心理教育主題班會簡報(bào)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會而發(fā)愁？下面是小編收集整理的心理教育主題班會簡報(bào)，希望能夠幫助到大家。
心理教育主題班會簡報(bào)1
為了加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，我班利用周五班會時(shí)間各班開展了加強(qiáng)學(xué)生挫折教育主題班會。我班班委精心設(shè)計(jì)，將挫折教育和“我健康我快樂”主題教育有效結(jié)合起來，使活動開展得有聲有色。學(xué)生們各盡其才，有真實(shí)的心里情緒事故的講述，有精彩動人心理專家講解視頻，通過朗誦古詩、講心理怪事、心理惆事、自我緩解小點(diǎn)子大比拼等形式進(jìn)行生動活潑的.體驗(yàn)式活動，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟和增強(qiáng)了廣大學(xué)生的自我緩解心理意識。此次主題班會形式新穎，主題突出，寓教于樂。活動中，學(xué)生成為主角，大家積極、主動參與，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使同學(xué)們受到了一次很好的心理教育，增強(qiáng)了負(fù)面心理承受力和自我調(diào)節(jié)能力�！敖】怠た鞓贰钡乃枷�，在主題班會活動中更加深入人心。各班同學(xué)都展現(xiàn)了新時(shí)期中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，主題班會收到了良好的教育效果。
心理教育主題班會簡報(bào)2
20xx年4月15日為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育，創(chuàng)造和諧安全的校園環(huán)境。日前，我班開展以“相關(guān)安全”為主題的班會。從安全知識、安全防范、遵紀(jì)守法等方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育，主題班會形式豐富多彩。我班經(jīng)過精心策劃，把主題班會搞得有聲有色。緊緊圍繞“珍愛生命
健康成長”展開熱烈討論，學(xué)生踴躍發(fā)言，發(fā)表了對安全教育的感想，分別從用電安全、防火安全、食品安全、打架、防溺水、交通等存在的安全隱患，引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。班主任再次強(qiáng)調(diào)高度重視安全教育工作，始終把學(xué)生的安全放在重要位置。要求學(xué)生樹立安全意識，將安全牢記心中，避免不良誘惑的`侵蝕，做到警鐘長鳴！通過安全教育主題班會，同學(xué)們認(rèn)識到安全教育的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
心理教育主題班會簡報(bào)3
通過本次心理健康主題班會，讓同學(xué)們懂得了人類對健康的界定基于人類對人的屬性及其相互關(guān)系的理解。
以前，健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常。這一標(biāo)準(zhǔn)的界定基于兩點(diǎn)：健康是一個(gè)純粹的生物學(xué)概念；人的生物屬性與其他屬性沒有聯(lián)系。
隨著各種學(xué)科的.深入研究，人類對自己的認(rèn)識越來越全面、越來越深刻：剛來到人間的嬰兒，是一個(gè)只有生物屬性的“人”；經(jīng)過人與人，人與文化的相互影響，只有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會屬性、心理屬性的人；真正的人應(yīng)該具有生物屬性、心理屬性和社會屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會屬性互為條件，互為因果；人的健康，包括了身體健康、心理健康和生活質(zhì)量；人的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量，互為條件，互為因果。
健康就像一張三條腿的凳子：
一條腿是身體健康，另一條腿是心理健康，還有一條腿是生活質(zhì)量；
其中的一條腿損壞了，這張凳子的功能會受到影響；
其中的一條腿損壞了，其他的兩條腿也會受到影響。
希望大家明白健康的標(biāo)準(zhǔn)：
身體健康有身體健康的標(biāo)準(zhǔn)；
心理健康有心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；
生活質(zhì)量有生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
我們懂得了心理健康的重要性，就知道怎樣才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快樂！
心理教育主題班會簡報(bào)4
為了普及心理健康知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)心理保健意識，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長。20xx年6月22日，學(xué)校組織各班開展了以“珍愛生命”為主題的學(xué)生心理健康教育活動，通過此次班會活動宣傳心理健康，讓同學(xué)們能夠健康的成長，明確自己在生活中的奮斗目標(biāo)，并朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑；讓臉上失去笑容的`，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界；沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康，積極向上。
心理教育主題班會簡報(bào)5
為提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，營造積極向上的心理健康和諧的校園環(huán)境，我們在各系心理部的大力支持下，開展了此次全院性的心理主題班會。其中大一班級以“如何處理寢室人際關(guān)系”和“如何面對戀愛挫折”為主題開展了豐富多彩的主題班會。而大二班級更關(guān)注于就業(yè)，以“就業(yè)心理調(diào)試”的主題開展了班會。
從4月25日開始，各系的心理主題班會如火如荼的開展起來。
班會開展形式多樣，有的用PPT展示寢室人際關(guān)系的和諧，有些班級積極討論大學(xué)生的戀愛問題，更多的班級是將心理小活動和發(fā)言討論相結(jié)合，從各個(gè)方面展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌和對自身心理健康的積極關(guān)注。大二的心理主題班會也積極的開展起來，但是形式比較單一，以講述為主，重在緩解大學(xué)生就業(yè)的壓力，提高大家應(yīng)付就業(yè)的能力。
此次的班會，讓同學(xué)們面對戀愛挫折時(shí)應(yīng)面對現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行積極的自我心理調(diào)試，學(xué)會辨證地看待問題。同時(shí)也讓廣大同學(xué)認(rèn)識到寢室人際關(guān)系的重要性，營造一個(gè)和諧的班級文化群體。通過心里主題班會的開展，大二的同學(xué)在面對就業(yè)壓力、就業(yè)難、就業(yè)危機(jī)等問題時(shí)能保持正確的心態(tài)找準(zhǔn)自己的位置從而脫穎而出，找到自己心目中的理想職位。
(在線等待)關(guān)于心理主題班會策劃書主持人開場白大一新生可能產(chǎn)生的不適應(yīng)問題
大一新生在入學(xué)后往往會存在著一些不適應(yīng)大學(xué)生活的現(xiàn)象，并由此帶來心理上的困惑和問題。主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)上，大學(xué)階段和高中階段的學(xué)習(xí)方式是完全不同的。在大學(xué)中的學(xué)習(xí)方式是自主、自覺的，不再像高中時(shí)有老師督促，老師的授課方式也和高中時(shí)完全不同；上課時(shí)，也不是所有課程都是同班同學(xué)一起上，這時(shí)候就會有很多學(xué)生感到不適應(yīng)。此外，大學(xué)新生容易對生活感到茫然，在高中時(shí)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是考大學(xué)，而進(jìn)入大學(xué)后忽然發(fā)現(xiàn)沒有了這個(gè)“燈塔”，就容易失去方向感。
生活上，離開了父母，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境。由于自理能力比較欠缺，在心理上形成了戀家、孤獨(dú)等狀態(tài)，又不愿意與外界打交道；或者發(fā)現(xiàn)大學(xué)校園跟心理期待的樣子有差距，產(chǎn)生厭惡或抵觸情緒；在處理人際關(guān)系和社會交往能力方面，獨(dú)生子女的嬌氣使他們?nèi)狈斫夂桶輨e人的能力。很多新生一直因?yàn)槌煽儍?yōu)異處處受人尊重和寵愛，而到了大學(xué)也許就變成了一個(gè)普普通通的同學(xué)，因而產(chǎn)生了巨大的心理落差，甚至?xí)幸环N挫敗感。
如何避免適應(yīng)障礙并讓大學(xué)生活過得充實(shí)
在剛剛升入大學(xué)時(shí)產(chǎn)生各種各樣的不適應(yīng)是正常的，大多數(shù)學(xué)生都會出現(xiàn)這樣的情況。那么作為新生個(gè)人，應(yīng)該如何避免這種適應(yīng)障礙，盡快轉(zhuǎn)換“角色”，讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)呢？
首先，要從心里接納新環(huán)境。有一句話說得很好“用勇氣去改變可以改變的，用肚量去接受不可改變的.，用智慧去區(qū)分它們的不同”。我們都知道，很多問題來源于個(gè)人的認(rèn)知，要有“既來之，則安之”的心態(tài)，合理自己定位，不攀比嫉妒，以積極樂觀的態(tài)度來接納你的大學(xué)。記住，你笑對生活，生活也會笑對你。
其次，要學(xué)會傾訴。心里有什么想法或困擾，可以找老師、同學(xué)、家長甚至心理老師傾訴，盡量卸下自己的心理包袱，才能走出心理困境，把健康積極的心態(tài)帶到學(xué)習(xí)生活中。
再次，要積極參與社團(tuán)活動。社團(tuán)就像一個(gè)小舞臺，往往能給新生比較大的表現(xiàn)空間，不僅能豐富自己的課余生活，結(jié)識更多的朋友，保持心情愉快，還能鍛煉自己的社交能力和解決問題的能力。
同時(shí)，還要鍛煉自己的獨(dú)立能力。離開了父母的關(guān)心愛護(hù)，很多事情要靠自己來獨(dú)立完成、來處理。比如衣服要自己洗了，應(yīng)該學(xué)會打理自己的生活，自己的事情自己做，改變依賴和懶惰的習(xí)慣。
最后，要給自己定一個(gè)目標(biāo)。人生每一個(gè)階段都應(yīng)該有目標(biāo)，新生可以根據(jù)自身情況給自己設(shè)立一個(gè)“燈塔”，讓自己為之努力。生活有了奔頭，才能在拼搏中不斷進(jìn)取，才不虛度大學(xué)生活。
心理教育主題班會簡報(bào)6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育，創(chuàng)造和諧安全的校園環(huán)境。日前，我班開展以“相關(guān)安全”為主題的班會。從安全知識、安全防范、遵紀(jì)守法等方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育，主題班會形式豐富多彩。我班經(jīng)過精心策劃，把主題班會搞得有聲有色。緊緊圍繞“珍愛生命
健康成長”展開熱烈討論，學(xué)生踴躍發(fā)言，發(fā)表了對安全教育的感想，分別從用電安全、防火安全、食品安全、打架、防溺水、交通等存在的安全隱患，引起了同學(xué)們的'強(qiáng)烈共鳴。班主任再次強(qiáng)調(diào)高度重視安全教育工作，始終把學(xué)生的安全放在重要位置。要求學(xué)生樹立安全意識，將安全牢記心中，避免不良誘惑的侵蝕，做到警鐘長鳴！
通過安全教育主題班會，同學(xué)們認(rèn)識到安全教育的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
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