米”。
一隊人馬進入一大片綠油油的、長勢旺盛的土豆地，紛紛圍在農場師傅身旁，聆聽講解挖土豆的方法，觀察使用鏟鍬松土的技巧。挖土豆貌似簡單，連幼兒園小朋友也會干，但真正把地里的土豆全都“呼喚”出來可不容易。大家三三兩兩地劃分自己的勢力范圍，迫不及待地開挖起來了，“哎喲，糟了！土豆剖開了！”看著師傅在一旁心疼的'樣子，同學們十分愧疚：勞動的果實可千萬不能被糟踐啊。鐵鏟有限，有的同學就用棍子、木板自制翻土器，有的干脆用手干，刨開土豆苗旁邊的土，一點一點用手刨土豆；有的把土豆苗拔掉，用鐵鍬小心翼翼鏟土，再用手去掏出土豆。挖到一串土豆了，挖到了一個大土豆了，大家不時驚呼，然后響起嘖嘖的贊語！也有同學最喜收拾土豆，眼尖心細地把挖出來的土豆一個不落地擺放進筐中或桶里。
另一隊人馬則穿梭在種苗地和等待種植玉米苗的土地之間。最令人大開眼界的是，種玉米挖坑的老辦法已被一種神器——移苗打孔器取代了，男女同學都爭著使用這個新式武器，片刻就“踩”下一個深淺合適的栽種玉米苗的小窩，不過這是力氣活兒，不一會兒就汗流浹背，可誰也不退場。有少數同學在種苗地里耐心加小心地掰開一株株帶土的小苗，放進簸箕中，放滿了，趕緊差人送到田地里，再看田地中幾個求苗若渴的同學轉眼間就能把苗兒們送進它們的小窩中。一個多小時下來，大片的土地上小苗兒整齊有序，在微風中輕輕舒展著它們的柔葉，讓人不由地暢想未來青紗帳中爆出顆顆大玉米的美景。
對于此次勞動，農場師傅給予了高度評價，甚至作詩一首：xx師生素質好，綠島學農興致高。勤勞吃苦好品德，組織有序紀律強。
勞動者的模樣最好看�？搓柟庀伦约簞谧鬟^的土地，同學們臉上都洋溢著一種燦爛的幸福的笑容。的確，勞動是幸福的源泉，正如李大釗所言：勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。通過勞動實踐，同學們深刻地體驗和感悟到了用自己勤勞的雙手，揮灑汗水，可以創(chuàng)造更好的生活，可以實現自己美好的夢想。
新時代的勞動教育，xxxx高級中學將進一步使同學們夯實勞動之根基、提高勞動之素養(yǎng)、掌握勞動之本領、體會勞動最光榮、最偉大的道理。
五一勞動節(jié)活動簡報9
為持續(xù)強化未成年人對勞動的熱愛，在實踐勞動中培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，4月30日，xx市第十中學組織學生開展“勞動美”社會實踐活動，全員參與、共同協作，打造干凈整潔的校園環(huán)境迎“五一”。
雖然天氣氣溫較高，但是學生們一個個干勁十足，掃地、拖地、擦拭門窗、樓道欄桿、清理瓷磚上的污漬……同學之間相互配合、有序進行著，一派繁忙的景象�！皠趧幼罟鈽s不只是口號，在大掃除中我感受到了勞動的'快樂”這正是同學們的心聲。在班主任的帶領下，學生們對教室里外上下、走道樓道等區(qū)域的衛(wèi)生死角進行全面清潔，在活動中不僅提升了學生的勞動素養(yǎng)，同時也營造出更干凈、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
此外，班主任在家長群發(fā)出倡議，號召“五一”期間人人爭當勞動小能手，鼓勵學生主動分擔家務，積極曬出居家花式家務勞動照。此舉旨在以家校聯合、實踐育人的形式，將“勞動光榮”的觀念融入教育全過程，提升學生綜合素養(yǎng)。
“五一”節(jié)后，班級將開展“勞動技能大總結”主題班會，讓學生總結假期勞動所感、暢談勞動收獲，在互動交流中感受勞動帶來的喜悅，在實踐中讓學生掌握必備的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動。
五一勞動節(jié)活動簡報10
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為了讓學生明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，小澗中心小學開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學校結合學生的實際開展了內容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”，“黑板報“等，整個班會活動趣味盎然，會上班主任老師用一個個發(fā)生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會后，許多同學表示要積極參加勞動，用勤勞的雙手和聰明伶俐的頭腦美化我們的家和校園。
通過本次活動，使學生懂得幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，增強勞動觀念，培養(yǎng)熱愛勞動的好習慣，從而激發(fā)學生熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并體現在日常生活中。
“五一國際勞動節(jié)”是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端。“五一”勞動節(jié)來臨之際，特殊教育學校為了慶祝勞動節(jié)，開展五一勞動節(jié)主題系列活動，一是通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如：
在家里，他們自己做被子，幫父母打掃房子，打掃校園，打掃社區(qū)道路，認識五一勞動節(jié)；二是各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，從而激發(fā)學生熱愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。三是讓全體師生體驗勞動，把全校的衛(wèi)生清潔活動安排在本周的周五課上。
通過這次活動，加強了學生的健康習慣教育和熱愛勞動的`意識。
軒那小學為迎接五一國際勞動節(jié)，積極組織開展豐富多彩的活動，給學生講解五一勞動節(jié)的來歷，并結合學校實際開展“手抄報”、“黑板報”比賽活動，取得了很好的教育效果。
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。這是全世界勞動人民共有的節(jié)日。
1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的示威游行。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)活動簡報11
五月的陽光，溫暖而不熾熱，在充滿真情的五月，勞動使人聰慧，勞動給人快樂，勞動是幫助時代進步的階梯。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。
五一勞動節(jié)當天，xx社區(qū)組織了轄區(qū)內志愿者開展了以“保護環(huán)境，我們在行動”為主題的環(huán)保衛(wèi)生清掃活動。
活動中，志愿者們按照分工，有的'拿掃把、有的拿簸箕，干得熱火朝天。雖然累點，但他們仍然有說有笑。沒一會功夫，垃圾桶里裝滿了垃圾。路面的塑料袋、果皮紙屑、煙頭沒了，使轄區(qū)環(huán)境，忽然就煥然一新了。此次活動的開展，使我們對勞動多一分尊重，少一分鄙棄；多一分耐心，少一分倦煩，將“勞動最光榮”的這份傳統美德傳承發(fā)揚。
五一勞動節(jié)活動簡報12
春暖花開的季節(jié)沐浴著金色的陽光，伴隨著輕松愉快的歌聲，我們迎來了一年一度的“五一國際勞動節(jié)”，為了讓學生對勞動節(jié)有深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，xx小學舉行了圍繞“五一國際勞動節(jié)”主題相關活動，希望學生通過活動能對勞動人民有敬意，懂得珍惜勞動成果、學會感恩，增強社會責任感。
為了讓少先隊員們了解節(jié)日的來歷，感受勞動者的辛苦，從而懂得尊重他人的勞動成果，體會自我勞動的快樂，理解勞動開創(chuàng)未來，奮斗成就夢想。我校開展了以《奉獻我爭先勞動最光榮》為主題的班隊會活動。
勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。在五一假期期間，一、二年級的學生與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；學會自己穿衣服；學會自己整理書包。
勞動是最光榮的，僅有勞動才能創(chuàng)造完美生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。三、四年級的學生清理自己的“小天地”，制作了以“奉獻我爭先勞動最光榮”為主題的手抄報。
勞動是光榮的'，勞動能夠讓人體會到生活的歡樂和幸福。五、六年級學生，講一個全國勞模的事跡。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。生活是如此的美好，一切的一切都來自勞動人民，勞動是那樣的默默無語。愿所有的付出皆有回報，愿所有的努力皆有收獲。那些為了自己熱愛的事拼盡全力的人，本就不應被埋沒。
五一勞動節(jié)活動簡報13
五月陽光和煦，山花爛漫；勞動最光榮，收獲最甜蜜。在勞動節(jié)到來之際，xx第五幼兒園開展“快樂勞動幸福成長”主題系列活動，激發(fā)孩子們熱愛勞動的情感，享受勞動的快樂，萌發(fā)珍惜勞動成果的意識。
周一升旗儀式國旗下講話中，大二班xx老師帶領幼兒了解五一勞動節(jié)的來歷，并呼吁全園教師及幼兒積極參與勞動，尊重勞動者，學會感恩。
用什么來表達心里的敬意和感激呢？孩子們都有著自己的小想法，決心動手制作一個個“小心意”獻給心中最美的勞動者。
誰才是幼兒園里的'最美勞動者呢？孩子們將自己小小的祝福送給保安叔叔，謝謝叔叔保衛(wèi)幼兒園安全；送給保潔阿姨，謝謝阿姨每天辛勤打掃；送給維修叔叔，謝謝叔叔維護幼兒園物品；送給了廚房的阿姨，謝謝阿姨給我們燒出美味的飯菜……你們辛苦啦！
生活即教育，行為即課程。在幼兒園里，勞動本身就是一種教育。幼兒在勞動實踐程中提高生活技能，增強互助合作意識，提升責任感和社會適應能力。讓愛勞動成為一種習慣，更成為伴隨幼兒成長的優(yōu)良品質！
五一勞動節(jié)活動簡報14
在“五一”勞動節(jié)到來之際，為了讓學生體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，同時，讓學生感受到父母勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。近日，xx鎮(zhèn)xx小學開展慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)主題教育活動。
學校結合學生的實際開展了內容豐富，形式多樣的主題教育活動。在活動過程中，學生通過自制手抄報、錄制宣傳小視頻的方式把自己搜集的勞動模范的事跡分享給周圍的人；同時組織繪畫比賽、我是勞動小當家等活動，讓學生幫父母做一些力所能及的家務事，從而親身體驗父母的`辛苦與勞累，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
通過本次活動，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣，從而激發(fā)他們熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并時刻體現在日常生活中。
五一勞動節(jié)活動簡報15
“五一”國際勞動節(jié)前夕，xx街道xx社區(qū)開展了豐富的活動，美化轄區(qū)環(huán)境，培養(yǎng)居民愛護環(huán)境意識，以實際行動向廣大勞動者送上了節(jié)日的祝賀和美好的祝福。
衛(wèi)生清整活動美化轄區(qū)環(huán)境
在“五一”環(huán)境衛(wèi)生整治活動中，xx社區(qū)組織轄區(qū)黨員志愿者共40余人，開展環(huán)境清整，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生、祥和、文明的節(jié)日氣氛。
社區(qū)將所有參與活動的志愿者分為三組，分頭開展行動。其中，第一組深入到各個小區(qū)之中，志愿者們撿拾草叢中、綠植中的白色垃圾，并對居民休閑活動場所進行清掃消毒；第二組人員專門擦洗道路上的休閑座椅、宣傳欄，并認真、仔細地噴灑消毒水；第三組人員穿梭在街心公園中仔細撿拾紙屑、煙頭。經過一個多小時的清整，社區(qū)環(huán)境煥然一新。
據統計，此次環(huán)境衛(wèi)生整治活動共整理了3個小區(qū)，撿拾垃圾14袋，擦洗消毒宣傳欄20塊，休閑座椅30條。
垃圾分類宣傳提升環(huán)保理念
在“迎‘五一’勞動節(jié)·助力垃圾分類”宣傳活動中，xx社區(qū)工作人員鼓勵引導居民主動參與垃圾分類，積極響應《天津市城市生活垃圾分類管理辦法》。
活動現場，社區(qū)工作人員為居民們發(fā)放了宣傳材料，并現場講解了垃圾分類的`優(yōu)點以及如何在家進行垃圾分類等知識點。
此外，為了讓居民更詳細地了解垃圾分類，工作人員還專門策劃了垃圾分類趣味游戲活動。居民們要按照生活垃圾四類的標準，把貼有各類垃圾標識的圖片分別投在對應的分類桶中。專業(yè)人士會根據大家投放準確率進行打分。寓教于樂的活動和充滿趣味的手段，充分調動了居民參與垃圾分類的積極性和主動性。
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