學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選24篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。你知道什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才能算得上是好的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
在“扶貧日”到來(lái)之際，按照市委、政府、脫貧攻堅(jiān)工作指揮部要求，10月17日，x縣市高級(jí)中學(xué)書(shū)記小鵬、副校長(zhǎng)小亮分別帶領(lǐng)幫扶責(zé)任人到南灣村和佳怡社區(qū)開(kāi)展集中走訪慰問(wèn)活動(dòng)。幫扶責(zé)任人深入到幫扶對(duì)象的家中，與他們促膝交談，詢(xún)問(wèn)家庭收入情況，幫助整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
通過(guò)此次“走訪慰問(wèn)活動(dòng)”進(jìn)一步拉近了幫扶責(zé)任人和貧困戶(hù)之間的'距離，提高了貧困群眾的滿意度。
“扶貧日”走訪慰問(wèn)活動(dòng)中，xx鎮(zhèn)各幫扶單位用實(shí)際行動(dòng)讓幫扶群眾真切感受到來(lái)自黨的關(guān)懷，拉近了與群眾之間的距離，激發(fā)群眾脫貧攻堅(jiān)內(nèi)生動(dòng)力，讓黨的脫貧攻堅(jiān)政策落實(shí)落細(xì)，讓精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧各項(xiàng)舉措落地見(jiàn)效。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
5月24日，端午節(jié)來(lái)臨前夕，湖南株洲市政協(xié)副主席、炎陵縣委書(shū)記黃詩(shī)燕專(zhuān)程來(lái)到位于霞陽(yáng)鎮(zhèn)炎西村上張家組的易地扶貧搬遷縣級(jí)集中安置區(qū)，走訪慰問(wèn)貧困群眾，宣傳講解脫貧攻堅(jiān)政策，調(diào)查研究集中安置區(qū)搬遷對(duì)象生產(chǎn)生活情況。
原住地為霞陽(yáng)鎮(zhèn)大源村老屋組的低保戶(hù)廖成運(yùn)是黃詩(shī)燕的結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，今年74歲，20xx年1月底，一家三口通過(guò)實(shí)施易地扶貧搬遷，搬進(jìn)了縣級(jí)集中安置區(qū)面積為100平方米的安置房。近兩年，他家享受了低保、醫(yī)療保險(xiǎn)和救助等多項(xiàng)幫扶政策，兒子在九龍工業(yè)園務(wù)工，今年收入預(yù)計(jì)可達(dá)3.8萬(wàn)元，可以達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。
來(lái)到廖成運(yùn)家，黃詩(shī)燕認(rèn)真察看了他家目前的生活環(huán)境，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他能不能適應(yīng)新環(huán)境，身體狀況好不好，就業(yè)收入高不高。得知廖運(yùn)成一家易地扶貧搬遷后生活條件得到明顯改善，黃詩(shī)燕鼓勵(lì)他，在黨和政府幫扶的`同時(shí)，要積極就業(yè)，自力更生，通過(guò)自己的努力讓生活過(guò)得越來(lái)越好。黃詩(shī)燕還為廖運(yùn)成一家詳細(xì)講解了產(chǎn)業(yè)扶貧、安居扶貧、健康扶貧、教育扶貧、生態(tài)扶貧等扶貧政策，并認(rèn)真填寫(xiě)了結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系卡。黃詩(shī)燕強(qiáng)調(diào)，結(jié)對(duì)幫扶隊(duì)員和基層干部要將建檔立卡資料及扶貧工作手冊(cè)認(rèn)真核實(shí)核準(zhǔn)，在搞準(zhǔn)政策、摸清情況的基礎(chǔ)上，逐項(xiàng)完善扶貧基礎(chǔ)資料。要明確脫貧標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)后續(xù)幫扶，確保易地扶貧搬遷戶(hù)穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)“一超過(guò)、兩不愁、三保障”。
炎陵縣領(lǐng)導(dǎo)小中參加慰問(wèn)。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
為進(jìn)一步宣傳國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，深入了解貧困學(xué)生家庭實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，20xx年xx月xx日，xx市衛(wèi)生學(xué)校校長(zhǎng)（衛(wèi)生教學(xué)部部長(zhǎng)）林智東，質(zhì)量培訓(xùn)科科長(zhǎng)劉衛(wèi)國(guó)，學(xué)生科副科長(zhǎng)鐘凌、蕭永豪，團(tuán)委梁敏燁老師，走訪慰問(wèn)了藤縣塘步鎮(zhèn)兩個(gè)脫貧戶(hù)兼低保戶(hù)貧困生家庭。
走訪慰問(wèn)過(guò)程中，林校長(zhǎng)和老師們?cè)敿?xì)了解了學(xué)生的'家庭情況，介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策等。同時(shí)對(duì)學(xué)生假期學(xué)習(xí)和安全等方面要求和家長(zhǎng)進(jìn)行了交談。兩名學(xué)生均為今年中職對(duì)口升讀高職的學(xué)生，學(xué)生科老師詳細(xì)為學(xué)生介紹了如何辦理貧困生生源地助學(xué)貸款，提醒學(xué)生及時(shí)辦理雨露計(jì)劃，并溫馨提示學(xué)生注意防詐騙。
林校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們要把握機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和國(guó)家，并提出兩點(diǎn)希望：一是遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)；二是學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。學(xué)生表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
慰問(wèn)活動(dòng)不僅給貧困學(xué)生帶去了物質(zhì)上的關(guān)心，更給予其精神上的慰藉和鼓勵(lì)，送去了學(xué)校的溫暖和關(guān)心，使受訪學(xué)生及其家庭感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
在5月20日，湖南省衡陽(yáng)市食藥監(jiān)局黨組書(shū)記唐時(shí)明、局長(zhǎng)江紅率領(lǐng)全體副科職以上干部深入到扶貧攻堅(jiān)聯(lián)系點(diǎn)——珠暉區(qū)茶山坳鎮(zhèn)皇田村，全面開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶走訪活動(dòng)。
活動(dòng)前，市食藥監(jiān)局黨組在皇田村復(fù)興小學(xué)召開(kāi)了精準(zhǔn)扶貧工作調(diào)度會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶大走訪活動(dòng)進(jìn)行了再調(diào)度。唐時(shí)明強(qiáng)調(diào)，要站在講政治的高度全力開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)工作。
調(diào)度會(huì)結(jié)束后，局領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體參會(huì)干部迅速深入到皇田村的貧困戶(hù)家中，現(xiàn)場(chǎng)了解他們的生活狀況和困難，幫助和指導(dǎo)他們?nèi)绾螖[脫貧困，走向致富之路。同時(shí)，還給他們家中帶來(lái)了大米和食用油，并送上了慰問(wèn)金。
自20xx年以來(lái)，市食藥監(jiān)局黨組高度重視扶貧工作，多次召開(kāi)黨組會(huì)專(zhuān)題研究精準(zhǔn)扶貧工作，指定1名局領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)管扶貧工作，選派3名干部組成扶貧工作隊(duì)實(shí)施駐村扶貧，還要求全局副科職以上干部一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)。
兩年來(lái)，皇田村貧困戶(hù)由原來(lái)的77戶(hù)銳減到10戶(hù)，有近30戶(hù)加入了基地+農(nóng)戶(hù)的農(nóng)村合作社，貧困戶(hù)的家庭收入從2300元提高到幾萬(wàn)元，一改過(guò)去貧困落后的.面貌。
20xx年6月，湖南省扶貧辦召開(kāi)全省扶貧示范村表彰大會(huì)，皇田村被評(píng)為“湖南省扶貧攻堅(jiān)示范村”，是衡陽(yáng)唯一被評(píng)為“湖南省扶貧攻堅(jiān)示范村”的城區(qū)村。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5
3月24日下午，高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)在孔明學(xué)校舉行。教育局張璐副局長(zhǎng)、安辦萬(wàn)勇主任、第三學(xué)區(qū)督學(xué)參加了會(huì)議。
會(huì)上，孔明學(xué)校陳建秋校長(zhǎng)先就學(xué)校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會(huì)人員大家作分析，高埂學(xué)校吳仲祥校長(zhǎng)介紹了高埂學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，并針對(duì)孔明學(xué)�，F(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會(huì)上，兩對(duì)骨干教師簽訂了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)。
張璐副局長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，對(duì)兩校開(kāi)展的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)給予肯定，就幫扶工作提出新的更高的'要求，希望兩校“建隊(duì)伍、重課堂、全機(jī)制、強(qiáng)管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
8月22日上午，南門(mén)小學(xué)校長(zhǎng)閆薩日娜率領(lǐng)班子成員，再次慰問(wèn)包聯(lián)貧困戶(hù)xxx一家，了解其身體狀況及近期工作生活情況。
在其家中，閆校長(zhǎng)在了解xxx因?yàn)榻诘尼t(yī)藥費(fèi)而愁眉不展時(shí)，當(dāng)即倡導(dǎo)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員為其捐款一千元暫解燃眉之急。閆校長(zhǎng)與xxx親切交談，鼓勵(lì)她安心養(yǎng)病，放下包袱，同時(shí)要有信心在大家的共同努力下定能越來(lái)越好。“扶貧對(duì)接的老師們幫我們一家分析貧困原因，還幫助我們制定了脫貧措施，平時(shí)對(duì)我們幫助特別大，生活上送米，出力干活，在技術(shù)上給予指導(dǎo)，我們感覺(jué)脫貧真的`有望了。”xxx忍不住感慨地說(shuō)。
隨后，閆校長(zhǎng)還了解了貧困戶(hù)家中的脫貧養(yǎng)殖情況，要求駐村教師要緊抓扶貧政策，實(shí)施脫貧良策，高效地引導(dǎo)貧困戶(hù)脫貧。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
為深入推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作，確保各項(xiàng)幫扶措施落到實(shí)處，5月17日上午，朝陽(yáng)市行政審批局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)劉星海帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員再次赴北票市臺(tái)吉鎮(zhèn)西臺(tái)吉村進(jìn)行慰問(wèn)走訪，共同謀劃推動(dòng)幫扶單位精準(zhǔn)脫貧。
市行政審批局全體黨員高度重視、積極參與結(jié)對(duì)幫扶工作，樹(shù)立了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心，自發(fā)捐款9400元用于扶貧濟(jì)困。按照因地制宜、因戶(hù)施策的原則，在給予貧困戶(hù)資金扶持的基礎(chǔ)上，還購(gòu)買(mǎi)了豬仔、飼料，完善了相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
劉星海局長(zhǎng)來(lái)到貧困戶(hù)李秀芝家中，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了近來(lái)家庭生產(chǎn)、生活情況和存在的問(wèn)題困難。當(dāng)談到豬仔飼養(yǎng)情況時(shí)，李秀芝喜笑顏開(kāi)，連聲感謝黨、感謝政府的關(guān)懷，讓自己看到了希望。劉星海局長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)要求局駐村工作人員要落實(shí)好“3+1”方式，即統(tǒng)一品種、統(tǒng)一防疫、分散飼養(yǎng)和統(tǒng)一回銷(xiāo)，解決貧困戶(hù)的后顧之憂。此外，劉星海局長(zhǎng)又代表個(gè)人送上了200元慰問(wèn)金，叮囑他們有困難要隨時(shí)打電話聯(lián)系，趕集采買(mǎi)物品、過(guò)好端午佳節(jié)。
與此同時(shí)，其他班子成員與支部黨員一同深入到各自結(jié)對(duì)幫扶的貧困戶(hù)家中，收拾院落、打掃衛(wèi)生、維修豬舍，話冷暖、嘮家常、談心聲，教授科學(xué)的.養(yǎng)豬方法。同時(shí)鼓勵(lì)他們要樹(shù)立信心，比干勁奔小康，相信有大家的關(guān)心和支持，生活一定會(huì)越來(lái)越好。
在與村干部交流過(guò)程中，憑借多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷和外地成功經(jīng)驗(yàn)，劉星海局長(zhǎng)建議該村要依托獨(dú)特的地理位置和優(yōu)越的自然條件，大力發(fā)展大棚西紅柿產(chǎn)業(yè)，成立生產(chǎn)合作社，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)�；�(jīng)營(yíng)、品牌化銷(xiāo)售，同時(shí)利用“農(nóng)村淘寶”進(jìn)行網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上銷(xiāo)售，帶動(dòng)大伙一道脫貧致富。他表示，近期還將責(zé)成具有豐富黨建工作經(jīng)驗(yàn)的同志來(lái)包扶村講授黨課，宣傳、普及國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，充分發(fā)揮農(nóng)民黨員“傳幫帶”作用。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8
近日，廣元市第三人民醫(yī)院組織結(jié)對(duì)幫扶干部到旺蒼縣雙匯鎮(zhèn)蓮花村，開(kāi)展春節(jié)前走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
在雙匯鎮(zhèn)，該院領(lǐng)導(dǎo)看望慰問(wèn)了6戶(hù)結(jié)對(duì)幫扶的計(jì)劃生育困難家庭（獨(dú)生子女傷殘、死亡家庭），詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他們家庭基本情況及生活中存在的實(shí)際困難，并發(fā)放了慰問(wèn)金及毛毯，讓他們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天真正感受到黨和政府的溫暖，感受到來(lái)自身邊和社會(huì)的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
慰問(wèn)活動(dòng)中，該院向村委會(huì)捐贈(zèng)了公益設(shè)施修建幫扶資金2萬(wàn)元，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放以購(gòu)代捐資金3萬(wàn)余元。結(jié)對(duì)干部為各自的'幫扶對(duì)象送去400元慰問(wèn)金及食用油、大米、掛面等慰問(wèn)品，與困難群眾面對(duì)面交談，詳細(xì)了解他們的生產(chǎn)生活、身體狀況、致貧原因以及亟需解決的困難，鼓勵(lì)貧困戶(hù)要勇于面對(duì)困難，通過(guò)政府的幫扶和自身的努力來(lái)進(jìn)一步改善生產(chǎn)和生活條件，爭(zhēng)取早日脫貧致富。
該院院長(zhǎng)羅鑌表示，當(dāng)前，不少群眾生產(chǎn)生活仍然困難，即便是已脫貧的群眾，距離小康生活也還有差距，仍需要黨委、政府和社會(huì)各界持續(xù)幫扶、關(guān)心、關(guān)愛(ài)。扶貧要"扶技"，將著力醫(yī)療為民惠民，進(jìn)一步加大資金、技術(shù)幫扶力度，引導(dǎo)和支持貧困群眾通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，讓貧困群眾的生活得到較大改善，實(shí)現(xiàn)整村脫貧摘帽退出目標(biāo)。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9
為貫徹落實(shí)扶貧工作要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貧困戶(hù)的聯(lián)系幫扶，推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，x月xx日上午，第三中學(xué)程紹軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別來(lái)到孔家村和天蒙社區(qū)走訪慰問(wèn)貧困戶(hù)，進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)口精準(zhǔn)扶貧工作。
扶貧工作組首先來(lái)到了孔家村尹貴家中再一次慰問(wèn)，詳細(xì)了解貧困戶(hù)目前的`生活情況，實(shí)地查看了剛剛修繕的門(mén)窗，并把帶去的食用油和大米等生活必需品送到貧困戶(hù)手中，給他們提供最直接、最貼切的生活幫助。
隨后，扶貧工作組又來(lái)到天蒙社區(qū)馬玉忠家中，與幫扶對(duì)象進(jìn)行深入交談，查看了為他們新添置的家具等基本生活用品，進(jìn)一步掌握他們目前存在的困難和急需解決的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們：“一定要樹(shù)立信心，努力克服困難，扶貧工作組將繼續(xù)在家庭生活中和孩子求學(xué)上給予資金支持，幫助早日脫貧�！�
此次慰問(wèn)活動(dòng)，第三中學(xué)扶貧工作組既為貧困戶(hù)解決了實(shí)際困難，也送去了脫貧的精神食糧，將愛(ài)心送進(jìn)了他們心中，使他們心間充滿了濃濃暖意。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10
近日，"獻(xiàn)愛(ài)心·共成長(zhǎng)"關(guān)愛(ài)留守兒童公益助學(xué)暨愛(ài)心家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在河南省鄭州市啟動(dòng)。
本次活動(dòng)由河南省委外宣辦、河南省政府新聞辦等主辦。啟動(dòng)儀式上，河南康潤(rùn)集團(tuán)向20名留守兒童代表頒發(fā)了每人5000元的.愛(ài)心助學(xué)金�；顒�(dòng)期間還舉行了愛(ài)心家庭與留守兒童結(jié)對(duì)聯(lián)誼會(huì)、"鄭州，我來(lái)啦"——留守兒童看鄭州等活動(dòng)。
據(jù)悉，愛(ài)心家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)期限長(zhǎng)達(dá)3年，共分為3個(gè)階段：第一階段為結(jié)對(duì)幫扶階段，完成20個(gè)愛(ài)心家庭的認(rèn)親結(jié)對(duì)任務(wù)，建立愛(ài)心家庭和留守兒童的結(jié)對(duì)檔案；第二階段為健全機(jī)制階段，活動(dòng)制度進(jìn)一步完善，有序開(kāi)展幫扶行動(dòng)；第三階段為深化推進(jìn)階段，基本建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成愛(ài)心家庭結(jié)對(duì)規(guī)范化管理、常態(tài)化推進(jìn)。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
20xx年10月17日是全國(guó)第xx個(gè)扶貧日，也是第xxx個(gè)國(guó)際消除貧困日。為營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、參與扶貧、支持扶貧的良好校園氛圍，落實(shí)“扶貧必扶智”的理論政策，實(shí)現(xiàn)教育扶志，幫助學(xué)生樹(shù)立自信、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所成，富平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)特開(kāi)展20xx年“扶貧日”系列活動(dòng)，用愛(ài)心點(diǎn)燃貧困學(xué)生的希望。
一、加大宣傳力度，人人了解政策。
學(xué)校充分利用宣傳單、橫幅、板報(bào)、集中宣講等多種形式，開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，并圍繞精準(zhǔn)扶貧這一核心，動(dòng)員全體師生關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，形成師生友愛(ài)的濃厚氛圍。
二、召開(kāi)扶貧專(zhuān)題會(huì)
10月17日，學(xué)校組織各領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、扶貧班主任與建檔立卡戶(hù)學(xué)生參加了扶貧專(zhuān)題會(huì)，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)扶貧政策與活動(dòng)安排，各負(fù)責(zé)人也同心協(xié)力，做好這次幫扶活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中積極陽(yáng)光，充滿自信。
三、慰問(wèn)暖人心
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體黨員和幫扶班主任于當(dāng)日走進(jìn)學(xué)校建檔立卡貧困戶(hù)家庭，通過(guò)交談使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，也及時(shí)了解學(xué)校的扶貧政策，感受到學(xué)校的溫暖，也使教師更好地了解學(xué)生。隨著家訪工作的.深入，學(xué)校與家庭之間的教育銜接得以促進(jìn)。
愛(ài)心點(diǎn)燃希望，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使得全體師生對(duì)扶貧工作更加了解與重視，我們會(huì)不忘初心，繼續(xù)在扶貧道路上努力，使這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位貧困學(xué)生都能感受到班級(jí)、學(xué)校、師生的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，從而自信、樂(lè)觀地學(xué)習(xí)與生活。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12
按照xx市脫貧攻堅(jiān)工作指揮部要求，x縣市一職專(zhuān)一直在積極組織幫扶責(zé)任人，對(duì)聯(lián)系貧困戶(hù)進(jìn)行走訪慰問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)走訪基層貧困群眾，進(jìn)村入戶(hù)交流談心，問(wèn)一問(wèn)政策落實(shí)、理一理幫扶措施、核一核基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、查一查動(dòng)態(tài)調(diào)整、整一整戶(hù)容戶(hù)貌，通過(guò)入戶(hù)看望慰問(wèn)、了解情況，幫助他們解決工作和生活中的`實(shí)際困難，為貧困群眾送去了黨的關(guān)懷和溫暖。
20xx年10月13日，一職專(zhuān)駐xx村工作隊(duì)走訪李白、郝五山等貧困戶(hù)，了解其低保享受落實(shí)情況；走訪屈振朋、趙白、原軟成、牛雪山等貧困戶(hù)，了解其學(xué)生最新上學(xué)狀況及政策落實(shí)情況。
20xx年10月14日，一職專(zhuān)駐xx村工作隊(duì)接待屈航、申勇兩位學(xué)生，為其辦理享受教育扶貧相關(guān)證明材料。
20xx年10月15日，一職專(zhuān)駐xx村工作隊(duì)和xx村兩委人員積極組織貧困戶(hù)及村民，參加x縣市xx局在xx村廣場(chǎng)舉行的法律普法宣傳。
20xx年10日16日一大早，一職專(zhuān)杜帥校長(zhǎng)、劉學(xué)師書(shū)記、劉春海副校長(zhǎng)、李學(xué)亮副校長(zhǎng)一行人到xx村進(jìn)行扶貧幫扶走訪活動(dòng)。杜帥校長(zhǎng)一行人看望了一職專(zhuān)駐xx村工作隊(duì)員，激勵(lì)他們?cè)鷮?shí)開(kāi)展工作，積極圓滿完成脫貧攻堅(jiān)收官之戰(zhàn)。在xx村委辦公室杜帥校長(zhǎng)一行人和xx村班子成員親切交流扶貧工作。隨后，杜帥校長(zhǎng)一行人到貧困戶(hù)家中走訪。特別是走訪了穩(wěn)定脫貧戶(hù)白雙法、牛群山等戶(hù)。
20xx年10月17日，是第七個(gè)國(guó)家“扶貧日”，xx鎮(zhèn)政府將在槲漫村舉行“消費(fèi)扶貧活動(dòng)”，屆時(shí)一職專(zhuān)駐xx村工作隊(duì)和xx村兩委人員將積極組織人員參加“消費(fèi)產(chǎn)品展銷(xiāo)”活動(dòng)。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
為了充分發(fā)揮城區(qū)公立幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，推進(jìn)城鄉(xiāng)幼教的改革和均衡發(fā)展，10月12日，耒陽(yáng)市幼兒園與新市中心幼兒園、遙田中心校幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶工作。
在新市中心幼兒園，市幼兒園宋玲以《如何科學(xué)地做好幼小銜接——家園共育篇》為題做專(zhuān)題講座，她為大家分享了幼小銜接的核心，并指出科學(xué)的幼小銜接必須“去小學(xué)化”，同時(shí)建議幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等四個(gè)方面做好入學(xué)準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)做好以“小班為起點(diǎn)”的幼小銜接，讓孩子從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡的更加自然、平穩(wěn)。
各幼兒教師們進(jìn)行交流與研討，提出小班組注重幼兒生活能力、興趣的`培養(yǎng)，中班組關(guān)注幼兒合作交往能力和體能的發(fā)展，大班更重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成的意見(jiàn)。
本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，加強(qiáng)了園與園之間的交流和學(xué)習(xí)，有效搭建了城鄉(xiāng)教育的橋梁，不僅提升了幫扶園和受扶園教師的業(yè)務(wù)能力，也體現(xiàn)了幼兒園教師敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于踐行的精神風(fēng)貌，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
10月27日，耒陽(yáng)市2022年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作部署會(huì)在市教育局舉行，教育局局黨委委員、總督學(xué)曹韶古，工會(huì)主席劉小紅出席會(huì)議，教育局督導(dǎo)股、學(xué)前教育股、行政審批股、城區(qū)六個(gè)中心校及相關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議通報(bào)了20xx年耒陽(yáng)市幼兒園行為督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題清單，對(duì)2022年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（自評(píng)、督評(píng)、網(wǎng)絡(luò)評(píng)估、實(shí)地督查）等工作進(jìn)行了全面安排部署，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)評(píng)估操作培訓(xùn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要極端重視，提高思想認(rèn)識(shí)，幼教工作肩負(fù)著為黨育人，為國(guó)育才的`神圣使命，提升幼教質(zhì)量是國(guó)家戰(zhàn)略，是百姓的迫切需求，所有舉辦者要嚴(yán)守辦園底線；要極力提質(zhì)，壓實(shí)屬地責(zé)任，城區(qū)六個(gè)中心校要加強(qiáng)對(duì)屬地幼兒園的監(jiān)管，實(shí)行一崗雙責(zé)，積極引導(dǎo)各幼兒園提高辦園質(zhì)量，保障幼兒的合法權(quán)益；要極端負(fù)責(zé)，督查組要以實(shí)際情況為依據(jù)，做到督查過(guò)程透明、結(jié)果公開(kāi)、接受監(jiān)督，保證客觀公正，要注重實(shí)效，按規(guī)定時(shí)間完成督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)工作。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15
10月13日上午，仁義中心幼兒園一行人來(lái)到歐陽(yáng)海幼兒園進(jìn)行觀摩交流學(xué)習(xí)。
歐陽(yáng)海幼兒園劉園長(zhǎng)全面介紹了該幼兒園的基本情況和教育理念，并帶領(lǐng)仁義中心園的老師們對(duì)歐陽(yáng)海幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、常規(guī)教育、班級(jí)游戲活動(dòng)等進(jìn)行了細(xì)致的觀摩與交流。
在深受幼兒們喜愛(ài)的體能大循環(huán)與足球戶(hù)外活動(dòng)中，歐陽(yáng)海幼兒園教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)故事情境，冒險(xiǎn)闖關(guān)等形式，將足球技能與游戲相結(jié)合，把足球基礎(chǔ)訓(xùn)練融入到教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在跑跑、跳跳、玩玩中與足球交朋友，在動(dòng)感的音樂(lè)中開(kāi)展夾球、運(yùn)球、停球等常態(tài)化的`足球游戲活動(dòng)，幼兒們?cè)诔錆M趣味足球游戲中，享受著陽(yáng)光、分享著快樂(lè)。
觀摩活動(dòng)結(jié)束后，仁義中心幼兒園的教師們與歐陽(yáng)海幼兒園的老師們進(jìn)行研討，分享收獲。
此次觀摩交流活動(dòng)，拉近了幫扶園所之間的距離，促進(jìn)了幼兒園之間的溝通與交流，對(duì)幼教發(fā)展起到了良好的輻射、促進(jìn)作用。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 16
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大重要講話精神，積極發(fā)揮黨的先進(jìn)性、示范性作用。11月16日，我園黨支部開(kāi)展了“結(jié)對(duì)幫扶促發(fā)展”主題黨日活動(dòng)，在完成規(guī)定動(dòng)作之后，由宣傳委員剡榮同志針對(duì)幫扶工作的一切事宜進(jìn)行了詳細(xì)的安排和部署。
11月16日下午，我園開(kāi)展了“原州三幼結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)暨現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)”,教育局楊進(jìn)元主任、團(tuán)支部書(shū)記杜森虎及14所幼兒園園長(zhǎng)教師共40多人參加。原州區(qū)民族幼兒園黨支部多年來(lái)一直發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和民辦幼兒園的發(fā)展。
此次活動(dòng)我園就教育教學(xué)、游戲、安全衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作及檔案管理等方面進(jìn)行全面開(kāi)放，為幫扶園提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在交流過(guò)程中各位園長(zhǎng)及老師積極發(fā)言，提出自己的'意見(jiàn)建議和困惑。我園黨支部書(shū)記曹慧芳同志現(xiàn)場(chǎng)答疑，引導(dǎo)幫扶園遵循幼兒教育規(guī)律，克服幼兒教育小學(xué)化傾向，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。真正做到幫在關(guān)鍵處，扶在點(diǎn)子上，促進(jìn)幫扶工作有序的開(kāi)展。
觀摩活動(dòng)結(jié)束后，黨支部書(shū)記曹慧芳、宣傳委員剡榮同志和保教主任徐淑蘭就本次活動(dòng)進(jìn)行了討論、分析、總結(jié)，大家紛紛表示，此次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了姐妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，搭建了互助協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的廣闊平臺(tái)，更充分的發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用，加強(qiáng)了黨組織的凝聚力。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 17
為認(rèn)真貫徹落實(shí)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年蚌埠市優(yōu)質(zhì)幼兒園“1+N”幫教工作的通知》文件精神，充分發(fā)揮省一類(lèi)園引領(lǐng)、示范作用，進(jìn)一步推進(jìn)幫教園——懷遠(yuǎn)縣永平幼兒園市級(jí)一類(lèi)幼兒園的創(chuàng)建工作。
20xx年2月25日，蚌埠市周麗君名師工作室成員代晴老師來(lái)到永平幼兒園開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。代晴老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，暢談班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的思考及做法，她生動(dòng)形象地講述，博得了所有在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。2月27日，代晴老師和司純純老師來(lái)到永平幼兒園與幫教園老師們共同討論、設(shè)計(jì)，各自分工負(fù)責(zé)投入到環(huán)創(chuàng)工作中。環(huán)創(chuàng)中的教師們已然成為能工巧匠，時(shí)而手握刀斧，時(shí)而輕捻畫(huà)筆繪聲繪色，一派熱火朝天的景象讓整個(gè)幼兒園別有一番景象。功夫不負(fù)有心人，在教師們的通力合作、精心創(chuàng)作下，幼兒園環(huán)境煥然一新！
本次幫扶活動(dòng)有效傳遞了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也提高幫教園老師們環(huán)境創(chuàng)設(shè)和組織的.能力,以更好地挖掘環(huán)境的教育價(jià)值！
3月2日，蚌山幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)周麗君帶領(lǐng)其工作室成員王苗老師來(lái)到永平幼兒園參加永平幼兒園開(kāi)展的市一類(lèi)園創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)。會(huì)前，永平幼兒園胡樂(lè)俠園長(zhǎng)帶領(lǐng)周園長(zhǎng)一行參觀了幼兒園的園所環(huán)境；會(huì)中，胡園長(zhǎng)提出了永平幼兒園目前在創(chuàng)建市一類(lèi)園工作中面臨的困難和困惑，周園長(zhǎng)將問(wèn)題詳細(xì)記錄，表態(tài)全力幫扶，并針對(duì)幫教園在安全工作、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、檔案管理等中的不足，提出了有效指導(dǎo)；會(huì)后，周園長(zhǎng)來(lái)到幫教園的檔案室，了解市一類(lèi)園創(chuàng)建所需檔案整理、分類(lèi)情況，并給予可行性的指導(dǎo)建議。
最后，周園長(zhǎng)指出創(chuàng)建市一類(lèi)幼兒園是一個(gè)幼兒園蛻變的過(guò)程，更是全園上下共同努力的.目標(biāo)，每個(gè)教師要不斷提升教育理念、規(guī)范教育行為，做好人員分工、任務(wù)分解，做好創(chuàng)建的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在這最后關(guān)頭繼續(xù)努力，爭(zhēng)取以最好的成績(jī)交上一份滿意的答卷！
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 18
為促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提高，加強(qiáng)幫扶園所更好的交流和學(xué)習(xí)，共同提升幫扶目標(biāo)，10月27日，耒陽(yáng)市慈暉幼兒園走進(jìn)龍?zhí)林行挠變簣@開(kāi)展“結(jié)對(duì)攜手，溫暖前行”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
張雅老師帶來(lái)中班的科學(xué)課《各種家用電器》，用童趣的語(yǔ)言循循善誘，充分發(fā)揮了幼兒的`主動(dòng)性，小朋友們對(duì)教學(xué)內(nèi)容，表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍。
伍君老師帶來(lái)大班的蒙數(shù)活動(dòng)《小刺猬摘櫻桃》，思路清晰，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，在教學(xué)過(guò)程中，一直踐行著“三前三后”的教育理念，即：幼兒在前，教師在后；探索在前，講解在后；問(wèn)題在前，結(jié)論在后。小朋友們?cè)趧?dòng)手操作的過(guò)程中感知數(shù)與物的聯(lián)系，體驗(yàn)了數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)后老師們積極探索交流，吸取好的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地提高老師的教學(xué)水平。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 19
為了保障特殊兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面落實(shí)“控輟保學(xué)”的`精神，11月9日下午，洛陽(yáng)洞小學(xué)師生代表走進(jìn)腦癱患兒黃敘衡的家中，為孩子送教上門(mén)。
老師們?yōu)闅埣矊W(xué)生黃敘衡制定了詳細(xì)的個(gè)別化教育計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的殘障情況精心準(zhǔn)備了送教內(nèi)容。送教走訪中，送教老師為殘疾兒童送去玩具，和小朋友一起做游戲、唱歌、朗誦詩(shī)歌，并與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流，了解學(xué)生的近況，針對(duì)具體情況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了康復(fù)方法指導(dǎo)，使學(xué)生在家里也能接受教育康復(fù)。
此次送教雖然時(shí)間短暫，但教師們相信：一點(diǎn)一滴的積累，加上不懈的努力，家長(zhǎng)的輔助，孩子也能像普通孩子一樣綻放笑容，迎著陽(yáng)光奔跑！
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 20
為持續(xù)推進(jìn)“建構(gòu)婺源‘生·成’語(yǔ)文教育形態(tài)”項(xiàng)目研究深入開(kāi)展，近日，該項(xiàng)目組主持人、縣教研中心語(yǔ)文教研員鐘寶生帶領(lǐng)項(xiàng)目組核心成員走進(jìn)婺源縣清華中學(xué)開(kāi)展“同課異構(gòu)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
朱子中學(xué)名師洪文明和清華中學(xué)青年教師小媛就八年級(jí)上冊(cè)《永久的生命》一課進(jìn)行了“同課異構(gòu)”課例展示。首先進(jìn)行課例展示的是清華中學(xué)小媛老師。吳老師抓住四個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行授課：觀點(diǎn)、思路、語(yǔ)言、人文。吳老師的課善于設(shè)置教學(xué)情境，教文育人，一定程度上體現(xiàn)了“生·成”語(yǔ)文的基本教學(xué)思想。
接著名師洪文明呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課。洪老師圍繞“三讀”來(lái)展開(kāi)教學(xué)，即“讀文、讀情、讀體”。其教學(xué)過(guò)程特別注重學(xué)生的朗讀和感悟，通過(guò)自由讀、個(gè)別學(xué)生讀、齊讀、示范讀等多種朗讀方式來(lái)引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)課文的理解，體味對(duì)生命的感悟。學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，浸潤(rùn)于語(yǔ)文的`海洋，課堂學(xué)習(xí)氛圍熱烈，師生互動(dòng)異彩紛呈。洪老師的示范課較完美地詮釋了“生·成”語(yǔ)文的核心理念。
多所學(xué)校的老師齊聚清華中學(xué)開(kāi)展教學(xué)研討，形式新，效果好。同課現(xiàn)素養(yǎng)，異構(gòu)展風(fēng)采。通過(guò)本次活動(dòng)，教師們對(duì)于自身教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了多角度、多方位的學(xué)習(xí)和思考，有利于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，從而使教師獲得專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 21
日前，龍巖市教科院、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校等學(xué)校20多名優(yōu)秀教師代表赴萬(wàn)安鎮(zhèn)開(kāi)展“提質(zhì)增效，助推鄉(xiāng)村教育振興”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)首先聽(tīng)取萬(wàn)安中學(xué)和新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的匯報(bào)，新羅區(qū)人大代表、市教科院院長(zhǎng)小偉給萬(wàn)安中學(xué)全體教師做了精彩的報(bào)告，鼓勵(lì)教師們立足鄉(xiāng)村學(xué)校校情學(xué)情，提高業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)中提質(zhì)增效，為鄉(xiāng)村教育振興做出更大的貢獻(xiàn)。
同日，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在萬(wàn)安中學(xué)進(jìn)行了同課異構(gòu)、送教進(jìn)課堂，隨堂聽(tīng)課等12節(jié)次活動(dòng)：優(yōu)秀送教教師和萬(wàn)安中學(xué)教師在九年級(jí)開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)，七年級(jí)歷史開(kāi)展送教進(jìn)課堂活動(dòng)，八年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)、地理和九年級(jí)化學(xué)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。隨后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，期間專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)察看萬(wàn)安中學(xué)的課間操及跑操活動(dòng)。當(dāng)天下午，小偉還給九年級(jí)的全體同學(xué)做了精彩勵(lì)志的`講座。
小偉表示：“下一步，將繼續(xù)發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)萬(wàn)安教育發(fā)展，持續(xù)探索城鄉(xiāng)教育幫扶新模式，積極推動(dòng)振興鄉(xiāng)村教育與教育振興鄉(xiāng)村同頻共振，提升鄉(xiāng)村教師的教育理念和教學(xué)水平，助推鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效。”
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 22
為進(jìn)一步聽(tīng)取民聲建議，助力鄉(xiāng)村振興，龍山鎮(zhèn)近期圍繞“八訪八促”組織人大代表開(kāi)展“代表行動(dòng)”走訪活動(dòng)，入戶(hù)走訪慰問(wèn)轄區(qū)困難殘疾人家庭，切實(shí)解決困難群眾最急迫的問(wèn)題。
鎮(zhèn)人大代表在入戶(hù)走訪白蛇溝村三組謝厚平家中，發(fā)現(xiàn)他家中5口人，他自身言語(yǔ)三級(jí)殘疾，母親肢體二級(jí)殘疾，妻子肢體一級(jí)殘疾，長(zhǎng)女現(xiàn)年11歲，智力一級(jí)殘疾，長(zhǎng)子現(xiàn)年8歲，也患有智力一級(jí)殘疾，兩個(gè)孩子存在嚴(yán)重的認(rèn)知障礙和語(yǔ)言缺陷，且無(wú)生活自理能力，不方便在特殊教育學(xué)校上學(xué)。
在了解到這個(gè)情況之后，人大代表第一時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題研究。通過(guò)協(xié)調(diào)，決定由耿家埡小學(xué)負(fù)責(zé)安排教師，通過(guò)“送教上門(mén)”的方式，為兩位殘疾兒童架起一座教育橋梁。
9月6日上午，耿家埡學(xué)校兩名教師已經(jīng)來(lái)到了謝厚平家中授課，兩位老師耐心地與他們溝通，通過(guò)幫助他們鍛煉行走，進(jìn)行身體康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言的.交流，兩位小朋友有了很大的改變，已經(jīng)可以從1數(shù)到5，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拼音α，O，e，通過(guò)老師手把手的教，已經(jīng)能用筆書(shū)寫(xiě)數(shù)字了。
據(jù)悉，耿家埡小學(xué)制定了“送教上門(mén)”實(shí)施方案，安排4名教師輪班每隔兩天上門(mén)教學(xué)，送教的內(nèi)容主要包括殘疾兒童身體健康、心理康復(fù)、潛能開(kāi)發(fā)、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力等。
該鎮(zhèn)人大代表表示，鄉(xiāng)村振興一個(gè)都不能少，代表們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童，為支持和關(guān)愛(ài)殘疾兒童健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)人大力量。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 23
近年來(lái)，凌云縣特殊教育學(xué)校本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長(zhǎng)”的理念，實(shí)行了零拒絕辦學(xué)。在招收輕、中度殘疾學(xué)生進(jìn)入校門(mén)的同時(shí)，對(duì)重度殘疾孩子則采用“送教上門(mén)”的方式，讓特殊孩子共享一片藍(lán)天。
送教前，每位送教教師都精心準(zhǔn)備了教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生殘障情況準(zhǔn)備了送教內(nèi)容。
送教走訪中，送教老師與殘疾兒童家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，了解這些重度殘疾學(xué)生近期的狀況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，聽(tīng)取家長(zhǎng)心聲，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)交流。
送教，不僅僅是送的一種教學(xué)方式，更重要的是送黨的`教育形象，讓這些重度殘疾孩子在家庭也能享受到學(xué)校的教育。“送教上門(mén)”工作要長(zhǎng)久的、持之以恒地開(kāi)展下去，只要有愛(ài)，這些殘疾孩子就能沐浴到陽(yáng)光。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，“送教上門(mén)”需要做的事還有很多，凌云縣特殊教育學(xué)校的老師們始終懷揣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的大愛(ài)情懷，一起去探索，一起去追尋，共同為送教的孩子們托起美好的明天。
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 24
為了切實(shí)保障適齡殘疾兒童平等享受教育的權(quán)利，解決因客觀原因而不能到校接受義務(wù)教育的兒童的入學(xué)困難，10月19日，沁園中學(xué)5位教師在年級(jí)主任王國(guó)光的帶領(lǐng)下來(lái)到東留村，為智障兒童小嘉同學(xué)帶來(lái)了孩子喜愛(ài)的食品及學(xué)習(xí)用品，小嘉同學(xué)露出了天真的笑容、好奇的眼神。
針對(duì)小嘉的特殊情況，制定了送教計(jì)劃，編寫(xiě)了語(yǔ)文、音樂(lè)和美術(shù)等送教教案。送教中，我們目睹了特殊兒童家庭的不易與艱辛，也深感肩上責(zé)任的重大。老師們熱情授課、細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，用真誠(chéng)的愛(ài)去感染打動(dòng)，努力把教育的.陽(yáng)光灑進(jìn)孩子的心里。
這次送教活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始，今后，大家將按照既定的教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展送教活動(dòng)，努力保障殘疾兒童的受教育權(quán)利。
【學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)05-05
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(7篇)05-05
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)16篇05-06
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(15篇)05-06
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7篇05-05
幫扶送教簡(jiǎn)報(bào)03-26
學(xué)校送教幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)合集15篇05-06