防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)簡報(bào)范文通用
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們可以接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么擬定簡報(bào)真的很難嗎？以下是小編精心整理的防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)簡報(bào)范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)簡報(bào)范文通用1
今年5月12日是我國第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，其主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 建設(shè)安全城市”。為了提高幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防震減災(zāi)的應(yīng)急演練。
演練前，老師帶領(lǐng)幼兒觀看了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”有關(guān)視頻，并通過“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”圖片讓幼兒說出應(yīng)怎樣采取營救措施，整個(gè)活動(dòng)孩子們表現(xiàn)非常積極，對“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”掌握牢固。通過這次“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”活動(dòng)開展，引導(dǎo)幼兒掌握了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒從小增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，讓幼兒再次體驗(yàn)到在緊急情況下如何做到不慌張，保護(hù)好自己，提高了應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)簡報(bào)范文通用2
今年的5月12日是我國第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。為預(yù)防地震這一自然災(zāi)害的發(fā)生，我園組織了本次演練活動(dòng)。
9時(shí)30分，隨著急促的警報(bào)聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全園幼兒在教師的引導(dǎo)下，迅速疏散到安全集合地點(diǎn)。整個(gè)演練過程無幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結(jié)束后，我園就演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分管安全工作的'朱園長指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，并強(qiáng)調(diào)人人都要熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，幼兒園制定了《防震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，組織召開了安全工作會(huì)議，安排了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)相關(guān)事宜，明確了大家各自的職責(zé)，對安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。各班班主任還給幼兒詳細(xì)講解了地震前的預(yù)兆、相關(guān)的逃生技巧及此次演練的注意事項(xiàng)和逃生路線。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)簡報(bào)范文通用3
為進(jìn)一步提升校園消防安全工作，為即將開學(xué)的學(xué)生營造安全的'消防環(huán)境。連日來，海東市消防救援支隊(duì)以開學(xué)季為契機(jī)深入全市各中小學(xué)、幼兒園開展消防安全檢查。
期間，消防監(jiān)督人員重點(diǎn)對各學(xué)校用電管理是否規(guī)范、疏散通道和安全出口是否暢通、消防設(shè)施器材是否完整好用及消防崗位人員是否配備齊全等情況進(jìn)行了實(shí)地檢查。并針對多媒體教室、學(xué)生宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域的消防安全隱患開啟逐一排查檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場幫扶指導(dǎo)學(xué)校管理人員制定措施整改隱患，同時(shí)將學(xué)校消防安全管理人、老師、保安、廚房操作人員作為培訓(xùn)重點(diǎn)，采取面對面、手把手的方式教授消防安全知識(shí)及基本防滅火技能，從如何開展校園消防安全排查、落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)隱患管控等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。期間，消防監(jiān)督人員還要求各級(jí)各類學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、真正做到把學(xué)習(xí)消防納入“開學(xué)第一課”教育的重要內(nèi)容，讓教職員工成為校園的“準(zhǔn)消防員”，同時(shí)倡導(dǎo)各級(jí)教職員工積極開展全員宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急消防演練等，切實(shí)提升全校師生消防安全意識(shí)，堅(jiān)決確保校園消防安全。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的防震抗災(zāi)意識(shí)，提高大家的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，在26號(hào)下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動(dòng)。
為了確保活動(dòng)安全，有序、有效地進(jìn)行，中心幼兒園制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)要求作了詳細(xì)說明，對有關(guān)人員作了合理安排，做到分工明確，責(zé)任到人。每位教師都清楚自己負(fù)責(zé)的班級(jí)工作崗位和各時(shí)段的工作職責(zé)并安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。
演練開始，隨著第一次警報(bào)響起，各班教師立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴幼兒“地震來了，請大家不要慌”，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時(shí)，教師及時(shí)切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時(shí)間。當(dāng)聽到解除“地震警報(bào)”信號(hào)后，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告本組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人向演練總指揮匯報(bào)。演練總指揮對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡要總結(jié)后，師生有序地回到教室。
本次防震減災(zāi)演練活動(dòng)歷時(shí)11秒幼兒全部撤到安全區(qū)。最后出來的是中二班張艷艷老師，因?yàn)樗嘤忻麣埣矁和?/p>
這些防震演練活動(dòng)不僅是對古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，更是對孩子生命安全的高度負(fù)責(zé)。通過這次演練，進(jìn)一步提高了幼兒的'防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，使幼兒掌握了基本的防震避震知識(shí)和技能，取得了很好的教育效果。
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為加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高幼兒安全逃生技能及教職工的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全的“防火墻”，建設(shè)平安校園，20xx年5月6日上午，蘆苞鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防演練活動(dòng)。
5月6日上午8：45，幼兒園的'消防警報(bào)聲突然響起，應(yīng)急組立即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織全園師生進(jìn)行應(yīng)急疏散。
各班教師迅速組織孩子用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰小步快走，沿著疏散路線，安全有序地撤離至戶外安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)，確定全體人員已撤離，及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
最后，鄧園長對本次消防演練情況進(jìn)行了總結(jié)，并再次向教職工和孩子們強(qiáng)調(diào)消防安全及逃生知識(shí)的重要性。
學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和生活的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)造成很嚴(yán)重的后果�！霸趯W(xué)校該如何提高安全意識(shí)、如何防范火災(zāi)事故的發(fā)生”等技能尤為重要；相信通過我園每季度的消防演練，能不斷增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高師生的自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
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一、消防培訓(xùn)講座
為進(jìn)一步提高我園全體教職工與家長們的消防安全意識(shí)，更新消防基本知識(shí)，20xx年3月4日下午，麻音塘中心幼兒園邀請了全民消防宣傳員黃貴龍教官對全園教職工及新生家長進(jìn)行了消防專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)從春節(jié)期間典型事故案例分析、校園常見的火災(zāi)隱患及排查、單位常見的'習(xí)慣性違章、辦公區(qū)域用電用氣安全注意事項(xiàng)以及遇到突發(fā)性火災(zāi)如何帶領(lǐng)學(xué)生疏散逃生和如何自防自救等方面，對消防安全知識(shí)進(jìn)行細(xì)致的講解。
二、滅火實(shí)操練習(xí)
黃貴龍教官給全體教職工及家長演示了滅火器的使用方法：一提、二拔、三對準(zhǔn)、四按壓。
安全無小事，警鐘要長鳴，通過這次培訓(xùn)，增強(qiáng)了家長們自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。老師們的消防知識(shí)和自防自救能力也得到了極大的提高，在思想上高度重視幼兒園的消防安全工作，在能力上初步掌握了檢查消防火災(zāi)的能力，撲救初期火災(zāi)的能力，組織火災(zāi)逃生疏散能力，消防宣傳教育能力，對做好消防安全工作的重要性和意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
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5月12日是我國“防震減災(zāi)日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。
各班教師針對孩子的年齡特點(diǎn)，通過圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害，了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí)，提高孩子們抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案，組織全體教職工學(xué)習(xí)，安排部署，明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中，警鈴?fù)蝗豁懫�。后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的'演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí)，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá)，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的`疏導(dǎo)下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學(xué)樓，順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對孩子們的安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。
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為切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的消防安全工作，提高廣大師生消防安全意識(shí)，全力防范校園火災(zāi)事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建平安校園。近日，東盟經(jīng)開區(qū)中心區(qū)社區(qū)組織網(wǎng)格員對轄區(qū)學(xué)校開展了消防安全巡查活動(dòng)。
在巡查過程中，網(wǎng)格員對轄區(qū)幼兒園等進(jìn)行了仔細(xì)摸排，重點(diǎn)對教學(xué)樓、宿舍樓、幼兒活動(dòng)室等場所進(jìn)行消防安全檢查，對學(xué)校的.疏散通道、安全出口是否保持暢通，消防設(shè)施是否完整好用，各項(xiàng)消防制度是否嚴(yán)格落實(shí)，以及應(yīng)急照明系統(tǒng)、滅火器設(shè)置是否正常等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，網(wǎng)格員責(zé)令學(xué)校相關(guān)人員立即整改，并督促他們加強(qiáng)校園消防安全隱患自查自糾，切實(shí)將各類消防安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，真正做到防患于未“燃”。
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為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于X月XX日上午16點(diǎn)50分，舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。隨著警報(bào)聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點(diǎn)。各班當(dāng)班老師向園長匯報(bào)了疏散情況，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離，無人員受傷。整個(gè)消防疏散歷時(shí)2分30秒，做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的'安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事應(yīng)變能力。為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。
通過此次演練活動(dòng)，提高了師生們的消防意識(shí)和逃生技能，使幼兒在演習(xí)活動(dòng)中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發(fā)事中的快速應(yīng)變能力，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，此次消防演習(xí)活動(dòng)的成功開展，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了一定的效果。
我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。安全意識(shí)要從娃娃開始抓起，安全基石，要從娃娃開始奠定！
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