幼兒園簡報通用15篇
在不斷進步的時代,簡報使用的頻率越來越高,簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實、準(zhǔn)確。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的幼兒園簡報,歡迎大家分享。
幼兒園簡報1
新的學(xué)期,開啟新的希望,載承新的夢想。市教工幼兒園全體教職工本著團結(jié)、務(wù)實、高效的工作作風(fēng),認(rèn)真做好了新學(xué)期開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
開心迎接新學(xué)期 譜寫新篇章
8月19日上午,趙靜副園長召開小班班主任會議,對小班教師的開園工作進行了細(xì)致的部署。8月22日上午,行政組召開會議。按照幼兒園慣例,兵馬未動,糧草先行,每個學(xué)期開學(xué)的行政人員都要比班級其他人員提前半天到崗,為老師們做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。寇爽園長在會議上宣布了本學(xué)期行政人員的分工安排,梳理了開學(xué)近兩日的工作流程,并針對行政崗位工作人員提出了三點希望:“要注意各部門之間的團結(jié)”;“要幫助新教師,尊重老教師”;“要樹立為一線服務(wù)的意識”。8月22日下午,全園召開“新學(xué)期教職工會議”。會上,寇爽園長和大家一起回顧了幼兒園暑期的工作,對老師們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神進行了大力表揚。并根據(jù)李陶然局長關(guān)于“做有未來的教育”的精神,傳達了本學(xué)習(xí)工作的四個重點:用科學(xué)管理保障有未來的.教育;用團隊精神思考有未來的教育;用保教質(zhì)量成就有未來的教育;用0-6歲嬰幼一體化教育探索有未來的教育。最后,她對本學(xué)期幼兒園的發(fā)展及新學(xué)期的工作提出了幾點希望。
安全排查開好局 平安園所落實處
8月23日上午,副園長趙靜、保教主任孫慧宇帶領(lǐng)各班級教師組成安全排查小組,對全園的水、電、桌椅、門窗、戶外大型玩具等進行了安全隱患排查,檢查出的問題及時進行了整治。
除塵布新 迎接新學(xué)期
8月22-23日,各班教師、保育老師、伙房組、行政組的老師們進行全園的衛(wèi)生消毒工作,將活動室及櫥柜等用具整理得一塵不染,以保證孩子們第一天來園就有一個干凈、整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
有“備”而行 促“教”提效
8月24日,各班級教師在班主任的帶領(lǐng)下結(jié)合新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),召開班會,做好家園聯(lián)系雙向溝通和配合,確保開園井然有序。
這是充滿新的期待和希望的一學(xué)期,一切就像朝陽,給人充滿力量的光芒。相信新學(xué)期的幼兒園生活,會讓孩子們在收獲中茁壯成長!
幼兒園簡報2
“地震了,地震了,快點跟我一起躲在桌子底下來,抓好桌角。”
“快拿枕頭保護頭,蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點10分,隨著第一次警報鈴驟然響起,南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下,用手護住自己的.頭部,“趴下”、“掩護”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后,緊報鈴聲再次響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線,從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域,整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地,各班老師快速清點人數(shù),后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛老師進行了活動總結(jié)。
演練前,南馬中心幼兒園召開了全體教師會議,對"演練"進行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《防震避險應(yīng)急演練方案》,并對各個細(xì)節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育,教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動,使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識,增強了防護自救能力,也是對我園落實防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護能力,我園將以此為契機,繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動,并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說。
幼兒園簡報3
為進一步加強幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識,最大限度地避免因災(zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年XX月XX日,XXX縣幼兒園進行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
在演習(xí)活動開展前,教師進行了防踩踏安全知識教育活動,通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關(guān)安全防護知識。
警報響起,幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。
教師清點人數(shù),不到3分鐘的時間,全體幼兒教師安全撤離到操場中心,整個演練過程快速、安全、有序的進行。
通過此防踩踏演練活動,不僅增強了幼兒的安全意識,提高了幼兒的自我保護能力,同時加強了教師們面對突發(fā)事件的`應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
XXX縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全教育工作,營造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境,為幼兒的健康成長保駕護航!
幼兒園簡報4
“新郎”帶著一群壯實的小伙伴們?nèi)ァ皳層H”,終于把“新娘”迎上了大紅花轎。3月28日上午,區(qū)直文化系統(tǒng)幼兒園的孩子們表演了壯族舞蹈《盤歌》,載歌載舞表達壯族兒女的喜慶和熱烈,彰顯了壯族文化的獨特魅力。跟《盤歌》一樣,《銅鼓迎賓》、《民族舞蹈串燒》、《對歌》、《民族時裝秀》等節(jié)目,都飽含濃郁的.壯家風(fēng)情。這臺由師生共同參與的文藝演出,是該園“壯族三月三”歡樂嘉年華主題活動的一部分。
為了把“壯族三月三”的民族傳統(tǒng)文化融入幼兒教育,引導(dǎo)幼兒積極參與民族民俗活動、感受民族民俗文化,區(qū)直文化系統(tǒng)幼兒園從3月6日—4月15日開展“壯族三月三”歡樂嘉年華主題活動。該園通過“主題墻飾評比”“壯族美食大課堂”“壯族美食制作坊”“壯族風(fēng)情制作坊”“歡樂歌圩節(jié)”“醉美廣西民族風(fēng)情圖片展”“廣西各地特色展”等系列活動的開展,引導(dǎo)孩子們親手制作“繡球”“銅鼓”等手工品,參與收集廣西特產(chǎn),學(xué)唱壯族山歌、學(xué)跳壯族舞蹈等等。
據(jù)該園副園長郁冰彬介紹,孩子們參與到這一系列的主題活動仲,不僅讓其豐富了“三月三”相關(guān)民俗民族知識,還增進對家鄉(xiāng)廣西的了解,從小樹立起地區(qū)民族文化自信心。
幼兒園簡報5
20xx年10月18日,由臨高縣關(guān)工委牽頭組織的“臨高縣紅華多文家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班” 舉行開班儀式。
參加當(dāng)天活動的成員分別由來自紅華中學(xué)、紅華中心小學(xué)及多文地區(qū)骨干老師共一百多名老師,列席當(dāng)天開班儀式的.領(lǐng)導(dǎo)有:臨高縣關(guān)工委劉春花、謝卓石、王碩彥、陳傳山、周學(xué)莊;紅華中學(xué)吳年旗校長、黨支部書記王萬軍、紅華中心、多文等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
首先由縣關(guān)工委家教團王碩彥老師給大家培訓(xùn)了《家長學(xué)校老師的基本要求》,王老師從四方面給大家深入淺出地講解了家長學(xué)校老師的基本要求,第一:職業(yè)素質(zhì)要求;第二思維素質(zhì)要求;第三語言素質(zhì)要求;第四情感素質(zhì)要求;以會老師收獲頗豐,紛紛發(fā)表感言。
最后,由紅華中學(xué)黨支部書記王萬軍給大家作了《中學(xué)生使用手機問題》的家長學(xué)校示范課,王書記給大家講述了中學(xué)生使用手機的現(xiàn)狀及分析、中學(xué)生使用手機的利弊分析、危害性及中學(xué)業(yè)生使用手機的對策等。會議講座在一片嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍中進行,最后由縣關(guān)工委劉春花副主席做總結(jié)性發(fā)言。劉副主席要求要把本期骨干教師培訓(xùn)班作為紅華中學(xué)家長學(xué)校和縣關(guān)工委雙方合作的一個新開端,希望把它做成一個范本。
吳年旗校長代表學(xué)校表示將好好珍惜此次講座的契機,把學(xué)校學(xué)生使用手機問題進一步抓緊抓好,為學(xué)生的前途負(fù)責(zé)。雙方表示將深化合作,把此次“骨干教師培訓(xùn)班”做為全縣關(guān)工委工作的一個精品范點。
幼兒園簡報6
大力弘揚憲法精神,做遵法、學(xué)法、守法、用法的合格公民。推動憲法宣傳教育常態(tài)化、長效化,營造良好的法治氛圍,12月3日,XXX市實驗幼兒園全體師生開展了“國家憲法日”宣傳主題活動。
園長XXX組織全體教職工學(xué)習(xí)了《憲法》及相關(guān)內(nèi)容,要求大家利用業(yè)余時間,以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔,加強對憲法的學(xué)習(xí),認(rèn)真解讀憲法、法律、法規(guī)等關(guān)鍵詞,履行公民的權(quán)利和義務(wù),維護法律尊嚴(yán),推進依法治園的進程,營造良好的社會環(huán)境和法制氛圍。
針對幼兒年齡特點,并結(jié)合身邊的.事,對幼兒進行法律法規(guī)的教育,用通俗易懂的語言將法律知識與自我保護意識貫穿活動之中。各班通過組織幼兒集體活動觀看憲法學(xué)習(xí)宣傳片、繪本故事、看視頻、問答、升國旗等形式。讓幼兒了解到憲法是我國的根本法,是治國安邦的總章程。
讓憲法走進幼兒園,走進每個師幼的心里,普及憲法知識,提高每一位公民愛國守法,從幼兒做起,從每一位教職工人員做起,增強憲法意識,弘揚憲法精神,懂得運用憲法維護自身權(quán)益。
幼兒園簡報7
辭舊迎新,20xx年元旦來臨之際,祖國大地處處洋溢著新年喜氣洋洋的氣氛。為了讓孩子們了解元旦節(jié)的來歷及習(xí)俗,為了讓孩子們度過一個愉快歡樂元旦佳節(jié),海曙氣象路幼兒園迎新年系列活動正式拉開帷幕。
讓我們走近氣幼孩子眼中的.新年,看看他們制作的賀卡。每張賀卡表現(xiàn)手法各不相同,但每一幅作品都有著孩子們最誠摯的新年祈盼和祝福,他們用手中的畫筆、卡紙描繪新年的美好,表達自己的快樂,塑造自己美妙的遐想,許下美好的愿望。
在新的一年里,小朋友們都將今年歡笑復(fù)明年,新年勝過舊一年。
幼兒園簡報8
12月4日下午,木黃鎮(zhèn)幼兒園吳園長組織學(xué)習(xí)了昨天教育局組織的貴州省、銅仁市安全工作視頻會議內(nèi)容,會上,全員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省廳霍廳長對安全工作的重要講話,同時,傳達了銅仁市教育局龍麗紅局長對安全工作強調(diào)和部署,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我縣的具體情況作的安排。
通過學(xué)習(xí),全員教師深刻認(rèn)識到:安全工作事關(guān)每一個孩子的`身體健康與生命安全,事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定,事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng),來不得半點松懈和麻痹。要始終把保護孩子的生命和健康放在工作的首位,確保全園幼兒的生命安全。吳園長強調(diào):全園上下行動起來,從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實,齊抓共管,并對園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、道路交通、矛盾糾紛等方面進行整體排查作了具體分工,要求發(fā)現(xiàn)問題及時整改,及時消除隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保了全園的安全。
幼兒園簡報9
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。年輕教師是教師隊伍的新生力量。為進一步加強教師隊伍建設(shè),提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平,盡快地熟悉崗位工作,科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動,20xx年8月25日,合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團組織開展了20xx年新教師入職崗前培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)會上,合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團園長王曉文對各位新老師的加入表示熱烈歡迎,并介紹了幼兒園的園所概況、辦園理念、教育宗旨。同時向新教師寄予了幾點思考和殷切期望:第一,作為一名教師需要做什么;第二,認(rèn)清并轉(zhuǎn)換自己的角色;第三,立德樹人是教師的使命與擔(dān)當(dāng);第四,善于做一名反思型教師;第五,給自己定一個短期目標(biāo)并付諸行動。希望新教師努力奮斗,充實自我,不斷提升自身教育素養(yǎng),以滿腔熱情去擁抱新的生活。
每位老師都有著獨特的個人風(fēng)格和魅力,緊接著十余位新老師進行了簡單的自我介紹。隨后,幼兒園相關(guān)各部門負(fù)責(zé)人就師德師風(fēng)、安全工作、家園工作、教育教學(xué)等內(nèi)容進行培訓(xùn),并提出相應(yīng)的要求。
師德師風(fēng)是評價教師隊伍的第一標(biāo)準(zhǔn),為進一步引導(dǎo)規(guī)范教師教育教學(xué)行為,嚴(yán)守師德師風(fēng)底線,樹立良好形象,海棠園執(zhí)行負(fù)責(zé)陳晨帶領(lǐng)全體教師進行了師德宣誓。
四里河畔執(zhí)行負(fù)責(zé)湯玲以“幼兒園一日生活安全”為主線進行培訓(xùn)活動,從保教結(jié)合到幼兒安全教育,最后重點介紹了意外事故應(yīng)對策略。湯主任講述了真實案例的解決方案,為新教師更快融入工作提供便利條件,同時也為新教師的發(fā)展指明了方向。
家長工作一直是幼兒園老師的重要工作之一,為讓新教師盡快進入角色,順利開展好家長工作,淮河路園執(zhí)行負(fù)責(zé)李貝娜從家園溝通的意義、面臨的挑戰(zhàn)及家園溝通策略幾個方面做了闡述,并以生動的案例詳盡地闡述了準(zhǔn)備在前行動在后,先共情后共事的溝通理念,給參培教師提供了非常有益的借鑒。
教育教學(xué)是奠定園所發(fā)展的基石,紅璽臺總園執(zhí)行負(fù)責(zé)畢大華從班級計劃與總結(jié)的.撰寫、一周計劃的制定、如何備課三個方面進行系統(tǒng)的闡述,使新教師明確職責(zé)所在,對班級工作有了更深入的了解。
培訓(xùn)活動為新教師順利走上工作崗位,提供了實效性、針對性的幫助。會后新教師們紛紛表示,今后要多學(xué)習(xí),以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中,勤思考,做好自己的本職工作,做到關(guān)心、愛護每一位幼兒。力爭做一名幼兒喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的優(yōu)秀幼兒教師。廬實幼將持續(xù)關(guān)注教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,繼續(xù)有計劃、有針對性地推進教師專業(yè)培訓(xùn),為老師們的成長之路指明方向。
幼兒園簡報10
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。備課,即教學(xué)活動的籌備,是幼兒教師進行教育教學(xué)活動前的一項必不可少的準(zhǔn)備工作,對教育活動的效果有著至關(guān)重要的影響。《溫州市幼兒園保教工作規(guī)范》中也倡導(dǎo)幼兒教師主題備課與單一活動設(shè)計相結(jié)合;獨立備課與集體備課相結(jié)合;職初教師的規(guī)范性備課與經(jīng)驗教師的個性化備課相結(jié)合。
“娒娒你相能,阿媽教你吃餛飩,餛飩湯,喝眼光......”萬全鎮(zhèn)小童洲幼兒園的會議室里怎么響起了溫州童謠的聲音呢?原來啊,是小班段的老師們正在進行集體備課教研活動呢!你聽,還有時不時傳來的老師們關(guān)于主題墻和區(qū)角創(chuàng)設(shè)材料的`激烈討論聲;還有下周教學(xué)活動中要用到的教玩具試玩的聲音;還有兩位教師對自己主備課程進行試講的聲音,“小朋友們,你們覺得夏天什么東西最熱呀?”“小朋友們,請你們想想辦法幫幫小動物們過一個涼爽的夏天吧!”為了給下周的課程作好充分的準(zhǔn)備,老師們個個變成“戲精”,一節(jié)沒有孩子的教學(xué)活動也能自問自答變得津津有味。
走近了還能聽到老師們關(guān)于這兩節(jié)教學(xué)活動提出的疑問和評價的聲音,老師們提出,教師在試課時應(yīng)對幼兒的問題進行預(yù)設(shè),在總結(jié)幼兒的回答時要對幼兒的語言進行提升;以及中班段和大班段教師在聽過這次集體備課教研活動后分組展開頭腦風(fēng)暴式的熱烈的討論聲,和小組代表上前做出點評的聲音,“小班段這次備課,分工很明確,每個人都清楚地知道自己的定位,在活動中老師們的發(fā)言也各有各的想法,經(jīng)過討論做出最適合自己班級的方案。這是值得我們借鑒的”。
集體備課就是集中每個人思維的碰撞和交流,在集體備課的過程中教師們深入思考、圍繞同一內(nèi)容各抒己見,交流合作、資源共享,凝聚集體的智慧,從而提升教師專業(yè)素養(yǎng),促進日常保教質(zhì)量。
幼兒園簡報11
“歲歲重陽,今又重陽,彩云追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光。” 中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。因為重陽節(jié)有長久長壽的含意,所以又稱“老人節(jié)”。
為了讓小朋友們初步知道重陽接的基本習(xí)俗,激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
今天**幼兒園的小朋友們在老師的介紹下,認(rèn)識了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”,并且在老師的幫助下制作了精美的賀卡,送給爺爺奶奶,祝福他們節(jié)日快樂;見到爺爺奶奶,還會給他們?nèi)嗳嗉绨,有的`爺爺奶奶不在身邊還通過打電話送祝福。
重陽節(jié),在這個具有教育意義的日子里,讓孩子們用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感,不僅使老人們感受到孩子的成長與進步,體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。同時也是讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情,并用自己的實際行動來表達對爺爺奶奶的情感,從側(cè)面引導(dǎo)孩子能把享受長輩的愛的感情實現(xiàn)進一步的遷移,學(xué)會去愛身邊的每一個人。
幼兒園簡報12
為了加強幼兒園法制安全宣傳教育工作,增強幼兒自我保護意識,更好地促進幼兒健康成長。20xx年1月13日上午,我園邀請了新城派出所的袁警官和廣東創(chuàng)亮律師事務(wù)所的馮律師為小朋友們開展了“警園護航、與法相伴、共育蓓蕾”法制安全教育知識活動。
馮律師首先結(jié)合幼兒園孩子的認(rèn)知特點,用孩子們能夠理解的言語,選取孩子們能夠理解的知識入手,向孩子們傳遞了常用的自我保護知識:一是讓孩子們懂得不要輕信跟陌生人,不要讓陌生人接觸自己的身體,學(xué)會保護自己,避免不必要的傷害;二是要注意交通安全,過馬路時要走人行道,要跟大人一起走;三是在家在園注意用火用電安全,發(fā)生火災(zāi)時不要慌張,用濕毛巾捂住口鼻,牢記消防員叔叔大家的逃生方法;四是要求每個孩子都要記住幾個重要的電話號碼,如:110、120、119、爸爸、媽媽、老師和其他最親近的家人的電話,當(dāng)發(fā)生危險時可以求助。
活動中,我們還創(chuàng)設(shè)了用幼兒情景表演為載體,生動地向孩子們表達了交通安全、防火安全等安全教育。通過富有趣味的形式,孩子們很快就提高了安全意識和安全素質(zhì)。
情景表演結(jié)束后,法制副校長袁警官還與孩子們親切互動,親切自然的交談深受孩子們的喜愛,這種把安全知識化成孩子們能夠理解的言語,讓孩子們從小樹立安全防范的意識,F(xiàn)場氣氛非常輕松、愉悅。袁警官積極地引導(dǎo),孩子們熱情參與,主動地發(fā)表自己的'想法。
通過此次活動,不僅提高了幼兒的法制意識,還增強了幼兒的自我保護能力,今后幼兒園將在法制副校長的全力配合下,繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動,讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
幼兒園簡報13
春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時光。為了讓和碩縣幼兒園的幼兒能感受到春天的美麗,通過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天,促進幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4 月30日上午,和碩縣幼兒園在各班家長委員以及轄區(qū)警務(wù)人員的配合下組織中大班幼兒到團結(jié)公園,開展了“走進社區(qū)—和碩縣幼兒園踏青”活動。
早上11點,幼兒和家長手拉手,在本班教師的帶領(lǐng)下,舉著班旗,排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進團結(jié)公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧,到處是歡快的笑聲。
首先是表演游戲活動:通過親子表演和各種游戲(兩人三足、拋接球、同心協(xié)力等)讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲,進行親密的接觸和交流,從而增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
其次是分享活動:獨生子女大多會以自我為中心,通過幼兒之間互相品嘗各自的食物,讓幼兒學(xué)會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。
最后是游園活動:在教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長一起欣賞著公園的.美景,聽著老師的講解,沐浴著春日暖暖的陽光,看著桃紅柳綠,聞著花兒陣陣芳香,家長和孩子們都陶醉在春日美景中,感受著春的氣息。
短短的兩個小時踏青活動很快就結(jié)束了,幼兒在老師的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動,拓寬了幼兒視野,進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!
幼兒園簡報14
為增強學(xué)生的交通安全意識,規(guī)范學(xué)生的交通安全行為,進一步提升整個社會的文明交通水平,10日,東陳鎮(zhèn)南凌幼兒園開展了“美好夢想,安全起步”為主題的交通安全教育活動。
活動中,學(xué)校分管校長首先做了動員講話,希望全校師生從自己做起,增強自身交通安全意識,真正形成“關(guān)愛生命、文明出行”的良好氛圍。在班級主題活動中,班主任老師通過一個個具體的'案例和各類交通標(biāo)志的圖片,向?qū)W生講解了有關(guān)道路交通安全和預(yù)防交通事故的知識,要求減少過街走中央、橫跨隔離欄、在馬路上玩耍等不文明交通行為,杜絕“中國式過馬路”現(xiàn)象。通過老師的講解,學(xué)生們進一步地了解了交通安全的重要性,也懂得了如何預(yù)防交通事故的發(fā)生,遠離危險、健康成長。
這次主題教育活動有效提高了同學(xué)們的交通安全知識,使幼兒們認(rèn)識到了交通安全的重要性,進一步增強了安全意識。
幼兒園簡報15
六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子們的季節(jié),在祝福聲中我們又迎來了一個“六一”兒童節(jié);顒釉跉g快熱烈的'音樂中拉開序幕,迪斯尼樂園的伙伴們也來到臺上跟小朋友和老師們一起共舞,給孩子們帶來無比的喜悅和陣陣歡呼。
園長媽媽為廣大小朋友送上節(jié)日的祝福,并向勤勞工作的教師們表示親切的慰問,向關(guān)心支持幼兒園工作的家長們表示誠摯的謝意。
在持續(xù)近兩個小時的演出中,一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇,贏得了家長們的無數(shù)次掌聲,將活動帶入了一個又一個的高潮,活動中充分展示了孩子的活潑個性,給每個孩子一個展風(fēng)姿,獻才藝的機會,讓每個孩子去參與、去體驗、去感受。
這些精彩節(jié)目,從構(gòu)思到排練以及演出服裝、化妝等細(xì)節(jié),無處不滲透著幼兒園全體老師的智慧和汗水,從而最終呈現(xiàn)給家長們一場優(yōu)質(zhì)的歌舞匯演。幼兒園通過此次活動,加強了家園之間的溝通和聯(lián)系。
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