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幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)

時間:2023-07-09 08:04:56 簡報(bào) 我要投稿

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)【熱門】

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,大家都看到過簡報(bào)吧,簡報(bào)的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。還苦于找不到好的簡報(bào)?以下是小編為大家整理的幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)【熱門】

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)1

  為幫助大班的孩子們順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,近日,錦城成校聯(lián)合綠島幼兒園、玲瓏花園幼兒園,組織大班的家長開展了一次以“幼小銜接,你我同行”為主題的家長培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)特邀杭州市優(yōu)秀班主任、家庭教育指導(dǎo)師周映雪老師前來授課。周老師從如何培養(yǎng)孩子入學(xué)的心理準(zhǔn)備、行為習(xí)慣和常見問題等,以詳細(xì)生動的案例,深入淺出的分析及行之有效的解決辦法,引導(dǎo)家長從心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、知識與物資儲備等幾方面來幫助孩子走好人生關(guān)鍵的一步。通過有理有據(jù)的剖析,讓家長了解到幼小銜接該做的是幼兒思想、生活習(xí)慣、自理能力、任務(wù)意識、交往能力、體能及學(xué)習(xí)上的`準(zhǔn)備,而不是僅做單一的知識儲備。

  此次幼小銜接家長會,為家長提供了專業(yè)的建議與指導(dǎo),促使家長在教育理念、育兒方式等方面與幼兒園、小學(xué)達(dá)成一致,攜手共進(jìn)。有了家庭、幼兒園、學(xué)校三方面的共同努力,孩子們一定會愉快地度過幼兒園最后一段美好時光,順利地進(jìn)入小學(xué)。讓我們相約開學(xué)季,靜待花開時!

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)2

  8月28日下午,東城一小分兩批對新一年級家長進(jìn)行了入學(xué)前培訓(xùn)。

  培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容:第一部分由吳金華校長向家長介紹學(xué)校建校情況,辦學(xué)特色,教學(xué)改革,社團(tuán)活動以及幾年來取得的成績。

  第二部分由王先蘭副校長介紹新入學(xué)學(xué)生家長應(yīng)怎樣與學(xué)校合作,做好子女教育工作。

  會后家長在各班教室參加由班主任老師主持的班級會議。

  期間,校級講解員同學(xué)分批對各班家長進(jìn)行了校園文化的講解。同學(xué)們落落大方地引領(lǐng)與講解,博得了家長的`一致好評。通過隊(duì)員的講解,家長對一小的校園文化有了深入的了解。

  29日上午,一年級六百余小學(xué)生帶著一雙新奇的眼睛走進(jìn)一小校園,由體育老師組織,正副班主任配合,參加入學(xué)前的培訓(xùn)活動,隊(duì)列隊(duì)形、座位編排,路隊(duì)沿線……為確保入學(xué)初期順利工作,學(xué)生順利適應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

  東城一小一直重視幼小銜接工作,每一個新學(xué)年,都會對新一年級學(xué)生、家長、老師進(jìn)行三方培訓(xùn),本學(xué)期也一如既往,在25日已經(jīng)對新一年級20名正副班主任從教學(xué)常規(guī)、德育管理兩方面進(jìn)行了培訓(xùn)。我們相信,勤勤懇懇的努力,會使一小的孩子順利過渡幼小銜接期!

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)3

  六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子們的季節(jié)。為幫助家長們更好地做好幼小銜接工作,幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué),以及能很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。6月23日上午,我校舉行了“同心共育,靜待花開”為主題的幼小銜接家長培訓(xùn)暨文藝演出匯報(bào)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、幼兒園全體科任教師及大班學(xué)生家長共兩百多人參加了此次活動。

  首先,我校王欽雄校長為家長們做了關(guān)于幼小銜接的專題講座。王校長先為家長們指出:幼小銜接是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉(zhuǎn)折期,接著,他又結(jié)合自己的理解和見識,從三方面為家長們進(jìn)行了講解分析:一是家長必須走出幼小銜接的誤區(qū);二是兒童教育中最重要的部分不僅是智力教育,還有性格教育;三是安全教育是一切教育的基礎(chǔ)。除此,王校長還提出“一個雞蛋要怎樣才能被打開”的問題,讓家長們思考、找到適合自己孩子的教育方式,也讓他們懂得:“教育不是把孩子的`腦袋填滿,而是點(diǎn)亮他心中的火焰”。家長們聽得非常認(rèn)真,都紛紛點(diǎn)頭表示贊同。

  家長培訓(xùn)會結(jié)束后,文藝演出匯報(bào)活動便拉開了序幕。大班的小朋友們帶來了古詩吟誦《游子吟》,孩子們通過對國學(xué)經(jīng)典的吟誦,傳承了中華文化,也表達(dá)了對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情;歡快活潑的歌伴舞表演《捉泥鰍》給人耳目一新的感覺;非洲鼓《布谷鳥》以明快節(jié)奏、撼動人心的聲音吸引了在場所有人;表演唱《祖國在我心窩里》,校園歌手通過輕快嘹亮的歌聲,盡情地唱出對祖國的熱愛和幸福生活的歌頌;動感十足的舞蹈《愛啦啦》讓匯演的氣氛更熱烈了起來;最后,一年級的客串表演詩歌朗誦《我們長大了》,告訴幼兒園的學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。演出也在孩子們深情的朗誦中落下了帷幕。

  同心共育,靜待花開。此次活動,讓家長們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性。有了幼兒園、家庭等方面的共同努力,孩子們一定能愉快地度過幼兒園的最后一段美好時光,順利地進(jìn)入小學(xué)!

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)4

  七月的盛夏,驕陽似火,但卻阻擋不了一年級新生家長們的熱情。為了使新一年級的家長更好地了解學(xué)校,做好新生入學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,幫助孩子更好更快地適應(yīng)一年級校園生活,佛山市禪城區(qū)人民路小學(xué)于7月14日上午舉行了一年級新生家長培訓(xùn)活動。通過這次活動,不僅增進(jìn)家校之間的溝通與了解,形成家校合力,更重要的是達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)。

  上午八點(diǎn)半,新生家長齊聚學(xué)校七樓多媒體室參加家長培訓(xùn)活動。本次活動由鄧慧老師主持,鄧?yán)蠋煷韺W(xué)校向家長們的到來表達(dá)了熱烈的歡迎。

  培訓(xùn)活動由我校德育處賴明芳主任主講。賴主任主要從幼兒園和小學(xué)的區(qū)別、如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)來提高學(xué)校教育和家庭教育的效果兩大方面和家長們進(jìn)行了精彩的分享。

  首先,賴主任介紹了學(xué)校的日常作息時間,讓家長能夠在假期幫助孩子調(diào)整作息時間。接下來,賴主任從學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備、小學(xué)生日常行為規(guī)范的方面,結(jié)合自身多年班主任工作豐富的經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)地與家長進(jìn)行分享、交流。

  培訓(xùn)活動的.第二項(xiàng)議程,賴主任以《低年級教育的重點(diǎn)——培養(yǎng)習(xí)慣》為主題,結(jié)合了校園的多個真實(shí)、生動的案例,為新生家長提供了許多實(shí)用性建議。

  最后,賴主任介紹了學(xué)校、班級家委會的情況,讓家長了解了一個更好促進(jìn)家校合作的平臺,并鼓勵熱心助人、時間充裕的家長加入到這個有愛的志愿團(tuán)隊(duì)當(dāng)中來,以家長榜樣的力量,引導(dǎo)、影響孩子健康成長。

  賴主任全面細(xì)致的分享,解開了新一年級家長心中的些許困惑,也為家長們指明了方向,讓新生家長有所思考、有所準(zhǔn)備、有所計(jì)劃。與會家長們在整個培訓(xùn)過程中聽得津津有味,不時拿出手機(jī)拍照學(xué)習(xí),點(diǎn)頭稱贊。會后,有不少家長選擇留步向賴主任繼續(xù)咨詢自己關(guān)心的幼小銜接的問題,賴主任也一一耐心地進(jìn)行解答。

  本次培訓(xùn)活動,為幼兒幼小銜接,適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分準(zhǔn)備,促進(jìn)了家長對學(xué)校的了解。相信,家校同心攜手合作定能給孩子們開啟美好的未來!

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)5

  幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個階段的過度時期,也是兒童成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折。20xx年9月17日,我園開展了“幼小銜接,快樂入學(xué)”主題活動,邀請達(dá)旗第七小學(xué)骨干教師代表來園,從生理心理、知識儲備、自理能力、生活習(xí)慣等各方面進(jìn)行解讀和分享,幫助中大班孩子和家長一起邁好幼小銜接的第一步。

  宋老師解讀了幼兒園與小學(xué)教育的不同形式,家長教育的誤區(qū)和入學(xué)前的準(zhǔn)備。從超前教育的危害、隔代溺愛對孩子成長的影響過度到幼兒生活、心理、知識準(zhǔn)備及早期閱讀的重要性,讓家長更全面的認(rèn)識到做好“幼小銜接”工作的重要性。

  最后,家長還對目前幼小銜接存在的誤區(qū)與宋老師進(jìn)行交流互動,宋老師的耐心講解得到了家長的肯定,并把整個活動推向了高潮。

  “幼小銜接,快樂成長”專題家長培訓(xùn)會圓滿結(jié)束。感謝第七小學(xué)宋老師的精彩講座,讓家長們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性,幫助孩子克服心理焦慮,多陪伴、多鼓勵,為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好充分的'準(zhǔn)備,相信在家園的共同努力下,不久的將來,他們個個都能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),開始新的生活。

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)6

  美麗的九月,東青實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了一批可愛的一年級新生。一張張朝氣蓬勃的笑臉,一聲聲稚嫩的問候,讓美麗的校園多了幾分明媚和歡快。為了讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,東實(shí)連續(xù)幾年開設(shè)特色課程——一年級入學(xué)課程。開學(xué)第一周,孩子們享受著開學(xué)課程的滋潤,逐漸融入東實(shí)這個溫馨的.大集體。

  為了展示孩子們進(jìn)入新學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,幫助家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念,樹立正確地教育觀念,形成教育合力,9月9月下午,東青實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了幼小銜接課程匯報(bào)暨家長培訓(xùn)活動。學(xué)校嚴(yán)格按照疫情防控要求,落實(shí)疫情防控措施,家長們接受體溫檢測、行程碼、健康碼查驗(yàn)之后,有序進(jìn)入校園,活動在秩序井然中拉開了帷幕。

  本次活動由學(xué)生成長中心王舒萌主任主持,她代表學(xué)校對家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎,并介紹了本次活動的流程。

  首先家長們觀看了《校園里,遇見最美的你》一年級新生入學(xué)一周情況的視頻匯報(bào),一張張照片、一段段視頻,記錄了開學(xué)一周孩子們的學(xué)習(xí)與生活,讓爸爸媽媽看到了孩子們的進(jìn)步,都十分欣喜。

  接著沈春法副校長對一周入學(xué)課程開展情況進(jìn)行了簡要匯報(bào)。對入學(xué)教育、課堂常規(guī)教育、文明禮儀、文明用餐等方面,孩子們點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都做了一一總結(jié)。對如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與家長展開交流,并提出了建議,得到家長們的一致好評。

  最后,商駿濤校長作了“家庭教育輔導(dǎo)”報(bào)告。從學(xué);厩闆r、辦學(xué)理念、辦學(xué)成效等方面向家長們介紹了東實(shí)取得的成績和學(xué)校發(fā)展的前景。根據(jù)一年級學(xué)生的身心特點(diǎn),商駿濤校長還跟新生家長做出了教育指導(dǎo)。從幼兒園深入小學(xué),是孩子人生當(dāng)中一個十分重要的時間節(jié)點(diǎn)。一年級是一個重啟蒙的年級,家長一定要以身作則,給予孩子足夠的關(guān)心與陪伴,積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時要多和老師溝通,互相理解,配合學(xué)校工作,提高家庭教育的水平。

  家校共育促成長,勠力同心譜新章。本次活動不僅拉近了學(xué)校、老師和家長的距離,更開啟了一年級新同學(xué)的新征程。相信在學(xué)校、老師、家長的共同努力下,一年級的新同學(xué)能盡快適應(yīng)小學(xué)生活,在東實(shí)健康、快樂地成長。

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)7

  八月的盛夏,驕陽似火,但卻阻擋不了一年級新生家長們的熱情。為了使新一年級的家長更好地了解學(xué)校,做好新生入學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,幫助孩子更好更快地適應(yīng)一年級校園生活,倉門小學(xué)于8月25日上午舉行了一年級幼小銜接及家長培訓(xùn)活動。這次活動,不僅增進(jìn)家校之間的溝通與了解,形成家校合力,更重要的是達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)。

  上午八點(diǎn),新生家長齊聚學(xué)校二樓教室,惠華校長、鳳珊校長、惠常校長代表學(xué)校向家長們的到來表達(dá)了熱烈的歡迎。培訓(xùn)開始后,鳳珊校長為家長們帶來了《父母好好學(xué)習(xí),家長天天向上》的專題教育講座。她就學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、校園文化與家長進(jìn)行分享,并著重介紹近兩年家長學(xué)校的辦學(xué)情況,從“親子閱讀”入手,勉勵家長進(jìn)行自我增值,做孩子最好的榜樣。而德育處陳笑蘭主任則從《幼小銜接,科學(xué)協(xié)同》入手,提醒家長們新學(xué)期要引導(dǎo)好孩子從作息制度、小學(xué)課程等方面做好心理準(zhǔn)備。她認(rèn)為家長應(yīng)趁開學(xué)前的幾天時間,幫助孩子消除上學(xué)的恐懼感、愉快完成學(xué)習(xí)任務(wù)、盡快適應(yīng)校園生活;其次是做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,即文具用品力求普通使用,在家為孩子準(zhǔn)備一個良好的學(xué)習(xí)場所。最后,歐陽惠華校長對本次家長培訓(xùn)活動作了扼要的總結(jié),她呼吁家長們積極參加家長學(xué)校的培訓(xùn)活動,與孩子們一起成長、共同進(jìn)步。

  與此同時,一年級的孩子們在老師的'帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)快速整隊(duì)、端正坐姿,還參觀了校園……雖然時間不長,但是孩子們通過一項(xiàng)項(xiàng)小活動,認(rèn)識了新伙伴,了解了新學(xué)校,知曉了小學(xué)生的基本規(guī)范,為成為一名合格的小學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。

  本次培訓(xùn)活動,為孩子們適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分準(zhǔn)備,促進(jìn)了家長對學(xué)校的了解。相信,家校同心攜手合作定能給孩子們開啟美好的未來!

幼小銜接家長培訓(xùn)活動簡報(bào)范文(精選8篇)8

  為了幫助家長正確認(rèn)識幼小銜接,緩解家長對孩子能否順利進(jìn)入小學(xué)的焦慮。我園于20xx年1月6日晚上特邀請肇慶華附執(zhí)行校長何海燕,為家長開展了“幼小銜接”專題培訓(xùn)。

  首先進(jìn)行的是幼小銜接會議,黃明芳主任就如何報(bào)讀小學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析,解答家長對于報(bào)讀小學(xué)的疑惑問題。

  然后由華師附中執(zhí)行校長何海燕以“發(fā)揮孩子無限潛能”為主題,精心設(shè)計(jì)了PPT、視頻,向家長朋友們做了精彩而實(shí)用的家庭教育講座。

  何校長從事幼兒園、小學(xué)教育11年之久,在如何發(fā)揮孩子的潛能和幼小銜接方面有自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的.見解。她對小學(xué)教育與幼兒園教育的差異作出系統(tǒng)化分析,用一個個實(shí)例引導(dǎo)家長從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、家長習(xí)慣著手,幫助家長正確認(rèn)識幼小銜接的重要性。

  培訓(xùn)內(nèi)容直觀明了的展示了幼兒園教育與小學(xué)教育的不同;采用舉列子、講道理的方式告知家長幼升小要關(guān)注的問題。并建議家長轉(zhuǎn)變幼小銜接中的角色定位,做好物質(zhì)、心理、能力三大準(zhǔn)備。

  幼小銜接工作不僅需要老師的主導(dǎo),更需要家長的支持和配合,需要家長幫助孩子提前做好心理上的準(zhǔn)備,以便進(jìn)入小學(xué)后盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。

  最后,李金麗園長非常感謝在座的家長能夠堅(jiān)持聽完1個半小時的講座,她強(qiáng)調(diào):家長重視教育了,我們的教育才有希望。家長是孩子的榜樣,言傳身教才是給孩子最大的榜樣,有效陪伴孩子才是最長情的告白。李金麗園長還特別分享了關(guān)于小學(xué)招生的經(jīng)驗(yàn),讓家長們受益匪淺。

  通過本次培訓(xùn)活動,家長們對孩子的入學(xué)準(zhǔn)備有了綜合性的了解與認(rèn)識,為我園幼兒順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。只要幼兒園、小學(xué)、家庭共同努力,一定會為孩子們架起通往小學(xué)生活的橋梁,并祝愿孩子們滿懷信心和希望,成為一名合格的小學(xué)生。

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