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幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)
在現(xiàn)實(shí)社會中，我們可以接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。你知道什么樣的簡報(bào)才能算得上是好的簡報(bào)嗎？下面是小編精心整理的幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)1
為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展，進(jìn)一步提高幼兒園師幼的消防安全意識，增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能，保障幼兒園的'財(cái)產(chǎn)和人身安全，12月9日，XX區(qū)第八幼兒園開展了消防安全演練活動。
活動前，幼兒園制定了詳細(xì)、周密的消防疏散演練方案，并組織專題會議，對各崗位人員進(jìn)行了培訓(xùn)，做到分工明確、責(zé)任到人。12月9日下午，伴隨著緊急警報(bào)聲響起，演練開始。各班教師迅速按照消防預(yù)案的疏散線路有序帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走下樓。途中，孩子們表現(xiàn)的冷靜、有序、迅速。全園從聽到警報(bào)到安全撤離約用了3分48秒，途中無任何意外發(fā)生。
最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防演練進(jìn)行總結(jié)并和幼兒進(jìn)行了問答互動。
此次實(shí)戰(zhàn)演練活動的開展，增強(qiáng)了廣大師生的消防意識，提高了師生防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，真正將安全教育落在了實(shí)處。
幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)2
進(jìn)入冬季，安全隱患增多，尤其是天氣干燥，容易引發(fā)火災(zāi)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園全體教職工、幼兒的消防安全意識，增強(qiáng)全體教職工、幼兒消防逃生和自救能力。我園于20xx年XX月XX日下午開展了幼兒園冬季消防安全演練活動。
本次演練活動目標(biāo)：
1、教會幼兒識別逃生標(biāo)志，牢記消防逃生路線，鞏固師幼消防逃生、自救能力及防護(hù)常識。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件能力，在突發(fā)火災(zāi)的情況下能安全、迅速、有序的撤離到安全區(qū)域。
3、提升幼兒園預(yù)防冬季火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，樹立正確的消防和自我保護(hù)意識。
各個班級通過教育活動、觀看視頻、教師講解逃生方法等引導(dǎo)幼兒了解了火災(zāi)安全逃生的一些方法與知識，認(rèn)識了逃生的安全標(biāo)志及逃生路線。
20xx年XX月XX日下午15：20，伴隨著向外疏散的警報(bào)聲，消防演練正式拉開帷幕。全體教職工、幼兒按照既定演練方案采取行動，教師帶領(lǐng)幼兒迅速按照各班逃生路線逃生，幼兒拿起濕潤的小毛巾、捂住口鼻、彎腰快速撤離到室外空曠地帶。撤離途中，孩子們冷靜有序，并在老師的'帶領(lǐng)下全部迅速撤離到戶外活動場地，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)后匯報(bào)。
安保主任對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)。要求各班老師根據(jù)演練結(jié)果對幼兒再次進(jìn)行安全教育，鞏固幼兒消防安全意識。
本次消防演練活動強(qiáng)化了全體教職工、幼兒的安全意識，促進(jìn)了師幼對逃生標(biāo)志，滅火器材，逃生路線、處置流程等有了進(jìn)一步了解和掌握，增強(qiáng)了幼兒園的對消防安全隱患的應(yīng)對處置能力。
幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)3
幼兒園安全工作重于泰山，幼兒園在這一方面十分的重視。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力。做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保障自己的生命安全，20xx年XX月XX日上午我們XX幼兒園全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防演練。
孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。本次全園師幼緊急疏散共用用時(shí)不過3分鐘無發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。
“時(shí)間就是生命！速度就是機(jī)緣！常識練就習(xí)慣！”
保障幼兒安全通過本次消防安全演練提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的.心理素質(zhì)，為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)4
為落實(shí)開學(xué)第一課，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提高師生在火災(zāi)中的逃生和自救能力，9月27日下午，XXX實(shí)驗(yàn)幼兒園兩部全體師生進(jìn)行了一場消防逃生的演練活動。
演練前夕，各班老師通過談話、情景表演、觀看視頻等方式，讓孩子們了解相關(guān)的消防知識和逃生方法，并強(qiáng)調(diào)消防演練中的安全，特別是新小班的孩子。
為了加強(qiáng)演練的適切性，我們沒有預(yù)先告知老師和孩子們演練的.具體時(shí)間，因?yàn)榛馂?zāi)是沒有預(yù)知性的。隨著一聲聲消防預(yù)警信號的響起，所有的幼兒在老師的有序引導(dǎo)下迅速反應(yīng)，不管是在吃點(diǎn)心還是在游戲，都從教室紛紛“逃生”到操場上，并捂緊口鼻、彎腰前行，用最有效的方式保護(hù)好自己的安全。保健老師也及時(shí)的趕到，進(jìn)行簡單的包扎救護(hù)。
此次消防演練活動，強(qiáng)化幼兒在火災(zāi)中掌握了逃生的方法，提升了自救的能力。同時(shí)，也幫助老師和孩子們樹立了安全的意識！
幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)5
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。20xx年XX月XX日下午，XX鄉(xiāng)公立幼兒園開展了消防安全疏散演練活動。
下午三點(diǎn)整，隨著警報(bào)聲響起，消防疏散演練活動拉開了序幕。幼兒聽見警報(bào)聲后，在老師的`引領(lǐng)下，迅速、有序地沿著安全通道撤離到安全場地；幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。全體人員安全撤離，做到了快速、安全、有序。
X園長對此次演練進(jìn)行了總結(jié)，X園長通過講述逃生技巧、與幼兒互動問答的方式，帶領(lǐng)孩子們鞏固了消防安全知識。
下午五點(diǎn)，我園組織全體教職工進(jìn)行滅火器使用方法培訓(xùn)，通過深入淺出的講解和形象生動的示范，教師們親身體驗(yàn)滅火器的使用操作方法，現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練。
此次消防演練活動，提高了全體教職工的消防安全意識，同時(shí)教育孩子們從小關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)，提高安全自救能力，在心中筑起堅(jiān)實(shí)的防火墻。
幼兒園消防安全培訓(xùn)活動簡報(bào)6
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護(hù)能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進(jìn)行疏散，確保生命安全。20xx年XX月XX日我園開展了消防應(yīng)急疏散演練。
方案解讀
在消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，曾園長為我們講解了詳細(xì)的演練方案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，明確各崗位職責(zé)分工，為演練做好準(zhǔn)備。
安全教育課
演練開始之前，各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，將消防安全教育貫穿在幼兒一日活動中，幫助幼兒掌握基本的防護(hù)、自救技能，提高幼兒自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
演練進(jìn)行時(shí)
隨著消防警報(bào)響起，我園立即啟動消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案，組織師幼進(jìn)行逃生疏散。在教師的引導(dǎo)下，各班級按安全逃生疏散路線，迅速離開教室，撤離到安全區(qū)域。
走在后面的老師在教室的各個角落、衛(wèi)生間、門后、臨近教室的辦公室、會議室等地仔細(xì)查看，以免有遺漏幼兒。在確保無孩子遺漏的情況下，老師們才離開教室，緊隨班級孩子其后到操場集中。
清點(diǎn)人數(shù)
撤離到安全地帶后，各班班主任立即清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，看是否有人員傷亡等，并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
整個演練過程緊張有序，全部幼兒撤離到安全地帶用時(shí)三分三十秒。
安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實(shí)踐活動增強(qiáng)了師幼的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了幼兒的'自護(hù)自救能力。也提高了我園處置突發(fā)事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力。我們的安全工作必須嚴(yán)抓不懈，防患未然、家園合力，團(tuán)結(jié)一心給孩子們打造安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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